第五章 總結
第三節 建議
研究者依據研究結果，對國軍專業音樂教育單位、軍藝人才、未來研究提 出以下建議：
一、國軍專業音樂教育單位
（一）為使更多音樂人才加入軍藝工作，可藉由校園活動、學校招募、家長座 談會等方式，宣傳軍事院校相關資訊。
（二）本研究中軍藝人才因種種因素，在大學就讀期間並無具體的專業音樂學 習規劃，研究者建議軍校應提供學生軍藝工作相關資訊，使學生在多元 課程學習中瞭解自我價值，並引導其完成學習規劃。
（三）國軍專業音樂教育單位於教學時，應提供學生多樣的體驗機會與多元的 課程，以建立可用之資訊與基礎以利後續專業發展，方能幫助所培育之 軍藝人才，開創探索的機會，創造自我價值。
（四）國軍專業音樂教育單位除傳授專業課程外，亦應在教學課程與師資培訓 中強調正確的態度與價值觀等情意層面之學習。
（五）國軍專業音樂教育單位在入學考試時，應進行音樂基本能力測驗，以降 低學生程度落差。
二、軍藝人才
（一）軍藝工作者於大學專業音樂學習期間，應多瞭解國軍音樂藝術工作單位 之需求與業務內容，提前完成專業發展規劃，以利軍事藝術推廣。
（二）軍藝人才為因應專業工作，需持續提升自我專業知能，且應利用多元管 道吸收廣泛資訊，進行專業進修，以利後續專業發展。
三、未來研究
（一）本研究進行文獻探討時，發現目前我國國軍音樂史相關文獻資料不多，
建議未來研究可針對國軍音樂歷史發展，或國軍音樂教育單位之課程演 變、教育制度等面向探討。
（二）本研究因時間、人力、物力等限制，僅以立意取樣六位軍藝人才進行研 究，建議未來研究可針對軍藝人才進行普查。
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