影響俄羅斯漢語教學因素

影響俄羅斯漢語教學發展的因素很多，其中包括正面和負面的因素。

本研究透過文獻探討以及問卷和訪談調查分析結果發現，影響俄羅斯俄國 漢語教學因素有下列：

一、悠久的漢學傳統

早在 1837 年，喀山大學就設開了漢語教研室，開始教學漢語課程。接 著在 1855 年聖彼得堡大學建立了東方系、海參崴東方學院也在 1898 年建 立，開授漢語課。從此，俄羅斯出現了兩個漢語教學與研究中心，一個是 西部的聖彼得堡大學中文系，另一個是東部的海參崴東方學院。在蘇聯時 期以及蘇聯解體後的俄羅斯，許多學校成立了東方學教學與研究機構，最 有名的是聖彼得堡大學東方系、莫斯科大學亞非學院和遠東大學東方學 院。在長達 170 多年的漢語教學與研究的過程中，不僅形成了一套行之有 效的機制、積累了豐富的經驗，而且培養了一批漢語教師和漢語的人才。

俄羅斯的漢語教學與研究具有悠久的傳統，為現在進一步擴大漢語教學的 規模創造了必要的條件。

二、與中國大陸之政治關係

俄羅斯與中國邊界有4500公里。儘管在俄羅斯，學習外語以法語、德 語、英語為主，但是由於地緣政治因素，俄羅斯政府日益重視漢語教學。

不過俄羅斯的漢語教學一直受俄中兩國關係好壞的影響。

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在俄羅斯帝國瓦解和蘇聯建立之後，全國研究或學習漢語學者不超過 100人。如在1924－1925年莫斯科聯合大學漢語系的學生只有32名。但是 到了1949年，中華人民共和國成立、蘇聯與中國建立了友好同盟之後，俄 羅斯漢語教學開始蓬勃發展。據統計，1946－1964年間，當時蘇聯漢語研 究者的人數已達到近800名(Miasnikov，2010)。

不過在1969年，珍寶島事件使兩國關係交惡，影響到蘇中兩個國家文 化交流。從此直至蘇聯解體，蘇聯的漢語教學進入了停滞階段，各大學修 習漢語的人數急速減少了。到了80年代，蘇中兩國之間的關係逐漸改善，

蘇聯開始派學生和研究生到中國去接受語言培訓。1984年第一批派去中國 的學生即有70名(阿列菲耶夫，2009)。

20世紀末，由於俄羅斯與中國建立了戰略協作夥伴之關係，擴大了在 政治、經濟、貿易各方面的交流，在俄羅斯出現了漢語專業人才的需求，

形成了所謂的「漢語熱」。全國開始成立華語教學和研究專門機構。蘇聯 解體之後，俄羅斯全國只有約1千名漢語學者，可是到了2002年，設有華 語課程的大學已達到50所，學習華語的人數超過3千人。

從上述的例子可知，俄羅斯之華語文教學與中國政經情勢緊密相關。

也就是說俄中政治關係進入衝突階段時，俄羅斯人對學習華語的興趣急速 減少，而相反的，當兩國關係友好時，俄羅斯學習華語的人數就會明顯增 加。

三、快速發展的經貿關係與漢語發展

近年來，隨著俄中政治互信逐漸加強及戰略協作夥伴關係不斷深化，

雙方貿易合作的關係急速發展，俄中貿易已持續 6 年高速增長。2004 年雙 方貿易額達到 212.3 億美金，2005 年雙方貿易仍保持 20%以上的增長速 度。俄中兩國快速增長的貿易合作往來，需要大批懂漢語的人才，這是促 使華語教學直接成長的動力。

眾多俄羅斯公司與中國展開貿易上的合作關係，在俄羅斯漢語人才的 需求不斷增加。網路上俄羅斯給漢語專業人才提供工作的機會較多，尤其 是翻譯、外貿經理、財務經理等專業。與中國合作的經濟部門專家，包括 金融家和經濟學家、銀行代表、大廈管理人員等都需要會漢語。此外具備 漢語能力比較容易找到高收入的工作。像目前在莫斯科的熱門職缺如下：

(1) 漢語家教教師。在俄羅斯一般教師的薪水不高，但是華語教師輔導學

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生學漢語，90 分鐘就有 50－100 多美金的收入。與其他教師相比，薪水高 出許多。

(2)外貿經理。由於俄中貿易合作日益發展，具有漢語能力的外貿經理變 成較搶手的人才，而且會漢語的外貿經理之工資比一般的經理多一倍。如 在莫斯科一般經理的收入平均薪水為 1000 美金，而通曉漢語經理的工資 通常可達 1500－2000 美金。

四、與中國大陸交流

隨著俄中兩國各方面關係的發展，中國大陸與俄羅斯教育之間的交流 逐漸頻繁，使俄羅斯華語文教學受到極大影響。如在 20 世紀 90 年代，赴 中國學習的俄羅斯學生只有幾百人，但是最近幾年赴中國的留學生人數明 顯增加。

表六-1 俄中兩國留學生的人數 學年度 赴中國大陸留學

俄羅斯學生人數

赴俄羅斯留學中 國大陸學生人數 2000/2001 700 –

2001/2002 1050 – 2002/2003 2000 – 2003/2004 1900 – 2004/2005 2900 7800 2005/2006 3900 12400 2006/2007 5000 13300 2007/2008 7300 13600 2008/2009 8900 15700 2009/2010 10600 – (資料來源： 国留学网，www.cscse.edu.cn)

從表六-1 可知，近十年赴中國大陸留學的俄羅斯學生人數增加近 10 倍。例如 2000 學年度赴中國大陸俄羅斯學生人數不到 1000 人，到 2009 年學習者的人數已達到 8͵900 多人。至於來俄羅斯留學中國學生，因為所 蒐集的統計資料有限，只有從 2004 年至 2008 年的統計數字，不過這幾年 內赴俄羅斯中國留學生之人數亦成長近 50%。目前俄羅斯已經與 50 多所高 等院校和科研機構建立了直接合作關係，進行學術及人才交流。

此外最近幾年俄羅斯與中國開始積極進行促進俄中之間文化教育交流

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的活動，如俄中「語言年」的舉辦進一步引發了在兩國人民對對方國家語 言的興趣。通過展現對方文化的特徵，兩國吸引了更多雙方的年輕人學習 俄語或漢語。

俄中之間大學的合作，除繼續擴大兩國的學生交流之外，就是發揮大 學所擁有的優勢，並把聯合科研成果用於國家經濟發展。