後續研究建議

時代的環動似青春飛躍快速的轉變，政策的釐訂與執行若似老牛拉犛遲緩的慢步，

則今天未全力推動的法案，明天乃至明年可能也不見得會重視；是以本研究提出的建 議，在後續研究工作上應可關注的焦點有以下幾點：

一、政府政策的監督：政策規劃上是否業從單打獨鬥的積習跳脫，且確實執行之；其內 涵包括本研究建議的跨部會合作與工時制的建立。

二、已婚男性為主的「爸爸教室」，是針對男性投入親子教育的準備工作，為一基礎教 育的奠基工程，社會現況的反應與觀察乃持續執行的準則。

三、目前隔代教養家庭包含雙薪家庭、單親家庭的子女，社會與政府福利政策對隔代教 養的承擔人（即祖輩父母），是否有合理的資源協助。

四、觀察並監督政府是否政策性培養專業人才加強心理諮詢機構功能，以期降低由於心 理因素造成的兒童暨青少年偏差行為。

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