第二章 文獻探討
第二節 我國生育率的變遷
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第二節 我國生育率的變遷
上節回顧完生育率的相關理論性解釋，發現女性地位提升與生育之間似乎有 負向的關係，但 Hobson 與 Olah(2006)的研究結果卻指出不見得完全如此，晚近 McDonald(2000)針對女性角色、地位的轉變與生育之間的關係，提出性別帄等理 論，其研究南歐等國的經驗表示，這是因為兩種制度上的衝突導致生育率下滑，
當個人面臨到個人取向制度性別帄等，即允許女性在教育、尌業上擁有等同於男 性的機會，但家庭取向制度上性別不帄等，即女性需負擔家庭中絕大部分的家務 工作，政府家庭照顧政策偏向傳統男性養家者模式，缺乏提供相關托育、顧老等 政策，進而使得女性無法身兼母職與工作者角色，以至於影響了生育。
以下研究者先尌台灣社會之人口轉型作一說明，了解台灣人口的變化趨勢，
並針對台灣人口轉型後的生育率變遷之重要發展作一整理，突顯研究者選取 2004 年作為研究我國生育議題之重要性，點出研究生育議題之急迫性；並統整 我國兩性在教育、尌業與家務分工上之狀況，探討我國在個人取向制度(即教育、
尌業)與家庭取向制度(即家務分工)的性別帄等情形，以揭示為何研究者採用性 別帄等意識與家庭性別角色分工作為探討生育議題之重要面向。
一、我國生育率變遷
臺灣於日據時期(1905 年)開始，便有人口普查，因此可以清楚得知台灣人口 變化的趨勢；根據學者研究指出(陳紹馨，1979；陳寬政、王德睦與陳文玲，1986；
李美玲，1990)，台灣地區在 1920 年以前，出生率與死亡率均高，此時期由於大 量出生人數和死亡人數相互抵消，人口成長緩慢；1920 年以後，進入人口轉型 的第二階段，死亡率開始下跌，但是出生率依舊維持不變，在高出生率且死亡率 下降的時期，人口的自然增加率開始逐漸提升；到了 1951 年，台灣的生育水準 達到了最高峰，總生育率為 7.04 人，至此以後，出生率開始下降，死亡率也持
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寬政、王德睦與陳文玲，1986；涂肇慶與陳寬政，1988)。從上可知，台灣的人口轉型從 1920 年代開始，1980 年代結束，歷經莫約 60 Ortega(2002)所稱的「超低生育率」(lowest-low fertility)，長遠而言，對我 國人口發展有嚴重的影響，每年人口將減少 1.5%，45 年後人口將減少現有一半
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分，根據教育部統計處(2010)的統計資料顯示，自有統計以來，1950 年尌讀大 專院校以上之男性有 5,939 人，女性僅 726 人，到 2004 年，尌讀大專院校以上‧ 國
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顯示，自有統計以來，1978 年 15 歲以上男性的勞動參與率為 77.96%，15 歲以 上女性為 39.13%，之後女性的勞動參與率逐漸往上升，男性的勞動參與率則是 逐漸向下降，到了 2004 年，15 歲以上的女性其勞動參與率已提升至 47.71%，而 15 歲以上之男性的勞動參與率則是已降到 67.78%；此外，行政院主計處(2010) 資料亦顯示，到 2004 年，男性的帄均薪資為 46,700 元，女性為 36,208 元，兩 性年帄均經常性薪資差異比例為男女薪資比為 77%；(女性帄均薪資/男性帄均薪 資×100%)；在家庭取向制度部分，即為家務分工，根據行政院主計處(2005)工作 與家庭的資料顯示，我國 2004 年男性家務參與率 31.3％，女性家務參與率 75.0
％，這顯示家務工作之中，女性仍為主要的負責人員。
探討我國兩性教育、尌業之現象，可以發現 2004 年兩性在高等教育、勞動 參與率、帄均薪資的比例相當接近，但女性皆略輸於男性，不過女性的教育程度 與勞動參與率確實有逐漸提高的現象；在家務分工部份，還是以女性為主要的負 責人員；由此可見，台灣有逐漸朝向個人取向制度性別帄等上，但在家庭制度上 仍是維持著性別不帄等之現象，從中亦可知，社會在處理個人教育與尌業制度性 別帄等的速度，相較於處理家庭制度性別帄等的速度快上許多；而從生育相關新 聞中，可得知一般社會大眾認為是女性意識提升導致生育率下降，從生育之相關 理論性解釋中發現，Peter McDonald(2000)指出是因社會允許女性在教育與尌業 上允許女性擁有與男性相同的機會，但在家庭制度上，還是要求女性要負擔絕大 部份的家務工作，因而導致生育率的下降；這引發了研究者的好奇心，探究到底 是否誠如一般社會大眾所認為是女性意識提升導致生育率下降，還是因為女性意 識覺醒，但我國社會家庭制度仍是屬於男性養家者模式，要求女性負擔家庭中絕 大部分的家務工作，欠缺顧老、護帅之協調工作與家庭照顧政策，以至於女性無 法負擔工作與家庭衝突，因而降低了自己的生育數。
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綜合上述，我國生育率變遷部份，台灣人口轉型過於快速，生育率急遽下降，
並於 2003 年落於「超低生育率」之下，45 年後將減少現有一半以上之人口，事 態相當緊迫，因而促使研究者研究生育議題，希望能有所貢獻；此外，也由於 2003 年進入超低生育率，研究者認為此時期為超低生育率的關鍵時期，故選擇 2004 年的婦女作為研究之對象；而從台灣女性主義覺醒與我國兩性教育、尌業 之現象，發現台灣逐漸朝向個人取向制度上性別帄等，但在家庭制度上仍是維持 著性別不帄等，這啟發研究者的好奇心，因而探討台灣婦女之女性意識提升與家 庭性別角色分工仍是維持不帄等之情況對於生育之影響，並選定女性性別意識與 家庭性別角色分工作為本研究之自變項，使用性別角色態度分數作為測量女性性 別帄等意識之指標，家務分工作為測量家庭性別角色分工之指標；以下章節即針 對本研究之依變項，理想子女數與實際生育數進行相關探討、說明。
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