第二章 文獻探討
第二節 新聞與敘事學
敘事學發展最初，以分析文學作品如童話、小說為主，到了一九九○年代 中期，傳播學者結合敘事學和新聞文本，開始發展新聞敘事結構的研究（蔡琰、
臧國仁，1999）。新聞屬於敘事文本的一種，因為新聞是再現社會真實的產物，
是記者以已經發生的事件為素材，根據發表媒介的特性以一定的序列重新闡述
的故事，在重新闡述的過程中，原始文本亦重新組合，成為另一個具有新聞媒 體特色的文本。因此，記者並不是單純寫文章，而是寫具有一定結構、順序、
觀點和價值觀的新聞故事，再藉由媒體傳達給社會大眾（Bell，1998）。
二、新聞敘事結構
van Dijk（1991）探討不同主題的新聞文本，發現每個文本都由抽象的深層 結構組成，稱之為「超結構」（superstructure）或「文本基模」（textual schemata），
不論是新聞或是其他種類的文本，皆有各自獨特的超結構，其中包含特定的線 性次序和層級結構，決定文本內容的排序。van Dijk 假設的新聞基模如下圖二-2 所示。
圖二-2 van Dijk 新聞基模圖（van Dijk，1991:119）
根據 van Dijk（1991）的架構，典型的新聞結構以「摘要」為開頭，顧名 思義就是整則新聞的摘要，下面再分成「標題」和「導言」，其餘的便是「故事」。 故事以「主要事件」為核心，由於包含新聞中最突出的部分，可視為新聞報導 的主體，一則新聞至少包含摘要和主要事件兩部分。若是篇幅較長的新聞，就 會在文中增加「背景」資訊，包含事件的「脈絡」和「歷史」，其中脈絡能將新 聞事件置於更廣的框架中，與其他事件產生連結，例如與主要事件有關聯的「先 前事件」，這些在新聞中出現的事件都有「結局」，如果這些結局具有新聞價值，
新聞
摘要 故事
標題 導言
主要事件 結局 脈絡 歷史
新聞 先前事件 情況
事件 背景
評論 口頭回應 結論
預期 評價
則會變成下一個主要事件。
Bell（1998）參照 van Dijk（1988，1991）、Labov 與 Waletzky（1967）的 研究，建立新聞的敘事結構模式，如下圖二-3 所示。
圖二-3 Bell 新聞敘事結構（Bell，1998:68）
Bell（1998）的敘事結構分成「屬性」、「摘要」和「故事」三部分，屬性 是描述故事的來源，包含「通訊社」、「記者署名」、「時間」和「地點」。摘要包
從上述回顧可以看出，van Dijk（1988）和 Bell（1998）提出的敘事結構差 異並不大，都是把新聞分成摘要和故事兩大部分。van Dijk 最先提出新聞基模，
奠定新聞敘事結構研究的基礎，而 Bell 比 van Dijk 增加一項屬性的分類，在故 事方面也增加背景、評論和後續三個層面，針對事件的因果關係有更詳細的分 析。
綜觀 van Dijk（1988）、Bell（1998）和 Chatman（1978）的理論，蔡琰與 臧國仁（1999）認為三位學者雖然都將敘事結構分成故事結構和論述結構，但
重新提出敘事結構如下圖二-4 所示。
後涉及「品質」問題。所謂品質，如同 Chatman（1978）提出之故事結構的「面 向」，即是新聞內容的優劣程度，包含表示記者語氣的「氣氛」，例如「甚至」、
「令人費解」等詞語，以及表示第一或第三人稱等稱謂的「特質」，例如記者報 導時所說的「據記者了解……」、「外界指稱……」等。蔡琰與臧國仁（1999）
認為品質只有透過論述才能展現，並非 Chatman 所述是構成故事結構的要素，
故將之移至論述結構範疇。
和先前研究不同的是，蔡琰與臧國仁（1999）更加重視故事結構和論述結 構的密切關係，強調兩者之間是互容且可移動的，舉例來說，最底層的「條件」
和「過程」是所有事件存在的基本要素，兩項要素可互相組合成為不同的事件；
隨著新聞內容越來越豐富，敘事元素也逐步往上增加，出現一般新聞中少見的
「批評」、「預測」、「歷史」等。這些元素藉由時間順序和邏輯關係組織起來，
便成為完整的新聞文本。
然而，兩人提出的敘事結構皆以報紙新聞為主，並未針對電視新聞進行研 究，電視新聞是以影像和聲音為主的媒體，和以文字圖片為主的報紙新聞有所 差異，在敘事結構上是否也有所差異？是否具有什麼特色？此為本文欲探究的 課題之一，故本文將於下節回顧電視新聞的相關文獻。