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第三章 研究方法

第一節 研究樣本

第一節 研究樣本 一、語料來源

臺灣的電視台分成有線台和無線台兩種,有線台是指以鋪設纜線方式傳播 影像和聲音、供公眾直接收視收聽的電視台,跟無線台比起來,有線台具有多 頻道選擇、資訊性強、滿足觀眾需要等特色(劉幼琍,1994),例如專業新聞台 播出的新聞,比起無線台的更具時效性,資訊量也更加豐富。根據 2010 年《台 灣社會變遷基本調查》,民眾最常收看的電視新聞來源中,六家專業電視台加起 來共佔 43.3%,無線三台僅佔 14.1%(章英華、杜素豪、廖培珊,2010),顯示 專業新聞台對台灣民眾的重要性。

台灣播報新聞的電視台眾多,每日新聞量十分龐大,有鑑於此,本文將語 料來源縮小至台灣民眾最常收看的六個專業新聞台,分別為 TVBS 新聞台、東 森新聞台、中天新聞台、三立新聞台、民視新聞台和年代新聞台。選擇專業新 聞台是由於二十四小時播放,新聞數量多,較具研究價值(郭岱軒,2011),亦 更能看出整體敘事特色。

本文語料為 2013 年 1 月 1 日至 1 月 31 日自六個專業新聞台蒐集的生活新 聞和娛樂新聞各 60 則,抽樣期間避開如選舉、自然災害、運動比賽等重大新聞 事件發生的時候,目的是為了避免新聞台大量播放相關報導,影響抽樣的廣度。

本文的抽樣時段是中午十二點到兩點、晚上六點到八點兩個時段,這是由於此 兩時段是各家新聞台的黃金時段,收視人口較廣,新聞編排也較一般時段多樣

化(許適欐,2009)。本文的抽樣方法為隨機抽樣,於抽樣時段在六個專業新聞

電視新聞依照主題特色大致可分為軟性新聞和硬性新聞兩種(Baum,2002;

Bennett,2009;Bryant & Thompson,2002;Patterson,2000;Tuchman,1972,

1978;Shoemaker & Cohen,2006)。硬性新聞如政治、財經、社會新聞等等,

報導重大公共議題,內容較為嚴肅;軟性新聞如生活、娛樂、體育新聞等等,

報導與個人興趣和日常生活有關的消息,內容較為輕鬆有趣。對觀眾而言,硬 性新聞雖然報導重要議題,但軟性新聞較能滿足日常生活的需求(Bennett,2009;

Bryant & Thompson,2002;Scott & Robert,1992),因此近年來電視新聞逐漸 軟性化,大量報導軟性新聞(Baum,2002;Bennett,2009;Patterson,2000;

Scott & Robert,1992;朱婉清,2000;張耀仁,2002)。有鑑於此,本文選擇軟 性新聞作為分析語料,並將語料範圍鎖定在專業新聞台最常播出的生活新聞和

視台報導娛樂新聞的型態有兩種,一種是穿插在一般新聞中報導,另一種是成 立一個專屬的娛樂新聞節目(張耀仁,2002),例如 TVBS 的《TVBS 哈新聞》,

本文係針對一般新聞中的娛樂新聞分析。本文所蒐集的新聞語料如附錄所示,

由於新聞篇幅過長,故僅列出標題。

第二節 研究方法

本文係針對電視新聞進行語言分析,探究其敘事特色和模式,因此採取以 類目制定和量化統計解析文本的內容分析法,研究電視新聞的表達形式。除此 之外,本文亦輔以質化分析的文本分析法,探究電視新聞敘事模式和新聞主題 有何關聯。

一、內容分析法

內容分析法(content analysis)亦稱資訊分析法(informational analysis)或 文獻分析法(documentary analysis),是一種以系統、客觀和量化的方式分析內 容變項的研究方法(Babbie,1998;Barelson,1971;王文科、王智弘,2011;

王石番,1989),由於能將研究材料轉化成量化統計,再以量化統計推論其質化 意義,被視為是一種質量並重的研究方法(Rubin & Babbie,2005)。

內容分析法在新聞和傳播研究中被廣泛運用,包含檢視傳播內容本質、探 究內容表達形式、分析傳播來源特質、理解閱聽人特性、驗證傳播內容效果等,

其中探究內容表達形式意指探究傳播內容如何表達,即是分析傳播內容的形式 和體裁(王石番,1989),因此本文採用內容分析法,探究電視新聞的敘事結構 模式,以及字幕、畫面、聲音等影音元素在敘事結構中的出現頻率和使用方式,

藉此釐清電視新聞如何運用影音元素敘事。

內容分析法的核心是類目建構,類目的定義和設計和了解內容意義密不可 分(王石番,1989),故此,本文除了觀察語料以外,亦參考新聞敘事相關文獻,

擬定敘事結構和影音元素的分析類目。

二、文本分析法

文本分析法(contextual analysis)是針對一種社會製成品,如新聞報導、文 學作品、電影或海報圖片,做意義的解析和詮釋(游美惠,2000),相較於以量 化為主的內容分析法,文本分析法更注重文本意義的詮釋,以及文本和社會因 素的互動。Fairclough(1992)更指出文本分析法可分成語言分析(linguistic analysis)和互文分析(intertextual analysis)兩個面向,語言分析著重於解析文 本內部的語言系統,例如語義、語法的運用,互文分析則關注文本和其他面向 的互動關係,例如文本如何受到類型、敘事手段和社會因素的影響。故此,本 文除了以內容分析法解析電視新聞語料,亦採用文本分析法,解析量化資料的 意涵。