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第二章 文獻回顧

3.1 方法論

3.1.1 文獻回顧法(Documentary historical method)

文獻回顧法 (高美英譯,1999,網站:http://tw.myblog.yahoo.com/hudi son2001/article?mid=819&next=811&l=f&fid=15)乃藉由理論探討中的學者 立論架構為基礎,對所蒐集的各論文著作與次級資料等為評析對象,利用 既有的民意調查結果進行資料檢證分析,以及注入個人學習與研究的心 得,整理出一套研究的思路。

這項傳統的探索性研究方法,是從專書、期刊論文、研討會論文、以 及報章雜誌,蒐集與研究主題相關的文獻,目的在於有系統地將研究主題 的內容整理分析歸納,以有效提升研究成果的確實性與效度,並達到預期 的研究目標。本研究方法的優點在於所花的金錢、時間成本較少,而且可 以利用資料的蒐集做時間序列的歸納。

有關於文獻的種類,Chris Hart(2001:2-3)認為,應該搜尋兩方面的文 獻: 第一,與研究主題有關(topic literature)的文獻可分為定義(definitions)、

問題(questions)、及範圍(scope)三個層面,第二,與研究方法和資料收集 相關(methodological literature)的文獻則可分為假設(assumptions)、論證、

及辯論三個層面。

本研究主要利用文獻回顧法來搜集各種農超對接探討文件、農民專業 合作社發展歷史、台灣、日本及中國農業發展等相關資訊。

3.1.2 李克特量表(Likert scale)

李克特量表 (維基百科,2011,網站:http://zh.wikipedia.org/wiki /%E6%

9D%8E%E5%85%8B%E7%89%B9%E9%87%8F%E8%A1%A8。)是一種心 理反應量表,常在問卷中使用,而且是目前調查研究中使用最廣泛的量 表。當受測者回答此類問卷的項目時,他們具體的指出自己對該項陳述的 認同程度。此量表是由 Rensis Likert 所建立。

在問卷題目使用李克特五點選項釐清受測者被要求指出他或她們對 該題目所陳述的認同程度,或任何形式的主觀或客觀評價。例如李克特的 五等選項的:

1.強烈反對 2.不同意

3.既不同意也不反對 4.同意

5.堅決同意

李克特量表是有兩個極端的量化方法,衡量一個陳述的正面或負面回 答。當中間選項「無意見」不能用時,有時會使用四等量表。李克特量表 也許會受到幾種因素干擾而失真。受測者也許會迴避勾選極端的選項;對 陳述的習慣性認同;或試著揣摩並迎合他們自己或他們的組織希望的結 果。

計分與分析在問卷完成後,每一個選項也許會被個別的分析,或某些 成組的選項被加總並建立成一個量表。因此,李克特量表常常被稱為累加 量表(Summative scale)。

本研究運用李克特五分量表做為專家問卷設計及加總計分的基礎。

3.1.3 二維象限法(Two-dimensional quadrant method)

二維象限法(MBA 智庫百科,2011,網站:http://wiki.mbalib.com/zh-tw/

%E4%BA%8C%E7%BB%B4%E8%B1%A1%E9%99%90%E6%B3%95) 指 根據事物的兩個重要屬性作為分類的基準,進行分類區隔,共可區隔為 4 類,並針對 4 個類別找出解決問題的辦法或是形成原因的一種分析方法。

二維象限分析法在行銷管理活動中廣泛被應用,另外在策略分析、產 品分析、市場分析、客戶管理、員工管理、時間管理、領導藝術等方面都 有使用。

二維象限法的應用方法是將事物的一個重要屬性作為 X 軸,將事物的 另一個重要屬性作為 Y 軸。組成一個坐標軸,再在坐標軸上進行刻度劃 分,用直線畫成“田”字形。這樣就作成了二維四象限的分析方塊。

X 軸、Y 軸的刻度以數字和大小、高低、長短、是否等一些概括一種 情況下的兩種表現為主。對於刻度表現的判斷有定量和定性兩種方法,通 常採用最多的是定性的方法,個人或團體根據對事物屬性的認識判斷來評 定刻度表現。

在分析的過程中,將每項事情進行兩個屬性的分析、權衡,再將事項 逐一填入每個象限方塊中。完成後,總結同一象限方塊中事項的特點,找 到解決辦法。

以圖 3-1 時間管理四象限圖為例,由管理學家 Dr. Stephen. R. Covey 提出依據事情的重要性與急迫性這兩個屬性分為做為 X 與 Y 軸的基準,

將事情分為,下列四類:

1. 重要又急迫的事

3. 不重要但緊急的事 4. 不重要也不緊急的事

並針對每類提出建議怎麼做,例如第 4 類,不重要也不緊急的事,不 要去理它。

圖 3-1 二維象限法案例 – 時間管理四象限圖

資料來源:MBA智庫百科 二維象限法的特點如下:

1、直觀清晰,但無法量化下偏重個人主觀判斷。

2、注重分類,尊重經驗曲線。

3、應用簡單。

4、使用範圍廣。

本研究利用二維象限位法將農產品採購各項工作依重要度及委外可 能性兩個主軸來進行第各項工作的定位。

3.2

問卷設計