期刊資源發展分析相關研究

近年大專院校圖書館無論是對紙本期刊、電子期刊或資料庫的可使用種數，

都並不樂觀。《中華民國一〇四年圖書館年鑑》調查顯示，一〇三年度大專校院 圖書資料採購經費大幅減少，加上期刊與資料庫銷售價格攀升，期刊可用種數較 一〇二年減逾 20%（蔡明月、曾苓莉，2016）。此現象突顯圖書館的電子期刊資 源發展方向，對於圖書館的館藏完整性與規模最適化相當重要。

圖書館在預算與館藏的資源分配間拉鋸，需要借助更多館藏使用分析，運用 有限經費合理分配有限資源，採購真正需要的館藏（游孟儒，2004）。若圖書館 訂閱電子期刊，可使用電子期刊系統，將學術期刊目次與最新資訊，以 RSS 或 Email 等主動式服務，發送給需要的讀者；而且圖書館亦能透過訂購電子期刊節 省下的預算，再進行合理分配（施宏明，2008）。

本節羅列有關於下列種類的研究文獻，包含：一、研究者對期刊引用及使用 行為的調查；二、針對圖書館期刊資源發展之相關研究分析。並在本節文末歸納 目前研究的討論，以及對圖書館期刊採購的評估建議。

一、 期刊資源引用與使用調查

資訊出版形式不斷更迭，但學術期刊對研究者而言，依舊是不可或缺的參考 資源（詹麗萍、林佳葦、沈慧美，2006）。公開取用期刊由於在期刊索引當中能

見度並不高，導致有許多公開取用期刊的實際影響力並沒有被檢測出來，甚至公 開取用文獻的實際被引用數及表現情形都可能被忽略（賴姿伶，2010）。

林愉珊、張慧銖（2001）係以現場調查與電子數據分析，調查臺灣大學醫學 院圖書分館的期刊使用率，發現有全文的電子期刊使用量超過紙本期刊，且電子 期刊的使用量集中在 20%的期刊。

Smith（2003）則使用引用文獻分析方法，評估美國喬治亞大學圖書館館藏 整體有效性（Usefulness），發現館藏電子資源以及網路資源的被引用比例增加；

此外，與學位論文或期刊文獻同年發佈的資源被引用數量大幅增加，可能與文獻 出版時間延遲縮短、電子預行本和當期期刊的摘要索引頻繁更新、學術交流速度 加快、出版與傳播技術改良等因素有關。另外，對於各類型館藏資源的分析，也 顯示該圖書館的館藏發展政策是適當的。

莊正德（2007）則曾對國內圖書資訊學者調查，訪談他們對公開取用期刊的 看法；當中提到多達 85.2%的圖書資訊學者認為「該刊物是否收入於國際索引摘 要資料庫」是「非常重要」或「重要」的，顯示多數圖書資訊學者在投稿期刊時，

視此為主要影響因素。

Norris（2008）係採兩回合樣本試驗，利用 Web of Science 與四個學術搜尋 引擎，蒐集生態學、經濟學、應用數學、社會學等學科主題中，高影響係數的公 開取用與非公開取用期刊的被引用次數，以檢驗公開取用期刊的引用優勢。研究 結果顯示，在第一次試驗中，公開取用期刊的平均被引用次數為 9.04 次，非公 開取用期刊的平均被引用次數則為 5.76 次；在第二次試驗中，各學科的公開取 用期刊也同樣表現其引用優勢。

可是 Mukherjee（2009）卻在圖書資訊學領域內發現不同現象；他以資訊計 量方法，調查圖書資訊學公開取用期刊的學術影響力。他發現多數引文都集中在 極少部分的知名期刊，30.11%的文獻被引用不超過 5 次，大部份文獻在發表約第 3 年時，達到被引用數量的最高峰；連續 Impact Factor 僅介於 0.998 至 1.001，每 年 Impact Factor 介於 1.472 至 2.407，表示圖書資訊學領域公開取用期刊的引用 優勢並不明顯。

從電子資源全文可得性的角度觀察，會發現提供全文與否，也影響使用者取 用的意願。林巧敏、陳立原（2008）曾以「全國博碩士論文系統」為例，調查系 統內 1999 年 8 月至 2008 年 7 月的學位論文使用情形。研究顯示作者若授權全文 取用之文獻，讓使用者更容易得到全文，其被引用率會是未授權全文者的兩倍；

但全文授權的比例佔整體比例卻逐年下滑。若使用者可以取得全文，可能會提升 該文獻的被引用率；但也可能受其他外在因素影響，導致文獻作者可能不願意或 不會向使用者開放全文取用。

從取用管道角度觀察，圖書資訊學領域學者時常利用公開取用期刊與機構典 藏，取得需要的學術文獻全文，主要目的是為協助研究、保持新知與幫助教學等

（王梅玲、吳萱，2010）；以語言類型來看，圖書資訊學學者較常引用中文的公 開取用期刊，但英文反之，學者們較偏好引用非公開取用期刊，來協助學術研究

（王梅玲，2012）。

從文獻可存取性角度觀察，在延後公開取用期刊部分，Laakso, & Björk（2013）

的研究顯示，延後公開取用期刊文獻的平均被引用率，是非公開取用期刊的兩倍、

立即公開取用期刊的三倍；足見延後公開取用期刊的高被引用程度和影響力。

另外 Laakso, & Björk（2016）再對複合公開取用期刊展開調查，欲了解複合 公開取用期刊的成長，研究顯示 2007 年到 2013 年間以複合公開取用類型出版的 文章與卷期大量成長，特別是在醫學領域；在 2011 年到 2013 年間至少有一篇複 合公開取用文獻的期刊數量佔整體的 3.8%。這現象也顯示複合公開取用類型越 來越被出版者所採用。

綜合上述研究結果來看，可歸納出（1）讀者普遍使用電子期刊甚於紙本期 刊；（2）公開取用期刊的能見度有待提高；（3）引文集中在少數期刊；（4）

延後公開取用期刊的影響力，甚於非公開取用期刊與公開取用期刊；（5）複合 公開取用期刊數量與影響力增加。這些現象顯示電子期刊的發展方向與途徑相當 多元，各自在被引用情形上也有不同表現。

二、 圖書館的期刊資源發展相關分析

Jankowska, & Marcum（2010）強調，圖書館永續發展其中一部份，建基於 學術發展與館藏發展的永續性上。當中的實際作為，包含使學術交流發展跳脫商 業出版者，以及推展「永續出版 Sustainable publication」的概念，意指出版的新 模式，例如正式文獻出版前或出版後版本、公開取用模式、作者付費模式、訂閱 型電子期刊、機構典藏、個人網頁、自我典藏與多媒體等。有許多研究就不同角 度、立場與方法，大多著重於文獻被使用或被引用的調查分析上，討論圖書館的 電子期刊資源發展方向，提出相關發展與改善等建議。

圖書館在決定電子期刊資源發展方向時，讀者對取用資源的態度與認知，都 會影響實際的使用行為，也會成為圖書館的主要考量因素之一。陳巧倫（2008）

就曾以問卷調查方法，調查與分析國立政治大學傳播學院教師的研究需求與電子

期刊使用情形，探討圖書館的期刊館藏發展。部分結果顯示教師使用電子期刊甚 於紙本期刊，且當採購電子期刊後，只要教師們不反對，期刊的印刷版本就會逐 漸被刪訂、淘汰，最後僅會保留下電子版本；且學者普遍對公開取用期刊的定義 相當清楚，也認為較容易取得全文。

期刊的銷售方式，也會影響圖書館的電子期刊資源發展。黃奕真（2008）曾 以層級分析法與德菲法問卷等方式，調查大學圖書館的電子期刊採購決策；發現 電子期刊採購常與紙本期刊連結在一起，無論是計價方式或是刪訂與否，通常會 以印刷版本決定電子版本的價格；出版者也常利用大型組合的採購模式，讓圖書 館以較低成本取得大量內容，卻不一定是圖書館所需要的資源，對此圖書館沒有 太多選擇彈性，並且價格至上。

另外，資源在不同學科領域中，也有不同情形與問題產生，例如經費集中或 是使用次數集中以及資源重疊等情形。Haycock（2013）利用引用文獻分析法，

探討美國明尼蘇達大學圖書館的教育學專著與期刊館藏使用情形，討論圖書館教 育學資源的合理配置。研究結果顯示，教育學領域文獻傾向引用少數的知名期刊，

多達 55%的教育學領域期刊只被引用過一次；不過圖書館卻將 85%的教育學資 源經費用於期刊採購。Blecic, Wiberley, Fiscella, Bahnmaier-Blaszczak, & Lowery

（2013）則以「成功文獻全文尋求 Successful Full-Text Article Request, SFTAR」

的計量方法，調查套裝優惠採購方案與個別期刊的使用成本與效益。研究發現套 裝優惠採購方案的使用情形符合 80/20 原則，意即 80%人次集中使用 20%~30%

的資源；另外，不同資料庫中存在重疊的資源，平均重疊率介於 6%~40%。學科 分佈方面，人文學最少，社會科學最多，科學、科技、工程與數學等期刊的全文 花費最高。Lamothe（2012）則使用量化分析方法，調查 2000-2010 年加拿大勞

倫森大學圖書館中可能影響電子期刊使用的因素。研究發現電子期刊館藏規模會 影響使用率，但會有臨界值；校內博士生人數則與電子期刊使用率有強烈關係，

其次是大學生與教師。這顯示圖書館除了可以向教師徵詢電子期刊資源發展外，

也能向研究生尋求意見，藉此形塑適合校內需求的電子期刊資源服務。

綜合上述研究結果來看，可歸納出（1）多數讀者集中使用少數資源；（2）

採購經費集中於少數資源；（3）某些學科專長領域文獻成本較高；（4）期刊銷 售模式會影響經費分配。電子期刊資源發展其實與讀者和期刊提供者銷售模式有 著緊密關係，若從讀者的引用文獻情形分析，加上期刊是否透過付費或其他方式 取得全文等相關調查，並整合進行討論與建議，對當前圖書館電子期刊資源的發 展方向，提供具體可行的發展建議，試想會對圖書館之電子期刊資源永續發展更 具全面性。