第五章 結論與建議
第三節 未來研究發展的建議
壹、了解區域家長的教育需求與偏好
學校行銷是相當具有差異性的技巧，每一所學校有其不同的組織文化、
不同的環境條件，激盪出來的也會是不同的經營方針與行銷策略。
在研究者自身的研究過程與文獻考證中都發現：教師咸覺知家長選擇權 的影響程度，然針對家長的教育偏好與需求之研究，卻少之又少。因此，建 議未來研究可以改以區域家長為研究對象，進行量化或質性的調查，以期能 獲得區域家長之認知理解、教育偏好，方能提供學校教育人員作為規劃學校 經營方針與行銷策略之依據。
貳、縣市合併後，學區規劃、行政制度的修正
2010 年底，台中縣與台中市將合併，屆時對整個教育環境與制度都將造 成衝擊！諸如：縣市交界處的學區劃歸、學齡人口分布疏密不均，生師比是 否要因地制宜……等，都是一大挑戰。
建議未來的研究可以朝著「對教育制度的影響與衝擊」與「可行的制度 與政策」作為研究方向，甚至更精細的分區探究，定能提供有用資訊予教育 主事機構，作為擘畫與未來其他縣市合併之參考。
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