第五章 結論與建議
第三節 本研究的顯著價值
近年來，幼兒意外事件層出不窮，顯示幼稚園教師在安全教育知能方面的瞭 解太過薄弱，應該有安全教育學習上的需求。此外，教育部推動國教向下延伸的 政策，幼稚園即將納入義務教育，顯然幼稚園教師的定位，日趨重要。從研究結 果推論可知，幼稚園教師已將安全教育知能視為常識，在此方面，幼稚園教師更 應加強安全教育知能的學習，藉由本研究，期望幼稚教育相關單位，能更加重視 此議題，若此，則更能凸顯本研究之價值。
幼稚園教師安全教育知能與安全教育學習需求這類的文獻，在國內並沒有相
關的實證研究，國內的相關研究中多是研究幼稚園及托兒所的教保人員意外傷害 或急救課程知識方面（林宜蓁，2005、陳冠蓁，2003、張錦松，1999、林佳蓉等 人，2001），或是幼兒園意外事件的調查與防範（白璐，1992、常欣怡，2001、鄧 文蕙，1991），本研究屬初探性研究，從幼稚園教師安全知能與學習需求的方面切 入，利用問卷調查法實際調查幼稚園教師安全教育知能與學習需求的現況，將國 內在此方面的情況平實的報導出來，清楚的呈現幼稚園教師在安全教育知能與學 習需求的現況，讓社會大眾清楚的知道幼稚園教師在這方面的現況即是如此。期 望藉由這樣的初探性論文，拋磚引玉，可以引起日後更多研究者從事幼稚園教師 安全教育知能及學習需求此方面的相關研究，喚起更多人對安全教育的重視，對 幼兒的身心安全不啻是一大福祉。
參考文獻
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附錄
附錄（一）幼稚園教師安全教育知能與學習需求預試問卷
親愛的幼教夥伴您好：
這是一份學術性的問卷，其目的是想獲悉幼稚園教師安全教育知能與學習需 求的現狀，研究的結果僅供學術研究之用。本問卷共分為四個部分，每一部份問 題前均有說明，各項的答題無所謂對與錯，您所填寫的資料，僅作綜合性的分析，
不作個別探討，資料絕對保密，請放心填答。您的寶貴意見對本研究非常重要，
非常感謝您的協助與配合！
敬祝 教安
國立台東大學暑期幼兒教育碩士班 指導教授：陳嘉彌 教授 研 究 生：劉孟欣 敬上 聯絡電話：0922-958132 中華民國95年10月
第一部分：幼稚園教師基本資料
【填答說明】：以下是關於您個人的基本資料，所得僅供統計分析之用，絕不對 外公開，請詳實在□內打『ˇ』或在畫線＿＿的地方，以書寫的方式填答。您據 實的回答是本研究成功重要的因素。謝謝！
1.您服務的園所為 □ 公立幼稚園 □ 私立幼稚園 2.您目前服務的園所位在：＿＿＿＿縣市
3.您的年齡：＿＿＿＿歲 4.您的教育程度：
□ 高中職幼保科 □ 專科幼保科 □ 大學幼保系 □ 師範院校幼教科系
□大學畢修完幼教學分班 □ 研究所相關科系 □ 其他＿＿＿＿
5.您是否在學校唸書時修習過安全教育相關課程？ □ 是 □ 否
6.您就業後是否參加過有關安全教育的相關研習？ □ 是 □ 否
第二部分：幼稚園教師安全教育知能
【填答說明】：此部份是有關安全教育知能現況的測驗，請在□的地方，勾選一 項您覺得最適當的答案，請您直接填答，勿參考或翻閱答案，假如真的不清楚該 題答案，請勾選「不知道」，謝謝！
（一） 安全教育相關知識
1.下列有關心肺復甦術（CPR）之敘述，何者正確？
□（1）心肺復甦術（CPR）的施行時機是當患者還有意識時，方可施行 □（2）當患者已恢復自發性的呼吸或恢復心跳後，即可終止CPR的急救 □（3）施行心肺復甦術（CPR）時，不需保持患者的呼吸道暢通
□（4）不知道
2.幼兒發生事故傷害致死的原因，以何者佔最多？
□（1）交通事故 □（2）溺水事件 □（3）墜樓意外 □（4）不知道 3.當火警發生或需要緊急救護時，需撥打哪支電話？
□（1）110 □（2）116 □（3）119 □（4）不知道 4.當地震來臨時，下列敘述何者正確？
□（1）應遠離電扇、掛畫、鏡子等易掉落之吊掛物
□（2）可躲在門窗的旁邊
□（3）當地震過後，即可迅速由室外回到室內
□（4）不知道
5.幼稚園中遊戲器材的設計、安裝、檢查及維護，應參照何項標準才符合國家的 規定？
□（1）CNS12642 □（2）ABS12642 □（3）CAS12642 □（4）不知道 6.關於飲食中毒的預防方式，何者不正確？
□（1）清洗生肉後，須將手及外露部分以清水洗淨
□（2）在製作點心時要戴上手套
□（3）罐裝食品若仍在保存期限內皆可安心食用
□（4）不知道
7.關於教室內整體環境安全，下列敘述何者為非？
□（1）地毯及窗簾不需使用防火材質
□（2）玻璃門或低矮的窗戶需使用安全玻璃
□（3）採用圓角傢俱，如為尖角傢俱，則須將尖角包覆住
□（4）不知道
8.請問家庭暴力及性侵害防治通報專線為：
□（1）119 □（2）113 □（3）110 □（4）不知道 9.請問洗手五步驟為
□（1）119 □（2）113 □（3）110 □（4）不知道 9.請問洗手五步驟為