案例四「黎氏阿莉」

阿莉出生於西元 1975 年，從小就跟隨著母親來到胡志明市，國中畢業後，

身為家中的長女，很早就出社會去工作了，幫忙家中的經濟。西元 1997 年，阿 莉 22 歲那年，在親友的介紹下，認識了住在台東的老公，在母親的鼓勵與支持 下，阿莉嫁來台東，成為台東的媳婦，現在她已經是一位三個孩子的媽了，平常 除了整理家務，照顧子女生活起居外。還侍奉家中的婆婆，與協助老公，幫忙打 理店內的生意，除了親自手工刻印章的工夫沒學會之外，店裡面的大小事情，都 可以獨當一面了，是夫家事業上的好幫手。另外阿莉也身兼台東縣外籍配偶協會 的重要幹部，是台東外籍配偶姊妹們的好幫手。嫁來台東十四年，阿莉扮演著各 式各樣的角色，姊姊、媳婦、妻子、母親，每一個角色阿莉都努力的扮演好，並 且努力學習、積極參與台東與外配有關的各項活動，是位成功的外籍配偶。這是 研究者第四個研究個案，本研究目的藉由個案阿莉的跨國婚姻故事，以探討「越 南籍外籍配偶」如何展現她們的主體性，表現在日常生活的時空網絡與生活適應 歷程。

一、研究個案背景介紹：

（一）黎氏阿莉的基本資料：

阿莉是道地的越南人，不過因為阿莉的長相和華人的差異不大，而且國語講 的非常標準，因此常常被誤認為有華人血統。關於這方面，阿莉則表示，她不是 很清楚，這方面可能要問家裡的老人家才知道，可惜的是她的阿公、阿嬤都已過 世了。以年齡來看，阿莉目前三十六歲，她是民國六十四年出生的，來到台灣已 經快要十四年了。阿莉的先生是土生土長的台東人，所以阿莉一嫁來台灣，就跟 著老公生活到現在。

11傅老師為傅濟功老師，她是台東大學圖書館館長，同時也是台東縣外籍配偶協會的理事長。

（二）黎氏阿莉的家庭背景：

1.家庭成員：

阿莉是在單親家庭長大，父母親生下她和阿玉兩姊妹，在她們小時候就離異 了，母親獨自一人將她們兩姊妹扶養長大，後來在胡志明市，又跟著一個男人同 居，也生了兩個小孩，就是阿莉同母異父的弟弟、妹妹。不過現在這個繼父後來 也因病過世了。現在，和阿莉相同父母親的親妹妹，「阿玉」現在也嫁來台灣了，

在阿莉的牽線下，阿玉嫁給阿莉的先生的小弟，所以現在兩人在娘家是姊妹的關 係，在夫家是妯娌的關係。兩姊妹住的地方很近，都住在台東市的市區外圍。

阿莉說：我大妹跟我ㄧ樣，她叫做阿玉，嫁來台灣，她也住在這附近。

2.在越南的工作狀況：

阿莉在二十二歲的時候才嫁來台灣，在那之前她大多在胡志明市，求學、成 長、工作，阿莉的老家本來是在湄公河下游的九龍省，不過母親從小就帶著她們 來到胡志明工作、生活，九龍省對於阿莉來說只是老家，阿公阿嬤的家。她的成 長環境以胡志明市為主。在那裡求學、工作，國小畢業後，因為家裡的經濟狀況 不好，所以阿莉就開始工作了，不過一開始的工作，比較像是打零工，沒有固定 的工作，直到十八歲以後，才進入了一間製作鞋類的工廠上班，就在那裡工作三 年多，一直工作到遇到她老公，決定嫁來台灣之後才離職。

3.家庭經濟狀況：

阿莉目前在老家，還有外婆與母親，另外還有一對同母異父的小姊弟，外婆 和母親年紀都很大了，現在也都沒在工作了，小妹已經大學畢業，目前在胡志明 的醫院擔任護士的工作，而小弟則是年紀最小，今年才要考大學。而她和大妹阿 玉則嫁來台灣，剛好就嫁給一對兄弟。

阿莉本身娘家的家庭環境，在阿莉姊妹們嫁來台灣前，就不是很好了，阿莉 嫁來台灣後，和妹妹兩人，每個月會固定寄錢回去，幫助家裡的經濟。

阿莉說：我在家中是最大的，我有兩個妹妹 一個弟弟。我弟弟小我很多，今年 才要考大學；我妹大學念護理系之後，讀出來就是要當護士的。我媽媽跟我外婆 還可以自己照顧自己的，平常就我跟我妹兩個寄一些生活費給她們。

4.黎氏阿莉原生家庭的家庭環境：

阿莉在家中排行老大，下面有一個妹妹阿玉，還有一個妹妹和一個弟弟，不 過最小的兩個弟妹，不是同一個父親所生的。是阿莉同母異父的弟妹。阿莉的親 生父親，原本是從事建築業的，在阿莉國小的時候，就和母親離異，離婚後，母 親就把阿莉、阿玉兩姊妹帶在身邊。母親後來也改嫁，而父親也另外再娶，另組 家庭。父母離婚後，因為跟著媽媽的關係，加上爸爸也有了自己的家庭，所以已 經很少和父親連絡了。

阿莉說：我媽媽在工廠做；不過在我小時候就和爸爸離婚了，我爸爸是做建築的，

後來就另外娶老婆，我們也很少聯絡了。等到我十幾歲的時候，我媽媽又嫁給一 個男生，生了現在小的弟弟妹妹，不過那個男生也過世了。

5.黎氏阿莉原生家庭的住家環境：

根據阿莉的先生所描述的住家環境，阿莉在胡志明市的老家，居住的環境，

相當小，住起來非常擁擠，而且非常破舊，下雨天的時候還會漏水，也很簡陋，

廚房裡面沒有什麼設備。總之，和在台灣的住家環境差距非常大，可見阿莉從小 的生長背景和台灣相比，非常困苦。

阿莉的先生：剛來的時候很不習慣阿，講的話又聽不懂。晚上常常拿著看著照片 在哭阿！我自己去過她家，就很不好阿，連下雨天，都常常要拿臉盆來接水，家 裡除了客廳，還有一個小房間，然後一堆人一起睡；然後就是一個廚房，裡面什 麼設備都沒有，我去的時候煮一餐喔，最起碼要兩個小時。

6.同樣嫁來台灣的親戚：

來台之後，阿莉也介紹了兩個親戚嫁來台灣，一位就是阿莉的親妹妹阿玉，

而且嫁的對象，剛好就是阿莉的小叔，因此兩人現在是姊妹，也是妯娌的關係。

平常就互相幫忙，互相照顧。另外，也介紹一個表妹，嫁給老公親戚的小孩，現 在這位表妹和她老公在台北工作、生活。阿莉來台多年，也就只介紹這兩位，她 對於介紹婚姻這件事情，非常的認真嚴肅，因為她自己過來人的經驗，覺得異國 婚姻不是這麼好經營，所以覺得在台灣男方的條件不能夠太差，因此她也不輕易 幫人介紹，一定會對雙方的環境、條件了解後，才敢介紹。

（阿玉是妳介紹過來的嗎？）阿莉說：算是啦！以前不是我要她嫁過來，但是她 老公就喜歡她阿，她也同意這樣子。她想說來台灣有姊妹可以互相照顧。

阿莉說：我不是隨便給人介紹，只介紹過兩對，一個就是阿玉，還有一個表妹，

她嫁到台北縣，都是比較認識的。我覺得這樣的異國婚姻不是很好經營，所以本 身的，先生的條件部分，不要很差，不要說給人家嫁來的不好這樣子。

（三）黎氏阿莉的教育程度：

1.越南的教育程度：

阿莉在越南只有國中畢業，不過她覺得越南的學歷在這裡不是太重要，反而 語言的能力比較重要，雖然政府現在有推動承認越南學歷的政策，不過她覺得這 個方案不會給她們帶來多大的幫助，認為即使妳有越南大學畢業的學歷，但是如 果沒有很好的中文溝通能力，在台灣還是很難找到工作的。

阿莉說：我在越南是國中畢業，現在越南的學歷台灣有承認了，不過我覺得承認 不承認，一點都不重要，因為妳拿越南的學歷，說我大學畢業，可是你在這邊你 的中文不好的話，人家也不要妳。我覺得在台灣取得學歷比較比較重要，中文的 能力一定要會…。

2.中文教育：

阿莉和先生確定結婚之後，大概過了半年，她才真的嫁來台灣，這半年她在 越南，就沒有工作，自己買了一本中文書的書本，自己在家慢慢地練習、開口說 中文。而先生在這段期間，也大約每隔一兩個月的時間，就會來到阿莉在越南的 家，和阿莉一起溝通、相處。彼此經歷過一段比手畫腳的時光，然後阿莉的先生，

會教阿莉講中文，糾正她的發音，他是她的老公，也是她中文的啟蒙教師。

阿莉說：我結婚後沒有工作，那時候還在越南家裡，我就自己買書學一些中文。

那時候我先生大概一兩個月，都會過去那邊住一段時間這樣，所以會有機會跟他 溝通。然後我先生來的時候，就會到我的旁邊聽，他都會用猜的。

二、研究個案的跨國婚姻：

（一）朋友介紹的婚姻起點：

阿莉的先生，那時候已經三十二歲了，還沒有對象，所以阿莉的公公、婆婆 就開始拜託人幫她兒子介紹對象，本來是想要介紹大陸配偶，後來才改為介紹越 南的女生。而這位介紹人，剛好是阿莉小阿姨的朋友，就幫兩人介紹，先讓他們 互看照片，兩人都覺得可以接受，於是就步入婚姻一途了。

（那當初為什麼會想要嫁來台灣？）阿莉說：當初我們是透過一個認識阿，我小 阿姨朋友那邊的人，她的女兒先嫁過來，然後她說嫁來這邊的生活不錯，然後就 回去幫我介紹過來，所以是透過朋友介紹不算仲介。而且整個過程就像正式的婚 禮，就是先訂婚、再結婚這樣子，整個程序都照一般的習俗來這樣子。

（二）對於跨國婚姻的看法：

她們的異國婚姻，看似幸福、美滿，其實在阿莉的心裡，覺得不是很好經營，

因為在婚前，對彼此的個性沒有很了解，常常會成為婚姻後的衝突點，因為還沒 有戀愛就結婚了，等於是婚後才開始談戀愛。另外，異國婚姻，通常男女生的年 齡差距會有點大，像阿莉和她的老公，就相差了十歲。所以在年齡方面，因相差

因為在婚前，對彼此的個性沒有很了解，常常會成為婚姻後的衝突點，因為還沒 有戀愛就結婚了，等於是婚後才開始談戀愛。另外，異國婚姻，通常男女生的年 齡差距會有點大，像阿莉和她的老公，就相差了十歲。所以在年齡方面，因相差