樣本資料之描述性統計

一、學生背景資料

（一）性別

本研究回收的問卷中，男生佔了 46.1%，女生佔了 53.9%。根據臺東縣教 育處的統計資料顯示，105 學年度臺東縣國中生的性別比例接近 1：1，故本研 究的抽樣接近其比例。

（二）學校所在地區

本研究依分層抽樣，將臺東縣學校依所在位置分為山線、海線、南迴線及 市區（因離島樣本數較少，故併入市區）。本研究的回收問卷中，山線佔了 14.9%，海線佔了 9.8%，南迴線佔了 7.9%，市區（含離島）佔了 67.4%。根據 臺東縣教育處的統計資料顯示，目前山線學校學生數佔了總人數的 15%，海線 佔了 10%，南迴線佔了 8%，市區佔總人數的 66%，故本研究的抽樣接近比例。

（三）年級

本研究回收的問卷中，七年級佔了 33.8%，八年級佔了 32.5%，九年級佔 了 33.8%。根據臺東縣教育處的統計資料顯示，105 學年度七年級學生佔了 30.5%，八年級佔了 33.5%，九年級佔了 35.8%，故本研究的抽樣接近其比例。

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（四）族群別

本研究回收樣本中，原住民學生佔 35.1%，非原住民佔了 64.9%，和 105 年度內政部的統計資料中，原住民人數佔了臺東縣人口數 35.7%，非原住民人 口佔人口總數 64.3%的結果相似，故本研究抽樣接近其比例。

（五）家長教育程度

本研究調查樣本中，最高教育程度為國小畢業或肄業、未受教育的家長比 例為 4.3%，國中畢業或肄業的家長比例為 14.4%，高中職畢業或肄業的家長佔 46.2%，大學（專科）畢業或肄業的家長佔 29.5%，博（碩）士畢業或肄業佔了 5.6%，顯示本研究中，父母親學歷為高中職畢業或肄業的比例最高。

（六）家庭社經地位

本研究調查樣本中，依照黃毅志（2008）中的「台灣地區新職業聲望與社 經地位量表」分為五等級，在家庭社經地位樣本調查中，等級一 12.3%，等級 二 44.9%，等級三 19.0%，等級四 7.9%，等級五 15.9%，顯示本研究中，家長 的社經地位以等級二的比例為最高。

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三、臺東縣國中生生涯自我效能現況

本問卷題數一共 22 題，「自我了解與正確評估」量表一共 9 題，臺東縣國 中生獲得的平均分數為 33.83 分，標準差為 6.25 分，滿分為 45 分；「訂定目標 與問題解決」量表一共 8 題，滿分 48 分，國中生施測的平均分數為 28.24 分，

標準差為 5.99 分；「目標選擇與行動實踐」量表一共 5 題，滿分 25 分，國中生 平均得分為 18.63，標準差為 4.19 分。

此結果顯示，國中生的生涯自我效能，在進行個人生涯選擇、教育選擇或 做決定上，以「自我了解與正確評估」信心程度最高，同時也包括個人自我的 評價，其次為「目標選擇與行動實踐」信心程度，而「訂定目標與問題解決」

為最低，更多研究將由第三節、第四節進行更深入探討（詳見表 4-3）。

表 4-3

臺東縣國中生生涯自我效能現況摘要表

層面 題數 平均數 標準差 每題平均數 排序

自我了解與正確評估 訂定目標與問題解決 目標選擇與行動實踐

9 8 5

38.08 23.87 17.73

5.94 6.32 4.14

4.31 2.98 3.55

1 3 2

總量表 22 85.91 14.97 3.90