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第肆 肆 肆章 肆 章 章 章 研究結果與分析 研究結果與分析 研究結果與分析 研究結果與分析

本章節共分為共分為五節,第一節是「樣本輪廓」,報告本研究的樣本輪廓 及特徵;第二節是「效度檢測」,檢視本實驗所使用的各個量表是否能有效檢測 出研究變項;第三節是「信度檢測」,檢視本實驗所使用的各個量表是否能夠達 到內在一致性;第四節是「操弄檢定」,檢視本實驗的刺激物是否能成功達到欲 操弄變項的效果;第五節則是「假設檢定」,主要在進行假設驗證工作。

第一節 樣本輪廓

正式實驗於 2007 年 12 月 3 日至 2007 年 12 月 7 日間執行,共計回收 210 份 問卷,扣除廢卷 10 份,總計有 200 份有效樣本,廢卷認定標準如下表 4-1 所示。

表 4-1 廢卷認定標準

廢卷認定標準 樣本數

漏答題項 7

除基本資料外,問卷各題項填答完全一樣 3

總計 200

以下依據有效樣本的性別、年齡、可支配所得、職業、學生就讀年級、系所、學 院等進行詳細統計。

一 一 一

一、、、、性別性別性別性別

本研究樣本以男性為主,男性樣本達 139 份,佔總樣本的 69.5%,女性樣本 則計有 61 份,佔總樣本的 30.5%,統計結果如表 4-2 所示。

表 4-2 受測者性別分佈

性別 樣本數(人) 總體百分比 累積百分比

男性 139 69.5% 69.5%

女性 61 30.5% 100.0%

Total 200 100.0%

二二

二二、、、、年齡年齡年齡年齡

就年齡而言,受測者年齡分佈主要集中在 22~25 歲,平均年齡大約是 22.98 歲(約 23 歲),年齡最大是 32 歲,年紀最小的是 18 歲。

各年齡的分佈方面,以 23 歲的受測者最多,計有 48 位,佔總樣本的 24.0

%,其次則是 24 歲的,計有 37 位,佔總樣本的 18.5%,之後依序為 22 歲的計 有 29 位,佔總樣本的 14.5%,25 歲的計 20 位,佔總樣本的 10.0%,19 歲的計 有 13 位,佔總樣本的 6.5%,其餘年齡分佈情形詳見表 4-3。

表 4-3 受測者年齡分佈

年齡 樣本數(人) 總體百分比 累積百分比

18歲 8 4.0% 4.0%

19歲 13 6.5% 10.5%

20歲 11 5.5% 16.0%

21歲 12 6.0% 22.0%

22歲 29 14.5% 36.5%

23歲 48 24.5% 60.5%

24歲 37 18.5% 79.0%

25歲 20 10.0% 89.0%

26歲 9 4.5% 93.5%

27歲 7 3.5% 97.0%

28歲 1 0.5% 97.5%

29歲 2 1.0% 98.5%

30歲 1 0.5% 99.0%

31歲 0 0.0% 99.0%

32歲 2 1.0% 100.0%

Total 200 100.0 三

三 三

三、、、、每月可支配所得每月可支配所得每月可支配所得每月可支配所得

本研究樣本之每月可支配所得以 5001~10000 元最多,計有 108 位,佔總樣 本的 54.0%,其次則是 0~5000 元的次之,計有 55 位,佔總樣本的 27.5%,而 每月可支配所得的平均數亦落在新台幣 5001~10000 元間,分佈情形詳見表 4-4。

表 4-4 受測者每月可支配所得分佈

每月可支配所得 樣本數(人) 總體百分比 累積百分比 新台幣0~5000元 55 27.5% 27.5%

新台幣5001~10000元 108 54.0% 81.5%

新台幣10001~15000元 25 12.5% 94.0%

新台幣15001~20000元 2 1.0% 95.0%

新台幣20001~25000元 3 1.5% 96.5%

新台幣25001元以上 7 3.5% 100.0%

Total 200 100.0

四 四 四

四、、、、職業職業職業職業

職業別方面,受測者仍以學生為主,高達 193 位,佔總樣本的 96.5%,工業 有 3 位,佔總樣本的 1.5%,農林漁牧業、服務業、自由業與其他,均分別有 1 位,各佔總樣本的 0.5%,職業分佈情形詳見表 4-5 所示。另外,由於學生樣本 佔本研究樣本多數,故以下針對學生樣本進行詳細統計。

表 4-5 受測者職業分佈

職業別 樣本數(人) 總體百分比 累積百分比

學生 193 96.5% 96.5%

農林漁牧業 1 0.5% 97.0%

工業 3 1.5% 98.5%

服務業 1 0.5% 99.0%

自由業 1 0.5% 99.5%

其他 1 0.5% 100.0%

Total 200 100.0

在 193 位學生樣本中,就讀交通大學的學生計有 181 位,佔總體樣本的 90.5

%,總學生樣本的 93.8%,就讀清華大學的學生則有 12 位,佔總體樣本的 6.0

%,總學生樣本的 6.2%。

為避免受測者學歷背景的限制,在招募受測者時並不限制受測者就讀的系 所、學院或年級等,經招募後,發現受測者以電機學院的最多,達 72 人,佔總 樣本數的 36.0%,其次則是人文社會學院達 43 人,佔總樣本數的 21.5%,其中,

傳播研究所的學生達 35 位,佔總樣本數的 17.5%,接著則是工學院與理學院的 受測者,各有 26 人,佔總樣本數的 13.0%。就讀年級方面,以碩士生為主,共 計達 132 位,佔總樣本數的 61.0%,其次,則是大學部學生,計有 51 位,佔總 樣本數的 25.5%,博士生僅有 10 位,佔總樣本數的 5.0%,而其他就讀系所、學 院以及就讀年級等詳細樣本結構詳見下表 4-6。

表 4-6 受測者之學生樣本分佈

學生樣本統計變項 樣本數(人) 總體百分比 累積百分比

就讀學校 交通大學 181 90.5% 90.5%

清華大學 12 6.0% 96.5%

就讀系所 土木工程系所 17 8.5% 8.5%

工業工程與管理系所 7 3.5% 12.0%

外國語文學系 7 3.5% 15.5%

生物科技學系 2 1.0% 16.5%

光電工程系所 2 1.0% 17.5%

材料科學與工程系所 2 1.0% 18.5%

學生樣本統計變項 樣本數(人) 總體百分比 累積百分比

物理研究所 4 2.0% 20.5%

科技法律研究所 1 0.5% 21.0%

科技管理研究所 1 0.5% 21.5%

統計學研究所 7 3.5% 25.0%

傳播研究所 35 17.5% 42.5%

資訊工程學系 6 3.0% 45.5%

資訊與財金管理學系 2 1.0% 46.5%

資訊管理研究所 2 1.0% 47.5%

運輸科技與管理學系 6 3.0% 50.5%

電子工程系所 19 9.5% 60.0%

電子物理學系暨研究所 5 2.5% 62.5%

電信工程系所 32 16.0% 78.5%

電機資訊學士班 1 0.5% 79.0%

電機與控制工程系所 11 5.5% 84.5%

管理科學學系 2 1.0% 85.5%

數學建模與科學計算所 1 0.5% 86.0%

應用化學系暨研究所 2 1.0% 87.0%

應用藝術所 1 0.5% 87.5%

應用數學系 6 3.0% 90.5%

環境工程系所 6 3.0% 93.5%

顯示科技研究所 6 3.0% 96.5%

就讀學院 電機學院 72 36.0% 36.0%

資訊學院 5 2.5% 38.5%

工學院 26 13.0% 51.5%

理學院 26 13.0% 64.5%

生物科技學院 2 1.0% 65.5%

管理學院 19 9.5% 75.0%

人文社會學院 43 21.5% 96.5%

就讀年級 大學一年級 11 5.5% 5.5%

大學二年級 13 6.5% 12.0%

大學三年級 12 6.0% 18.0%

大學四年級(含以上) 15 7.5% 25.5%

碩士班一年級 63 31.5% 57.0%

碩士班二年級(含以上) 69 34.5% 91.5%

博士班一年級 5 2.5% 94.0%

博士班二年級(含以上) 5 2.5% 96.5%

Total 193 96.5%

本實驗為二因子設計,一共有六個組別,實驗進行過程中,務求隨機將受測 者分配到各組,使每組至少在 30 人以上,而本實驗在實驗流程中固定在第一組 進行,因此不用考慮施測先後順序改變的變數影響,在考慮種種因素下,最後正 式實驗樣本各組樣本數分配如表 4-7 所示。

表 4-7 正式實驗各組樣本數

訊息涉入類型 卡通公仔激越程度 組別 各組樣本人數

高涉入訊息 高激越卡通公仔 1 35 人

低激越卡通公仔 2 35 人

無使用 3 30 人

低涉入訊息 高激越卡通公仔 4 35 人

低激越卡通公仔 5 35 人

無使用 6 30 人

為確定各組樣本的人口結構具有同質性,因此,以組別為自變項,並以性別 及可支配所得為主,另外僅針對學生樣本之就讀學院與年級,進行卡方檢定,考 驗結果如表 4-8、4-9、4-10 與 4-11。

表 4-8 實驗組別與性別之卡方檢定

組別 男性(%)(N=139) 女性(%)(N=61)

1 22(62.9%) 13(37.1%)

2 24(68.6%) 11(31.4%)

3 22(73.3%) 8(26.7%)

4 20(57.1%) 15(42.9%)

5 30(85.7%) 5(14.3%)

6 21(70.0%) 9(30.0%)

χ2(5)=7.82,p=.17>.05

表 4-9 實驗組別與每月可支配所得之卡方檢定 組別 新台幣 0~5000 元

(N=55)

新台幣 5001~10000 元

(N=108)

新台幣 10001 元以上

(N=37)

1 10(28.6%) 18(51.4%) 7(20.0%)

2 6(17.1%) 22(62.9%) 7(20.0%)

3 9(30.0%) 14(46.7%) 7(23.3%)

4 13(37.1%) 17(48.6%) 5(14.3%)

5 10(28.6%) 18(51.4%) 7(20.0%)

6 7(23.3%) 19(63.3%) 4(13.3%)

χ2(10)=5.68,p=.84>.05

表 4-10 實驗組別與學生就讀學院之卡方檢定 組別 電機與資訊學院

(N=77)

工學院、理學院與生科學院

(N=54)

管理學院與人文社會學院

(N=62)

1 12(34.3%) 9(25.7%) 14(40.0%)

2 14(41.2%) 11(32.4%) 9(26.5%)

3 10(34.5%) 9(31.0%) 10(34.5%)

4 12(37.5%) 9(28.1%) 11(34.4%)

5 13(39.4%) 9(27.3%) 11(33.3%)

6 16(53.3%) 7(23.3%) 7(23.3%)

χ2(10)=4.39,p=.93>.05

表 4-11 實驗組別與學生就讀年級之卡方檢定 組別 大學部(N=51) 研究所及博士班(N=142)

1 9(25.7%) 26(74.3%)

2 9(26.5%) 25(73.5%)

3 6(20.7%) 23(79.3%)

4 9(28.1%) 23(71.9%)

5 12(36.4%) 21(63.6%)

6 6(20.0%) 24(80.0%)

χ2(5)=2.86,p=.72>.05

卡方檢定的結果顯示,此六個組別在性別、每月可支配所得,以及學生樣 本的就讀學院與年級等,沒有任何個數在期望個數上小於五,即代表適合進行卡 方檢定,以下逐一分析之。

由各實驗組之性別(χ2(5)=7.82,p=.17>.05)、每月可支配所得(χ2(10)= 5.70,p=.84>.05)的檢定發現,兩者均無顯著不同。學生樣本部分,各實驗組 別間就讀學院(χ2(10)=4.39,p=.93>.05)、就讀的年級(χ2(5)=2.86,p=.72>.05)

在六組間亦無顯著差異。

由上述統計結果可知,各組樣本人口結構均具有同質性,性別、可支配所 得以及學生樣本之就讀學院與年級等,在各組別間的分佈情形並不會干擾實驗結 果,隨機分派成功。

由於喜愛卡通公仔的 Kidult 年齡並沒有明顯的界線,但大多集中在 20 至 40 歲的新一代成年人(維基百科,2007),而 E-ICP2007 針對消費者過去一年內曾 購買卡通公仔的消費者進行調查發現,超過五成以上的 20 至 39 歲消費者,在過 去一年內曾購買過卡通公仔產品,(如表 4-12)。然而本研究主實驗所招募之樣 本年齡分佈在 18~32 歲,雖然符合維基百科(2007)的定義範圍,亦符合 E-ICP

統計所述之喜愛卡通公仔之年齡,但所招募到的研究樣本年齡卻較為年輕,沒有 平均分佈在 20~40 歲,因此,可能會造成研究結果的偏誤。在性別方面,EICP2007 的資料顯示,女性消費者較男性消費者更會購買卡通公仔的相關產品,但本研究 所招募的樣本卻以男性居多,為避免性別差異的影響,筆者在本章節最後將額外 進行性別的統計。

表 4-12 一年內購買卡通肖像相關產品統計(n=2000)

曾購買卡通肖像產品 未購買卡通肖像產品

男 38.7% 61.3%

女 57.1% 42.9%

13~19 歲 68.4% 41.6%

20~29 歲 52.3% 47.7%

30~39 歲 59.4% 40.6%

40~49 歲 41.3% 58.7%

50~59 歲 31.9% 68.1%

60~64 歲 25.8% 74.2%