妹妹被小魔鬼帶走後只留下一個冰做的假小孩，姐姐此時一反先前的冷 漠，用力抱住妹妹說愛她。此頁的窗景中，平靜的大海起了暴風雨（圖4-7），
下一頁（圖4-8）窗外則雷電交加，冰做的妹妹融成一灘水，姐姐不得不面對現 實，終於願意面對深藏的「惡」。
圖4-7; 愛達抱住妹妹 圖 4-8 ; 愛達發現妹妹變成冰做的小孩
一般人看來，希望妹妹消失或許是不被道德規範接受的想法，但對隱藏陰 影的當事人愛達而言，就如陰影效應一書指出的：「處理陰影的第一步，就是先 承認它的力量。」140。「承認」這些暗黑感覺的存在，是接納自己情緒的第一 步，也幫助我們「向內」更深地認識自己，那是人類心靈比動物更複雜，最根 本、真實的樣貌，是人原有的動物本能與多樣性：喜怒哀樂、恨、嫉妒、貪 婪、攻擊性等等負面情緒，人需要透過發現自己情緒的過程，去體驗心靈的真 實，逃避只能隱藏，卻無法與之共處。
桑達克以創作來處理自身童年恐懼或陰影：創作並正視陰魂不散跟隨他長 大成人的陰影朋友們。」桑達克認為父母為了保護他而刻意避談林白小鷹的綁 架新聞，但年幼的他卻感受到其中的可怕而產生恐懼，他過創作出生命經驗讓 自己童年的負面情緒──「恐懼」找到出口，壓抑的內心小孩得以重見天日。
亦是桑達克讓愛達幻想妹妹消失，再找回妹妹，處理並發現愛達內心陰影的方 式。
140 迪帕克．喬布拉等著，《陰影效應》，前引書。
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圖4-9 ; 愛達穿上黃雨衣去找妹妹 圖 4-10 ; 愛達看見很多長得一樣一樣的妹妹
愛達知道自己闖禍了，披上黃雨衣要到婚禮中尋找妹妹。（圖4-9）但到婚 禮中，卻看到「一群小鬼又踢又喊，看起來和她妹一模一樣」（圖4-10）。愛達 向後一翻到了遙遠的地方，像是在飛翔，桑達克作品中多次出現「飛翔」，《在 那遙遠的地方》、《廚房之夜狂想曲》以及《致我的兄弟》裡皆有飛行的畫面。
莫里斯6 歲時，有一天和朋友洛伊德（Lloyd）玩球， 他把球丟的太高，洛伊 德沒接好，球彈起來滾到街上，洛依德追著球，突然被車撞飛到空中。 70 年 後，在電視台攝影棚內，桑達克仍認為那是他的錯：「我記得洛伊德像是高速飛 到空中，他正在飛翔。」想像力對成年的桑達克起了作用：他將死亡轉為飛 翔，變成不那麼殘忍和傷痛，而是變得模糊，變成漂浮，無比平靜、優雅、緩 慢。其中充滿了神秘的元素、超自然的氛圍141。愛達的飛行像是漂浮，桑達克 創傷事件的片段。
愛達到了雲堆裡，翻進婚禮中（圖4-10），這些小妹妹全都披著小魔鬼的披 風，先是哭泣，接著想逃跑。關於雨衣的象徵，是以桑達克幼時看過黃色雨衣 女孩的照片為靈感，以及蛋殼和格林兄弟的故事《妖精》（The Goblins），故事 是一個女人用蛋殼煮水，驅趕被偷天換日留下來的小孩，並且要回自己的寶 寶。由此可見雨衣雖然對讀者而言有不同解釋，但對作者本人卻具有相當個人 化的意義，若非桑達克與人分享，我們無法得知脈絡142。桑達克說的《妖精》， 故事大意的確與《在那遙遠的地方》的鋪陳相似，都是偷天換日帶走小孩的故 事。
141 凱蒂．洛芙，《不要靜靜走入長夜》，前引書。頁 320。
142 培利．諾德曼，《話圖：兒童圖畫書的敘事藝術》，前引書。頁 179。
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圖4-11 ; 妹妹披著小魔鬼的披風
妹妹披著小魔鬼的披風，意味著在姐姐眼中，妹妹也是小魔鬼，現實中，
人要承認自己的陰影太困難，愛達在接受自我陰影的過程產生了阻礙，結果是 帶著痛苦責怪他人。根據榮格的說法，陰影讓我們無視自己的缺點，而把它們 投射到他人身上143。越是壓抑內在見不得光的思想、不去面對，陰影並不會消 失，反而會爆發性的反噬。愛達承認陰影的拉扯過程中，雖然察覺了陰影卻無 法真正接受自己有陰暗面，而將問題怪罪給妹妹，視「妹妹為另一個身著披風 的小魔鬼」，而非自己有陰暗面。（圖4-11）這是潛意識的心理防衛，表面上看 起來愛達是接受了沒有問題的自己，實則是一種自我接納的假象，是心理學上 所謂的「投射」。處理負面情緒投射的問題並不容易，因為人都會為自己辯護，
除了察覺陰影、面對陰影的存在，到底該如何跨越陰影呢？
143 迪帕克．喬布拉等著，《陰影效應》，前引書。頁64。
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