第四章 結果與討論
第一節 各版本教科書之歌仔戲教材內容分析
本節在陳述國民中學藝術與人文領域各版本教科書中，歌仔戲教材編排之情 形，共分為四個部分，依照育成版、南一版、康軒版、翰林版（依筆劃順序排列）
之統計結果分述之，包括內容比例、內容編排、表演元素等三項主類目。
壹、 育成版教科書歌仔戲教材之分析
一、 內容比例主類目之分析
（一）學科類別方面
育成版教科書之歌仔戲教材在學科類別方面統計結果及百分比如表 4-1-1 所 示，第一冊至第六冊教科書共有 1182 頁，其歌仔戲教材經統計共有 12.5 頁，占全 部教科書教材的 1.06%。
表 4-1- 1 育成版教科書歌仔戲教材於內容比例-學科類別之次類目次數統計 冊別
次類目 一 二 三 四 五 六 合計 本類目占
教材頁數%
視覺 藝術
頁數 0 0 0 0 0 0 0
0.00 百分比 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
音樂
頁數 2.25 0 0 0 0 0 2.25
18.00 百分比 1.18 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.19
表演 藝術
頁數 0 0 0 1.75 8 0.5 10.25
82.00 百分比 0.00 0.00 0.00 0.77 5.03 0.27 0.87
歌仔戲教材總頁數 2.25 0 0 1.75 8 0.5 12.5 教科書總頁數 191 211 207 227 159 187 1182 各冊百分比 1.18 0.00 0.00 0.77 5.03 0.27 1.06
依學科類別方面之 3 項次類目進行分析，出現比例（頁數）最高是表演藝術
（0.87%，10.25 頁），出現冊別為第四、五、六冊，其次為音樂（0.19%，2.25 頁），
冊別為第一冊，視覺藝術則完全未出現教材。在全部歌仔戲教材中，學科類別的 分配比例分別為音樂 18.00%，表演藝術 82.00%。
依冊別而言，出現比例（頁數）最高的是第五冊（5.03%，8 頁），其次依序是 第一冊（1.18%，2.25 頁）、第四冊（0.77%，1.75 頁）、第六冊（0.27%，0.5 頁），
第二、三冊未出現教材。
（二）課文方面
育成版教科書歌仔戲教材在課文方面統計結果及百分比如表 4-1-2 所示，第一 冊至第六冊的課文共有 980 頁，其歌仔戲教材經統計共有 12.5 頁，占全部教科書 課文教材的 1.28%。
表 4-1- 2 育成版教科書歌仔戲教材於內容比例-課文之次類目次數統計 比例為 24.00%、補充文字（0.15%，1.5 頁），其比例為 12.00%，最少的是譜例
（0.08%，0.75 頁），其比例為 6.00%。由此可知，育成版的歌仔戲教材大多以正 文形式出現在課文中，而譜例出現的最少。
依冊別而言，出現比例（頁數）最高的是第五冊（6.06%，8 頁），其次依序是 第一冊（1.56%，2.25 頁）、第四冊（0.85%，1.75 頁）、第六冊（0.29%，0.5 頁），
第二、三冊未出現教材。再就次類目分析，正文出現比例（頁數）最高的是第五 冊（3.79%，5 頁），其次依序是第一冊（0.69%，1 頁）、第四冊（0.49%，1 頁）、
第六冊（0.15%，0.25 頁），第二、三冊未出現歌仔戲教材；補充文字出現比例（頁 數）最高的是第五冊（0.57%，0.75 頁），其次依序是第四冊（0.24%，0.5 頁）、第 一冊（0.17%，0.25 頁），第二、三、六冊未出現教材；圖片/圖說出現比例（頁數）
最高的是第五冊（1.70%，2.25 頁），其次依序是第一冊（0.17%，0.25 頁），第六
冊（0.15%，0.25 頁）、第四冊（0.12%，0.25 頁），第二、三冊未出現教材；譜例 出現比例（頁數）最高的是第一冊（0.52%，0.75 頁），第二至六冊未出現教材。
（三）附錄方面
育成版教科書第一冊至第六冊的附錄共有 202 頁，歌仔戲教材在附錄方面之 統計結果及百分比均為 0.00 ，亦即在全六冊中均未出現歌仔戲教材。
二、內容編排主類目之分析
育成版教科書之歌仔戲教材在內容編排主類目統計結果及百分比如表 4-1-3 所 示，教材共計 12.5 頁，次類目中出現比例（頁數）最高的是欣賞（92.00%，11.5 頁），其次是演奏（8.00%，1 頁），而音樂基礎、演唱與創作等三項未出現教材。
表 4-1- 3 育成版教科書歌仔戲教材於內容編排之次類目次數統計 冊別
次類目 一 二 三 四 五 六 合計
音樂 基礎
頁數 0 0 0 0 0 0 0
百分比 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
演奏 頁數 1 0 0 0 0 0 1
百分比 8.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 8.00
演唱 頁數 0 0 0 0 0 0 0
百分比 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
創作 頁數 0 0 0 0 0 0 0
百分比 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
欣賞 頁數 1.25 0 0 1.75 8 0.5 11.5
百分比 10.00 0.00 0.00 14.00 64.00 4.00 92.00
歌仔戲教材總頁數 2.25 0 0 1.75 8 0.5 12.5
出現最多的欣賞次類目，依冊別比例（頁數）高低，分別為第五冊（64.00%，
8 頁）、第四冊（14.00%，1.75 頁）、第一冊（10.00%，1.25 頁）、第六冊（4.00%，
0.5 頁），第二、三冊未出現教材。其次為演奏次類目（8.00%，1 頁），出現冊別為 第一冊（8.00%，1 頁），其餘五冊未出現教材。
三、表演元素主類目之分析
育成版教科書之歌仔戲教材在表演元素主類目統計結果及百分比如表 4-1-4 所 示，教材共計 12.5 頁，次類目中出現比例（頁數）最高的是歷史（30.00%，3.75 頁），其次依序是容妝與服飾（各 16.00%，2 頁）、唱腔與後場伴奏（各 10.00%，
依史料次類目分析結果來看，歷史出現比例（頁數）最高的是第五冊（22.00%，
2.75 頁），其次是第四冊（8.00%，1 頁），其餘四冊未出現教材；劇目出現比例（頁 數）最高的是第四冊與第五冊（各 2.00%，0.25 頁），其餘四冊未出現；人物只出 現在第五冊（6.00%，0.75 頁），其餘五冊未出現；劇團出現比例（頁數）最高的 是第六冊（4.00%，0.5 頁），其次是第四冊（2.00%，0.25 頁），其餘四冊未出現。
依表演次類目分析結果來看，角色只出現在第五冊（2.00%，0.25 頁），其餘五冊 未出現教材。依音樂次類目分析結果來看，唱腔出現比例（頁數）最高的是第一 冊（8.00%，1 頁），其次是第四冊（2.00%，0.25 頁），其餘四冊未出現教材；後場 伴奏只出現在第一冊，其比例（頁數）為（10.00%， 1.25 頁），其餘五冊未出現。
依舞臺美術次類目分析結果來看，容妝與服飾都只出現在第五冊（各 16.00%， 2 頁），其餘五冊未出現。
四、教科書歌仔戲教材之綜合分析
育成版歌仔戲教材占全六冊教科書的 1.06%，出現冊別為第一、四、五、六冊，
其中有 82.00%出現在表演藝術，占全六冊的比例（頁數）為 0.87%（10.25 頁），
另有 18.00%出現在音樂，占全六冊比例（頁數）為 0.19%（2.25 頁），視覺藝術則 完全未出現教材。
在表演藝術中，教材出現最多的是第五冊的「形式與裝扮的變化━從歌仔戲 說起」單元，其他尚有第四冊的「『京』采絕倫」與第六冊的「認識藝術工作」單 元。第四冊主要在介紹形成於大陸北京的京劇，並於最後與臺灣的傳統戲劇歌仔 戲，做了簡單的比較，故本研究針對提及歌仔戲面向的部份做統計；第六冊介紹 了臺灣現在仍活躍於舞臺的歌仔戲團體，其中有明華園歌仔戲團的簡介。在音樂 中，僅出現在第一冊的「戲曲中的文武合鳴」單元，介紹戲曲中的文武場樂器，
但其不單指歌仔戲樂器，故只計算其中提及歌仔戲的部份。
育成版的教材共有 12.5 頁，全部出現在課文之中，其附錄則完全未出現教材。
課文出現形式以正文（7.25 頁）為最多，佔教材比例的 58%，其次依序為圖片/圖 說（3 頁，24.00％）、補充文字（1.5 頁，12.00%），出現最少的是譜例（0.75 頁，
6.00%）。由正文占教材的一半以上可知，育成版歌仔戲教材的呈現是以文為主而 圖為輔。
從教材的內容編排來看，欣賞出現比例高達 92.00%（11.5 頁），另有 8.00%出 現在演奏（1 頁），而音樂基礎、演唱與創作則未出現相關教材，可見，育成版的 歌仔戲教學在內容編排重視欣賞與演奏。汪怡琳（2007）在分析育成版 94 學年度 的教科書中發現，該版本在音樂課程中出現最少的教材類別是中音直笛吹奏曲，
且在第一、四冊中，是完全沒有中音直笛的學習課程；但本研究發現，在第一冊 已有中音直笛教學課程，甚至有歌仔戲曲調《留傘調》的直笛吹奏曲，因此，以 中音直笛教學的項目而言，育成版已有修正，且能重視本土音樂的補充。
從教材的表演元素來看，其最重視歷史的介紹，共占教材比例（頁數）為 30%
（3.75 頁），其次是容妝與服飾（各 16.00%，3.75 頁）二項，其餘 38.00%出現在 另外六項，其比例均未超過 10%，而在身段與舞臺設備二項中，則完全未出現教 材，可見育成版的教材最重視歷史、容妝與服飾。
貳、 南一版教科書歌仔戲教材之分析
一、 內容比例主類目之分析
（一）學科類別方面
南一版教科書之歌仔戲教材在學科類別方面統計結果及百分比如表 4-1-5 所 示，第一冊至第六冊教科書共有 1025 頁，其歌仔戲教材經統計共有 16.25 頁，占 全部教科書教材的 1.59%。
表 4-1- 5 南一版教科書歌仔戲教材於內容比例-學科類別之次類目次數統計 冊別
次類目 一 二 三 四 五 六 合計 本類目占
教材頁數%
視覺 藝術
頁數 0 0 0 0 0 0 0
0.00 百分比 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
音樂
頁數 0 3.75 0 0 0 0 3.75
23.08 百分比 0.00 2.08 0.00 0.00 0.00 0.00 0.37
表演 藝術
頁數 12.5 0 0 0 0 0 12.5
76.92 百分比 7.35 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 1.22
歌仔戲教材總頁數 12.5 3.75 0 0 0 0 16.25 教科書總頁數 170 180 172 173 172 158 1025 各冊百分比 7.35 2.08 0.00 0.00 0.00 0.00 1.59
依學科類別方面之 3 項次類目進行分析，出現比例（頁數）最高是表演藝術
（1.22%，12.5 頁），冊別為第一冊，其次為音樂（0.37%， 3.75 頁），冊別為第二 冊，視覺藝術則完全未出現教材。在全部教材中，學科類別的分配比例分別為音 樂 23.08%，表演藝術 76.92%。
依冊別而言，出現比例（頁數）最高的是第一冊 7.35%（12.5 頁），其次是第 二冊 2.08%（3.75 頁），第三至六冊均未出現教材。
（二）課文方面
南一版教科書歌仔戲教材在課文方面統計結果及百分比如表 4-1-6 所示，第一 冊至第六冊的課文共有 875 頁，其歌仔戲教材經統計共有 14 頁，占全部教科書課 文教材的 1.60%。
表 4-1- 6 南一版教科書歌仔戲教材於內容比例-課文之次類目次數統計
（7.25 頁），占教材總頁數比例為 51.79%，其次依序是正文（0.51%，4.5 頁），
其比例為 32.14%、譜例 0.17%（1.5 頁），其比例為 10.71%，最少的是補充文字
（0.09%，0.75 頁），其比例為 5.36%。由此可知，南一版的歌仔戲教材大都以圖 片/圖說形式出現在課文中，而補充文字出現的最少。
依冊別而言，出現比例（頁數）最高的是第一冊 7.24%（10.5 頁），其次是第 二冊 2.27%（3.5 頁），其餘四冊未出現教材。再就次類目分析，正文出現比例（頁 數）最高的是第一冊（2.24%，3.25 頁），其次是第二冊（0.81%，1.25 頁），第三 至六冊未出現教材；補充文字出現比例（頁數）最高的是第一冊（0.34%，0.5 頁），
其次是第二冊（0.16%，0.25 頁），第三至六冊未出現教材；「圖片/圖說」出現比例
（頁數）最高的是第一冊（4.66%，6.75 頁），其次是第二冊（0.32%，0.5 頁），第 三至六冊未出現教材；譜例出現比例（頁數）最高的是第二冊（0.97%，1.5 頁），
其餘五冊未出現教材。
（三）附錄方面
南一版教科書歌仔戲教材在附錄方面統計結果及百分比如表 4-1-7 所示，第一 冊至第六冊的附錄共有 150 頁，其歌仔戲教材經統計共有 2.25 頁，占全部教科書 附錄教材的 1.50%。
表 4-1- 7 南一版教科書歌仔戲教材於內容比例-附錄之次類目次數統計 冊別
次類目 一 二 三 四 五 六 合計 本類目占
教材頁數%
文字
頁數 1 0.25 0 0 0 0 1.25
55.56 百分比 4.00 0.96 0.00 0.00 0.00 0.00 0.83
圖片/
圖說
頁數 0 0 0 0 0 0 0
0.00 百分比 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
譜例
頁數 1 0 0 0 0 0 1
44.44 百分比 4.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.67
教材總頁數 2 0.25 0 0 0 0 2.25
附錄總頁數 25 26 28 27 26 18 150
各冊百分比 8.00 0.96 0.00 0.00 0.00 0.00 1.50
依附錄方面之 3 項次類目進行分析，出現比例（頁數）最高是文字（0.83%，
1.25 頁），占附錄教材總頁數的 55.56%，其次是譜例（0.67%，1 頁），其比例為 44.44%，圖片/圖說未出現教材。
依冊別而言，出現比例（頁數）最高的是第一冊（8.00%，2 頁），其次是第二 冊（0.96%，0.25 頁），其餘四冊未出現教材。再就次類目分析，文字出現比例（頁
依冊別而言，出現比例（頁數）最高的是第一冊（8.00%，2 頁），其次是第二 冊（0.96%，0.25 頁），其餘四冊未出現教材。再就次類目分析，文字出現比例（頁