環境教育人員

嘉大昆蟲館目前委託甲蟲企業社經營管理，但因為現任的進修推廣部的郭主 任是當初昆蟲館的規劃者，所以雖然不是企業社的員工，但仍會提供許多幫助，

因此也將之歸為一員。因為委託企業管理的關係，經營公司有經費上的限定，因 此目前昆蟲館員工人數共計 5 人，也因為委託企業管理之後，和學校的連結變少，

較缺乏學生的協助，如需較多人力時，都以臨時工讀生的方式聘僱校內相關科系 的大學生進行協助。

昆蟲館人力組織共有 5 個組別，每組人力僅設置 1 人，分別負責館內的相關 業務：

一、公關宣傳組：負責販售門票與相關商品，還有公關宣傳與業務接洽，並負責 網頁的管理。

二、展覽管理組：負責清潔管理以及安全維護的部分。

三、人事總務組：管理財務與人事行政方面事宜。

四、展示企劃組：負責展示品的規劃與設計，還有管理戶外的食草原以及昆蟲飼

育的部分。

五、學術研究組：主要負責標本管理與蒐集，還有相關的學術交流企劃。其內容 如圖 4-13 所示：

圖 4-13 嘉大昆蟲館人力組織配置圖（甲蟲企業社，2011）

一、尚未有通過認證之環境教育人員

昆蟲館未來計畫協助企劃組林組長認證成為環境教育專業人員，林組長是館 內的主要解說人員之一，解說資歷相當豐富，授課內容也很活潑生動，研究者參 與其授課數次，學習者的反應都相當熱烈，互動皆相當良好。除此之外，林組長 也負責公關宣傳、展示企劃、人事總務的部分，其相關經歷相當豐富，不只擁有 碩士學歷，本身也是嘉義大學畢業的學生，畢業科系也是與環境教育有相關，另 外更擔任過和昆蟲與生物資源相關的助理工作。

由於林組長是相關科系畢業的學生，已修習相關領域課程達 24 學分，因此 可以「學歷申請」的方式進行認證，未來預計至通過認證的環境教育機構上其所 辦的三個核心科目（環境教育、環境倫理、環境教育教材教法）合計 30 小時以 上的研習時數課程，來獲得環境教育專業人員的資格。林組長的相關背景資料如

1 人

1 人 1 人 1 人

1 人

表 4-1 所示：

表 4-1 環境教育人員背景

環境教育人員 林組長

相關經歷

1.國立嘉義大學生物資源學系─碩士

2.烏樹林昆蟲館─解說員與標本展示企劃助理 3.嘉義大學生物資源學興建計畫─約聘人員

4.嘉義大學生物資源學系張光勳研究室─研究助理 5.嘉義大學昆蟲館─解說員

6.國科會拓展臺灣數位典藏計畫之嘉大昆蟲館昆蟲標本立體數 位典藏計畫─專案助理

7.嘉義大學昆蟲館─企劃組長

專業領域 自然保育、環境及資源管理

而其他 4 位相關人員葉館長、展示企劃張先生、公關宣傳林小姐以及學術研 究彭小姐，也都是具有與昆蟲館相關的背景的人員，葉館長本身也是嘉義大學的 畢業生，為植物保護學系的學士，現為嘉大昆蟲館營運廠商甲蟲企業社負責人；

未來也可和林組長一樣以「學歷」的方式認證為環境教育人員；展示企劃張先生 也畢業於嘉義大學，是林產科學暨家具工程學系的學士，本身對昆蟲也很有興 趣，可以利用「訓練合格證明文件申請」的方式進行認證，此方式須至通過認證 的環境教育機構上相關的訓練課程（參閱 p.13）；公關宣傳林小姐則畢業於中華 醫事學院附設專科部的幼兒保育科，其在與幼兒相處與幼兒教學上也是很有心 得，並且因為工作的關係，積極學習有關昆蟲及保育的課程，未來若要進行認證，

可以和企劃張先生一樣，利用「訓練合格證明文件申請」的方式；學術研究彭小 姐也是嘉義大學的畢業生，為生物資源學系的碩士，其在昆蟲生態及保育方面相 當有經驗，曾擔任過嘉義大學生物資源學系郭章信教授的研究助理、嘉大昆蟲館 產學合作計畫助理、林務局臺灣昆蟲生態與保育研習活動計畫助理。未來若要認 證，其方式和林組長與葉館長相同，為「學歷」方式。

以上 4 位相關工作人員的相關經歷整理如表 4-2 所示：

需要再加強的。

表 4-3 臨時人力學生背景（甲蟲企業社，2011）

臨時人力 背景

黃同學 嘉義大學生物事業管理學系 學士 鄭同學 嘉義大學生物資源學系 學士 張同學 嘉義大學林產科學系 碩士 賴同學 嘉義大學獸醫科學系 在學生 陳同學 嘉義大學生物資源學系 在學生 曾同學 嘉義大學生物資源學系 在學生 楊同學 嘉義大學生物資源學系 在學生 林同學 嘉義大學生物資源學系 在學生 許同學 嘉義大學生物資源學系 在學生 劉同學 嘉義大學農藝學系 在學生 林同學 嘉義大學農藝學系 在學生 賴同學 嘉義大學特殊教學系 在學生