研究倫理

第十節 研究倫理

由於研究者與研究現場的人是長時間、密切的、及信賴的關係，因此，

在研究的歷程中，有下列幾個應注意的特別事項（Patton, 1990）：

1. 徵得研究對象的同意。

2. 不與其他人談論有關研究現場所發生的事情。

3. 在最後研究報告的呈現階段，需將研究對象與場所匿名處理。

4. 對研究現場所發生的事不作任何評價與批判，因為，研究的目的在 於蒐集 資料，而非改變他人。

5. 研究者要保有社會性的覺知，對研究現場的人、事、結構、氣氛保 持相關的敏感度，以符合研究現場的倫理。

本研究進行基於研究倫理，除採匿名原則外，也採最小傷害原則，論文 撰寫與最後發表皆採保密原則進行。

壹、在進入研究現場前階段

在進入研究現場前，研究者對於研究倫理的相關文獻加以閱讀，透過閱 讀的過程，以了解進入研究現場後，需特別注意的事項。另外，也在進入研究 現場前，透過管道徵詢研究對象的同意，針對研究的主題、內容大致加以說明，

並告知未來可能進行研究的方式，如訪談、文件資料蒐集等。並尌相關的事項 與研究對象達成協議，如機構名稱、受訪者、相關敏感內容均需加以匿名或不 予報導。研究中可能發掘機構運用輔助科技的困難，以及遭遇機構人員抗拒心 態的影響，研究者需與守門員及現場人員建立好關係後方進行觀察，並承諾後 續所有文件都經機構同意後方可引用，以降低機構疑慮，並觀察機構文化脈絡

為優先，以先融入場域為主。

在此階段，研究者重視與受訪者建立關係，並主動向現場早療服務人員 介紹研究者，並向有意願接受訪談者承諾匿名和保密原則。

貳、在資料蒐集階段

在資料蒐集階段，如訪談、文件蒐集都會先徵求相關人士的同意才進行 研究，且資料蒐集方式：如錄音錄影，都需經受訪者同意後為之。另外，在這 期間除與指導教授、論文小組外，將不與他人分享及談論與研究現場有關的資 料內容。蒐集資料中可能察覺到運用輔助科技不當，或是需求未被發掘，現場 不作任何介入。

此階段研究者尊重受訪者的隱私，並合理對待每一位受訪者，承諾訪談 後逐字稿必經受訪者檢核是否適切。

叁、在資料分析與詮釋階段

逐字稿完成後，需經受訪者再確認後，確定內容無誤且同意進行分析及 撰寫後為之。在資料分析與詮釋時，會將研究者的看法給研究參與者參考，並 詢問其看法如何？遇有衝突時，則與研究參與者一起討論，若無法達成共識，

則並列雙方的看法。

肆、在報告撰寫階段

在研究報告最後呈現階段，小心仔細地將研究參與者的姓名、場所、相 關事件，經由匿名或轉化的技巧加以保護。如內容遇有相當地敏感性，則會再

與研究參與者進行溝通與確認，但也會在不傷害研究參與者的前提下才加以撰 寫。

撰寫完成後，基於公平回報原則，研究者會致贈研究報告給參與者，並 且分享研究心得，期待受訪者也能從這次研究中受惠。