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第三章 研究方法

第三節 研究對象

本研究的主要目的是在瞭解高雄縣岡山區公立國中教師對教師教學信念與教 學行為所持有的觀點與看法。依高雄縣教育處九十七學年度國民中學統計資料顯 示,高雄縣岡山區共有15 所國中,擬以全岡山區具有合格國中教師身分(包含:

導師、專任教師、教師兼任行政人員等)為本研究之母群體,而實習教師及代課 教師不列入本研究之研究對象。預定之本研究預試樣本及正式施測樣本,分別敘 述如下:

一、 預試樣本

本研究的預試部分,為求本研究工具較高的信度與效度,除了邀請專家學者 進行專家效度之外,並以高雄縣燕巢國中具有合格國中教師身份的老師為預試對 象,進行「國中教師教學現況調查問卷(預試問卷)」(附錄一)預試,總計發出 45 份問卷,回收問卷 44 份,回收率 98 %,其中有效問卷共計 43 份,佔發出問卷 之95.56%,佔全部回收問卷之 97.73 %,無效問卷共計 1 份。藉由預試分析結果表 示,瞭解問卷題意是否明確、描述是否恰當,再以SPSS For Windows 13.0 中文版 套裝軟體進行項目分析、因素分析及信度分析、以作為正式問卷修正的參考。

二、 正式施測樣本

本研究以岡山區國中所有具有合格國中教師身份的老師列為正式施測樣本,

將預試國中樣本教師排除於正式施測樣本,取樣方式採立意取樣,以岡山國中、

前峰國中、嘉興國中、橋頭國中、田寮國中、阿蓮國中、茄萣國中、永安國中、

彌陀國中、湖內國中、路竹高中國中部、一甲國中、梓官國中及蚵寮國中共計 14 所國中,為全體具有合格國中教師身份的老師進行「國中教師教學現況調查問卷

(正式問卷)」(附錄二)正式施測,問卷採郵寄或親自送達方式,並請各校之委 託人代為發送與回收,再由各校的委託人寄回或是研究者親自收取。問卷寄發與 回收情形,總計發出360 份問卷,回收問卷 312 份,回收率 86.67%,其中有效問

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卷共計311 份,佔發出問卷之 86.39 %,佔全部回收問卷之 99.68 %,無效問卷共 計1 份(如表 3-1)。以 SPSS For Windows 13.0 中文版套裝軟體,進行統計分析,

藉由統計分析結果,完整呈現本研究結果,並以文字描述詳細分析其結果。

表3-1 正式施測問卷寄發與回收統計表

學校名稱 發出問卷 回收問卷 有效問卷 無效問卷

高雄縣岡山國中 50 42 41 1

高雄縣前鋒國中 50 43 43 0

高雄縣嘉興國中 15 14 14 0

高雄縣橋頭國中 20 20 20 0

高雄縣田寮國中 5 5 5 0

高雄縣阿蓮國中 30 26 26 0

高雄縣茄萣國中 20 15 15 0

高雄縣永安國中 20 20 20 0

高雄縣彌陀國中 20 20 20 0

高雄縣湖內國中 20 18 18 0

高雄縣路竹高中國中部 50 31 31 0

高雄縣梓官國中 20 20 20 0

高雄縣一甲國中 30 28 28 0

高雄縣蚵寮國中 10 10 10 0

合 計 360 312 311 1

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樣本背景變項之分配情形如表3-2:

表3-2 正式問卷調查樣本背景變項分配摘要表 N=311 背 景 變 項 填答人數 有效百分比

性別 1. 男 2. 女

117 37.6 194 62.4 最高學歷 1. 大學

2. 碩士以上

173 55.5 138 44.5

服務年資

1. 5 年(含)以下 2. 6-10 年

3. 11-15 年 4. 16-20 年 5. 21 年(含)以上

72 23.2 97 31.2 57 18.3 53 17.0 32 10.3

學校規模

1. 12 班(含)以下 2. 13-36 班

3. 37-60 班 4. 60 班以上

19 6.1 131 42.1 120 38.6 41 13.2

任教職務

1. 導師 2. 專任教師 3. 行政人員

142 45.7 83 26.7 86 27.7

性別方面,男性 117 人,佔 37.6%;女性 194 人,佔 62.4%。最高學歷方面,

大學173 人,佔 55.5%; 碩士以上 138 人 ,佔 44.5%。在服務年資方面,5 年(含)

以下72 人,佔 23.2%;6-10 年 97 人,佔 31.2%;11-15 年 57 人,佔 18.3%;16-20 年53 人,佔 17.0%;21 年(含)以上 32 人,佔 10.3%。在學校規模方面,12 班

(含)以下19 人,佔 6.1%;13-36 班 131 人,佔 42.1%;37-60 班 120 人,佔 38.6%;

60 班以上 41 人,佔 13.2%。在任教職務方面,導師 142 人,佔 45.7%;專任教師 83 人,佔 26.7%;行政人員 86 人,佔 27.7%。

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