研究對象與抽樣

一、研究對象與抽樣

(一) 研究對象

本研究目的在了解臺東縣國中教師知覺校長家長式領導與教師組織承諾、工 作滿意度關係，為期望所蒐集的資料能客觀、真實，採取問卷調查方法，遂以國 民中學教師(含主任、組長、導師、專任)為填答對象，以臺東縣政府教育處所公 佈之 101 學年度公立國民中學學校總數 22 所，國中正式教師近 700 人為研究母 群體。

(二) 抽樣方法

基於研究主題需求、研究變項的性質，本研究採取「分層抽樣」，按臺東縣 民國 98 年前的學校所屬區域，將國中學校分為 3 區，分別是一般地區、偏遠地 區、特偏地區等 3 層，再依分層抽樣。考量一般地區學校教師最多，故調整增加 一般地區國中教師樣本數。在一般地區共抽取 6 間學校，在偏遠地區共抽取 9 所 學校，在特偏地區共抽取 3 所學校，預計抽取 18 所學校當作全部的研究樣本，

並以該校教師為施測對象。參考表 3-1。

表 3-1 抽樣學校及抽樣人數預定表16

學校地區 學校總數 教師人數 抽樣學校數 抽樣人數概算 一般地區 7 407 6 393 偏遠地區 10 209 9 184 特偏地區 5 84 3 62

合計 22 700 18 639

二、正式問卷樣本

本研究採用分層抽樣，正式抽樣樣本依學校地區分為三區，實際抽取之樣本 說明如下：一般地區抽取 6 所學校，偏遠地區抽取 9 所學校，特偏地區抽取 3 所 學校，共抽取了 18 所學校，發放的問卷數量為 501 份，抽樣學校及教師人數，

如表 3-2 所示。

表 3-2 抽樣學校及抽樣人數一覽表17 學校

地區

學校 總數

抽樣學

校數 抽樣學校名稱 問卷發放

數量

有效樣 本數 一般

地區 7 6 新生、東海、寶桑、卑南、豐田、知

本 289 230

偏遠

地區 10 9 賓茂、桃源、關山、鹿野、瑞源、池

上、新港、都蘭、泰源 166 142 特偏

地區 5 3 長濱、蘭嶼、大武 46 37

合計 22 18 501 409

三、問卷發放與回收

本研究採分層便利抽樣，抽樣母群體以臺東縣 101 學年度國中教師為主。研 究者針對每所受試學校，採用郵寄、事先致電各校主任請求幫忙，或委託施測方 式進行問卷填答，正式問卷在 2013 年 3 月初共發放 501 份，問卷回收到 4 月底，

共計 427 份，扣除無效問卷 18 份，得到有效問卷共計 409 份，有效問卷回收率 達 81%。

四、樣本結構與分析

針對收回的有效問卷409 份作分析，包括：性別、年齡、最高學歷、擔任職 務、服務年資、學校位置，其樣本分佈情形整理如表3-3 所示。

表 3-3 不同變項受測樣本次數統計表18

背景 變項 人數 百分比 累積百分

比

總樣本 數

性別

男 145 35.5 35.5

409 女 264 64.5 100

年齡

30 歲以下 97 23.7 23.7

409 31-40 歲 178 43.5 67.2

41-49 歲 99 24.2 91.4 50 歲以上 35 8.6 100

最高學歷

研究所以上 184 45.0 45.0

409 師大、師院 104 25.4 70.4

一般大學畢業(含師

資班) 116 28.4 98.8 師專 5 1.2 100

其它 0 0 100

擔任職務

教師兼導師 217 53.1 53.1

409 專任教師 85 20.8 73.9

教師兼主任 36 8.8 82.7 教師兼組長 71 17.3 100

(接續前表)

服務年資

5 年以下 122 29.8 29.8

409 6-10 年 107 26.2 56.0

11-15 年 78 19.0 75.0 16-20 年 49 12.0 87.0 21-30 年 45 11.0 98.0 30 年以上 8 2.0 100

每週授課時數

5 節以下 15 3.7 3.7

409 6-10 節 17 4.2 7.9

11-15 節 107 26.2 34.1 16-20 節 201 49.1 83.2 21 節以上 69 16.8 100

學校規模

6 班以下 33 8.1 8.1

409 7-12 班 101 24.7 32.8

13-24 班 152 37.2 70.0 25-48 班 69 16.8 86.8 49 班以上 54 13.2 100

學校位置

一般地區 230 56.2 56.2 偏遠地區 142 34.7 90.9 409 特偏地區 37 9.1 100

(一) 性別

臺東縣國民中學受試教師中，男性教師有 145 位，佔了比例 35.5%，女性教 師有 264 位，佔了比例 64.5%，在受試教師中，女性教師多於男性教師。

(二) 年齡

在受試教師中，30 歲以下教師有 97 位，佔了比例 23.7%；31- 40 歲教師有 178 位，佔了比例 43.5%；41- 49 歲教師有 99 位，佔了比例 24.2%；50 歲以上教 師有 35 位，佔了比例 8.5%。由此可知，40 歲以下受試教師佔了 67.2%，佔年齡 層分佈比例多數，而年齡較大教師，只佔了 8.6%。

(三) 最高學歷

在受試教師中，學歷研究所以上者，有 184 位，佔比例 45.0%；學歷為師大、

師院畢業者，有 104 位，佔比例 25.4%；學歷為師大、師院畢業者，有 104 位，

佔比例 25.4%；學歷為一般大學畢業者，有 116 位，佔比例 28.4%；學歷為師專 畢業者，有 5 位，佔比例 1.2%。受試教師中，研究所畢業教師佔比例 45.0%為多 數，由此可知，臺東縣國中教師學歷有趨高現象。

(四) 擔任職務

在受試教師中，擔任導師職務者有 217 位，佔比例 53.1%；擔任專任教師者 有 85 位，佔比例 20.8%；擔任主任職務者有 36 位，佔比例 8.8%；擔任組長職務 者有 71 位，佔比例 17.3%。由此可知，導師職務的樣本為所有職務中之最高。

(五) 服務年資

在受試教師中，服務年資 5 年以下者有 122 位，佔比例 29.8%；服務年資 6-10 年者有 107 位，佔比例 26.2%；服務年資 11-15 年者有 78 位，佔比例 19.1%；服 務年資 16-20 年者有 49 位，佔比例 12.0%；服務年資 21-30 年者有 45 位，佔比例 11.0%；服務年資 30 年以上者有 8 位，佔比例 2.0%。由此可知，服務年資未滿 10 年者佔了 56%，佔半數以上，而資深教師人數較少。

(六) 每週授課時數

在受試教師中，每週授課時數 5 節以下者有 15 位，佔比例 3.7%；每週授課 時數 6-10 節者有 17 位，佔比例 4.2%；每週授課時數 11-15 節者有 107 位，佔比 例 26.2%；每週授課時數 16-20 節者有 201 位，佔比例 49.1%；每週授課時數 21 節以上者有 69 位，佔比例 16.9%。由此數據可知，受試教師每週時數 16 節以上 者，佔比例 66.0%，超過半數，意指受試教師每週授課時數較多。

(七) 學校規模

在受試教師中，學校規模 6 班以下的教師有 33 位，佔了比例 8.1%；學校規 模 7-12 班教師有 101 位，佔了比例 24.7%；學校規模 13-24 班教師有 152 位，佔 了比例 37.2%；學校規模 25-48 班教師有 69 位，佔了比例 16.9%；學校規模 49 班 以上教師有 54 位，佔了比例 13.2%。由此數據可知，受試教師位於學校規模 13-24 班內教師有 37.2%，為所有類別內最多。

(八) 學校位置

在受試教師中，位於一般地區內教師有 230 人，佔了比例 56.2%；位於偏遠 地區內教師有 142 人，佔了比例 34.7%；位於特偏地區內教師有 37 人，佔了比例 9.0%；由此可知，本研究取樣對象在三個區域中，位於一般地區(台東市區)內教 師為最多人，佔 56.2%。