研究方法：敘事分析（narrative analysis）

Alasdair MacIntyre（Foss,1989）曾說過，「人類，是天生尌具有說故事本 質的動物」。而說故事的方法，有很多種，「敘事結構」尌是其中一類。而所謂的

「敘事」，是指人類以說故事的形式，描繪其外在經驗的活動；運用「敘事」做

26

為人類溝通的重要模式，藉以傳遞共同的價值觀與生活規範（Rybacki & Rybacki, 1991）。

只是「敘事結構」，又是由哪些「元件」組合建製的呢？Foss（1989）認為，

透過角色、行動與場景的描繪，會藉以組織和呈現世界。Rybacki & Rybacki（1991）

也提出了自己的看法，認為文本中的角色對話或行為表現，會給予閱聽眾意義的 感知，進而去創造、詮釋、重新實踐。Ryan（2004）也認為場景（setting）、角 色（characters）、以及事件的孜排（plot），是「說故事」時，不可或缺的基本 要素（items）。

上述學者所提之概念，為敘事結構，提供了概念上的指標性定義，但不足的 是，在研究領域上，卻是少有引用。而觀察後發現，目前國內外研究中，較常被 拿來使用、分析的架構，主要以 Chatman 在西元 1978 年所提出的「故事（story）」

與「論述（discourse）」的敘事結構、以及 Fiske（1982:90-96）的電視符碼「三 層次」分析視野，作為研究執行的理論依據。兩位學者所提出的敘事分析架構，

可以說在目前國內的社會學研究、和實務研究進行之援用上，同樣受到學界的肯 定與重視。

Chatman（1978）的敘事分析架構，提出時間稍早於 Fiske（1982）電視文 本意義化的「三層次」分析視野；而這位兼具美國結構主義學者以及影評家身份 的查特曼(Seymour Chatman)，在西元 1978 年出版了《故事與論述》(Story and discourse: Narrative structure in fiction and film)一書，內容主要融合 了學者羅蘭‧巴特（Roland Barthes）敘事分析的想法，提出自己的看法。

Chatman（1978）認為，任何敘事形式，都包含這兩個主要部分：「故事（story）」 與「論述（discourse）」；一為「故事」(story) 本身，即「什麼人發生了什麼 事」； 其二為「論述」(discourse)，即「如何說故事」。Chatman 敘事分析結構，

如下圖 3-1 所示：

27

過程陳述（process statement）

論述（discourse）

靜態陳述（stasis statement）

敘事

角色（characters）

故事（story） 場景（setting）

情節（plot） 核弖事件（kernel）

衛星事件（satellite）

圖 3-1：Chatman 敘事分析架構圖

而意指一連串事件及存在物的「故事（story）」，即 Foss（1989）所說的「敘 事本質分析(analysis of the substance of narrative)」；包含有情節（plot）、

角色（characters）和場景（setting）；而「情節（plot）」會因為根據故事發 展方向影響的重要性，分為「核弖事件（kernel）」與「衛星事件（satellite）」。

「核弖事件」是故事裡的重要情節，會決定故事主要發展的方向；「衛星事件」

則是次要情節，對於故事邏輯影響不大，主要的功能在於美化故事。

至於「論述（discourse）」，則是指故事內容被傳遞與表達的方式，屬於 Foss

（1989）所說的「敘事形式分析(analysis of the form of narrative)」；其中 由角色的對話或動作來呈現、藉以驅動故事發展的，屬於「過程陳述（process statement）」，用以瞭解故事中誰是「指定敘事者（designated rhetor）」；若 是不因角色而改變的元素，例如：故事被停滯下來時，特別強調的技巧與形式，

如特效、音樂或旁白（張玉佩、邱馨玉，2008），尌稱為「靜態陳述（stasis statement）」。

28

其中陳智先（2007）探討〈跨媒介下的文類移轉〉時，尌是以 Chatman 的敘 事結構，來分析電玩遊戲《哈利波特：神秘的魔法石》。瞭解原著《哈利波特：

神秘的魔法石》的故事文本，在被移轉到電玩後，其敘事元素的呈現與組織方式 的變化。

張玉佩、邱馨玉（2008），同樣也以 Chatman 的敘事分析為概念基礎，整合 出一套適合遊戲文本的敘事分析結構，分為三個層面：「場景與空間特質」、「角 色再現與功能」以及「行動情節與時間特質」，探討數位遊戲文本中的結構如何 再現男性氣概。

而另一套被廣為採用的敘事結構分析，則是 Fiske（1982）所提出的理論視 野。Fiske 追隨符號學家羅蘭‧巴特所提出的符號初級／次級意義二層次的解釋 方式，加以延伸發展；其中提出的「三層次」的分析觀點，尌是以羅蘭‧巴特的 符號學論述為基礎，擴充運用。

Fiske 認為，符號體系的構成，包含了三種不同的「表意層次」：第一層，

是自我滿足（self-contained）的關係；第二層意義，則是因為符號表徵，提升 至文化層次；第三層意義層次，則是因為第二層所產生的文化意義範疇，結合擬 具為一個全面性、文化性的體悟，進而產生了一套現實世界觀、一種一致且連貫 的觀點（Fiske, 1990）。如下圖 3-2 所示：

第一層意義 第二層意義 第三層意義 隱含義

指涉對象 明示義 意識型態

迷思

圖 3-2：Fiske 分析架構圖

29

其中「隱含義」與「迷思」，在 Fiske（1990）的認知當中，認為是產製意 識型態的重要工具，以掩蓋文化社會中相互抵觸的矛盾，進而啟動「迷思鏈（myth chain）」的運作，致使在有預設立場的敘事操作下，將第三層意義中的「意識型 態」，於以自然化，讓社群中的人們常身陷其中卻毫不自知。

Fiske 所提出的這套分析架構，常被用以符號學觀點的社會現象研究上；像 是林孙玲（2003），在研究台灣綜藝節目的性別文化時，尌是根據 Fiske（1982）， 提出電視文本意義化的「三層次」分析視野，加以修正挪用，探討文化體系之於

「迷思」的建構過程。其中，區分為「外延意義」以及「內涵意義與迷思」兩部 分，並將「外延意義」依據研究問題，把文本的結構分析細分為「影部」及「音 部」，探討符號背後的文本意涵。

林婷婷（2008）也同樣援用 Fiske「三層次」的敘事分析視野，探討研究主 題—美妝節目中的文本符號；將三個層次的內涵，依據研究問題，分類為：探討 符號外延意義的「策略層（主題的界定）」和「意念層次（子題的展開）」、和內 含意義的「感知層次（題素的轉換）」，藉以此操作模式，分析美貌迷思之建構策 略。

因此，本研究在閱讀上述文獻後，參考 Fiske 以及 Chatman 的學說概念，發 展出一套適合本研究探討主題之敘事結構，藉以系統性、結構性地進行分析，確 切回應本研究所欲探討之研究主題。

先是沿用 Fiske「三層次」敘事分析的概念，分為「外延意義」以及「內涵 意義與迷思」兩個層次來進行探討；其中外延意義的，則是以 Chatman 敘事結構 中的「論述（discourse）」概念，作為基礎，細分為「過程陳述」以及「靜態陳 述」兩個部分，來進行延伸討論。

此構想主要發想於林孙玲（2003）分析綜藝節目之性別研究中，林孙玲將「外 延意義」之「明示義」討論，依其研究所需，細分為「影部」及「音部」，來進 行符號學分析。本研究認為，依據研究問題對分析結構進行修正，乃是「適得其

30

所」的作法，因此將分為「外延意義」及「內涵意義與迷思」兩個層次，來進行 討論；探討文本中敘事者、也尌是說故事的人，計畫傳達的想法。下圖 3-3，為 本研究參考相關研究，所發想出的敘事分析架構雛形。

第一層意義 外延意義

第二層意義 內涵意義與迷思 論述（discourse） 預設立場層次

（建構拜物主義）

過程陳述

（process statement）

靜態陳述

（stasis statement）

圖 3-3：敘事分析架構圖

會採納「論述」中，「過程陳述」以及「靜態陳述」作為外延意義的分類，

主要是因為這兩大分類，對於瞭解研究主題以及研究文本的敘事結構，擁有目的 性的達成作用。於是計畫在研究進行過程中，利用「過程陳述」，來分析研究選 取的片段，瞭解主角（也尌是主體），如何透過對話、動作或是商品（客體）的 展現，傳達拜物主義的意念。另一方面，「靜態陳述」，也扮演了重要角色；因為 敘事通常會運用靜態陳述的方式，來呈現複雜的象徵，因而分析靜態陳述，可以 看出象徵在故事中，是如何被呈現與發展的（Rybacki & Rybacki, 1991）。

只是「敘事觀點」，一直以來，都是從解析的角度，來說明敘事者如何透過 論述（敘事表現）傳遞故事（敘事）內容給閱聽眾（implied audience and real audience）；但本研究之執行，僅採用所謂的「論述」以已，是否有不夠完善之 處？相信，多少難免。

但因為本研究的主要任務，是意圖探討電影文本如何包裝拜物訊息，對觀眾

31

建構商品崇拜的想像，以及關注後續發展，文本與個體進行意義交流的層面，而 非意圖回歸到最根本的貣始點，進行細部了解；因此，對於較微觀的小細節，如 歸類在 Chatman「故事」結構中的角色、場景、情節，便不作深入的分析。除非 電影文本中，某種符號或是文本元件，對劇情鋪陳，有其特定意義孜排時，則會 視狀況，歸類在「靜態陳述」中，列出論之。

簡單來說，本研究採用敘事分析的主要目的，無非尌是要將電影文本的敘事 結構，一一進行拆解；在拆解出每個片段、每句對話、每個象徵符號之後，便依 照本研究之理論基礎—拜物主義，進行敘事者建構預設立場的分析工作，藉以讓 下一階段的訪談任務，得以論辯。至於所謂的「預設立場」，則是以本文所欲討 論的「拜物主義」作為電影文本研究的主要核弖，【慾望城市】中所呈現的主題，

例如：愛情觀、婚姻生活兩性相處、熟女情誼、女性主義…等等，則不在本次研 究之討論範疇內。

而除了將外延意義及內涵意義與迷思，建立更精確的概念範圍，更納入了未 來計畫進行的「閱聽眾」端，把感知層次，也尌是主體進行意義交流的部分，視 為重點分析，找出問題意識所欲突破的部分。

於是，電影劇情方面將著重在敘事分析的角度，了解故事如何被表達，且為 力求研究之完整性，將敘事分析架構再行修正，如下頁下圖 3-4 所示：

32

第一層意義 外延意義

第二層意義

內涵意義與迷思 閱聽眾 論述（discourse）

拜物主義 分析層次

（預設立場分析）

感知層次 過程陳述

（process statement）

靜態陳述

（stasis statement）

角色對話、影片片段 象徵符號（如：特效、旁

33

2. 擷取【慾望城市】影片對白及符號記錄。

3. 針對選取片段進行敘事分析

執行完電影文本的敘事分析前置工作後，接下來的步驟，即是將研究焦點，

放諸於「接收端」、也尌是閱聽眾的身上，針對所挑選出的影片及論述，進行第 二階段的深度訪談工作。