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第三章 研究設計

第三節 研究方法與對象

根據研究的主題與目的,本研究主要以研究調查法,採用問卷調查 方式進行資料之蒐集,運用統計分析考驗變項之間的差異、相關與解釋 力,並檢定研究假設,從研究結果與發現中,提出結論與建議。以下從 研究方法、研究對象、抽樣方法、樣本基本資料分析等四部分,來探究 研究工具的建構,茲分述如下:

壹、研究方法

本研究依據研究目的採問卷調查法,以自編問卷進行調查,研究母 體樣本數共 532 位學生。

問卷調查部份,研究者採紙本問卷調查,在取得屏東縣教育處公文 協助問卷發放後,以郵寄方式寄給 38 所公立國中教務處代為發放、回收 與寄回。將獲取的資料加以統計、整理與分析,釐清屏東縣國中數學低 成就接受補救教學學生之數學態度與學習滿意度之關係,供相關單位瞭 解與參考,以達到研究之目的。

貳、研究對象

本研究進行屏東縣國中數學低成就接受補救教學學生之數學態度與 學習滿意度關係之研究之變項包括自變項、依變項,自變項有個人背景、

數學態度,依變項則為學習滿意度。為探討個人背景變項、數學態度與 學習滿意度之相關程度,採用問卷調查法,利用編製問卷針對屏東縣國 中數學低成就學生隨機調查以蒐集量的資料。本研究以屏東縣國中數學 低成就接受補救教學學生為主要研究之對象。正式問卷施測學校名稱、

數量及回收統計情況,如表 3-1 所示:

表 3-1

參、抽樣方式

研究者以隨機抽樣的方式,抽取屏東縣國中數學低成就接受補救教 學學生。在預試問卷之樣本數量上,應以問卷分量表中題數最多的為標 準,抽取 3-5 倍的樣本數為原則(吳明隆,2011),本研究共 2 個分量表:

「屏東縣國中數學低成就接受補救教學學生數學態度問卷」題數為 28 題、學習滿意度問卷題數為 28 題,故本研究擬抽取 84 人作為預試對象。

肆、正式問卷研究對象

本研究之正式問卷發放以屏東縣國中數學低成就接受補救教學學生 為發放對象,根據上述抽樣方式,正式問卷於 2013 年 11 月中旬發出,

總計發出 532 份,回收 455 份,刪除無效或填答不全之問卷 70 份,有效 問卷為 395 份,可用率達 72.37%。

一、有效樣本基本資料分析

本研究係以屏東縣國中數學低成就接受補救教學學生為取樣對象。

以下針對取樣對象的有效樣本人數及各變項人數佔總人數之百分比進行 綜合分析,基本資料分析統計情形如表 3-2 所示:

表 3-2

總樣本數之有效百分比為 57.0%,女學生佔總樣本數之有效百分比為 43.0%,由此可知,本研究的性別研究樣本以男學生居多。

(二)年級

年級以七年級學生總人數為 202 人,八年級學生總人數為 193 人,

七年級學生佔總樣本數之有效百分比為 51.1%,八年級學生佔總樣本數 之有效百分比為 48.9%,由此可知,本研究的年級研究樣本以七年級學 生居多。

(三)父親教育程度

父親教育程度以國小及以下總人數為 31 人,國中總人數為 119 人,

高中職總人數為 182 人,大學(專)總人數為 33 人,研究所以上總人數為 30 人,國小及以下佔總樣本數之有效百分比為 7.8%,國中佔總樣本數 之有效百分比為 30.1%,高中職佔總樣本數之有效百分比為 46.1%,大 學(專)佔總樣本數之有效百分比為 8.4%,研究所以上佔總樣本數之有效 百分比為 7.6%,由此可知,本研究的父親教育程度研究樣本以高中職 居多。

(四)母親教育程度

母親教育程度以國小及以下總人數為 30 人,國中總人數為 93 人,

高中職總人數為 197 人,大學(專)總人數為 42 人,研究所以上總人數為 33 人,國小及以下佔總樣本數之有效百分比為 7.6%,國中佔總樣本數 之有效百分比為 23.5%,高中職佔總樣本數之有效百分比為 49.9%,大 學(專)佔總樣本數之有效百分比為 10.6%,研究所以上佔總樣本數之有 效百分比為 8.4%,由此可知,本研究的母親教育程度研究樣本以高中 職居多。

(五)父親職業

父親職業以農林漁牧總人數為 30 人,軍公教總人數為 17 人,服務 業總人數為 61 人,自由業總人數為 67 人,工總人數為 126 人,商總人 數為 20 人,其他總人數為 63 人,農林漁牧佔總樣本數之有效百分比為

10.4%,軍公教佔總樣本數之有效百分比為 4.3%,服務業佔總樣本數之 有效百分比為 15.4%,自由業佔總樣本數之有效百分比為 17.0%,工佔 總樣本數之有效百分比為 31.9%,商佔總樣本數之有效百分比為 5.1%,

其他總樣本數之有效百分比為 15.9%,由此可知,本研究的父親職業研 究樣本以工居多。

(六)母親職業

母親職業以農林漁牧總人數為 31 人,軍公教總人數為 15 人,服務 業總人數為 94 人,自由業總人數為 44 人,工總人數為 43 人,商總人數 為 27 人,家管總人數為 84 人,其他總人數為 57 人,農林漁牧佔總樣本 數之有效百分比為 7.8%,軍公教佔總樣本數之有效百分比為 3.8%,服 務業佔總樣本數之有效百分比為 23.8%,自由業佔總樣本數之有效百分 比為 11.1%,工佔總樣本數之有效百分比為 10.9%,商佔總樣本數之有 效百分比為 6.8%,家管佔總樣本數之有效百分比為 21.3%,其他總樣 本數之有效百分比為 14.4%,由此可知,本研究的母親職業研究樣本以 服務業居多。

(七)學校所在地區

學校所在地區以都市地區總人數為 61 人,一般鄉鎮總人數為 191 人,偏遠地區總人數為 143 人,都市地區佔總樣本數之有效百分比為 15.4

%,一般鄉鎮佔總樣本數之有效百分比為 48.4%,偏遠地區佔總樣本數 之有效百分比為 36.2%,由此可知,本研究的學校所在地區研究樣本以 一般鄉鎮居多,由於配合屏東縣公立學校來發放(都市地區 6 所、一般 鄉鎮 18 所、偏遠地區 14 所),其比例配合也符合屏東縣現實的狀況。