本研究旨在探討國民小學校長科技領導的現況與國民小學教師知覺 校長科技領導的情形，藉由文獻探討與分析，作為本研究的理論基礎，作 為進一步調查問卷編製的依據。據以提供教育行政機關、學校行政人員之 參考。茲就研究方法與研究步驟分述如下
壹 、研究方法
本研究之進行，兼採文獻分析及問卷調查二種方法，茲說明如下:
一、文獻分析
首先，探討校長科技領導的相關文獻與分析，藉由文獻探討與分析，
最後歸納校長科技領導的向度，作為本研究的理論基礎。
二、問卷調查
為瞭解國民小學校長科技領導的現況與國民小學教師知覺校長科技 領導的情形，本研究以自行編製之「國民小學校長科技領導現況調查問卷」
作為工具，進行資料蒐集、分析與統計，根據資料分析結果，歸納研究發 現，作為提出具體建議的依據。
貳、研究步驟
茲將本研究進行的步驟綜合如下所述：
一、擬定研究計畫
先閱讀文獻，確定研究主題、界定研究範圍與性質，擬定研究計劃與 進度，撰寫研究大綱。
二、探討相關文獻
廣泛蒐集與研究主題相關的文獻資料，確定研究內容，作為本研究理 論依據與研究架構及編製問卷之參考。
三、依據文獻探討及徵詢學校實務者的意見
在探討相關文獻中，請教專家學者協助釐清觀點，著手編製專家問卷
，請教學者專家及實務工作者，惠予提供建議與指正以使研究更趨周延。
四、編製調查問卷及預試
彙整專家問卷，並與指導教授討論後編製預試問卷，進行預試問卷之 施測、分析和修訂工作，再進行正式問卷的編製。
五、實施問卷調查
確立研究樣本，以分層隨機抽樣方式抽取樣本，並將正式問卷寄至各 校進行調查。
六、進行資料整理與分析
回收問卷進行資料整理，利用 SPSS for Windows 12.0 中文版統計套裝 軟體，進行輸入與統計分析。
七、撰寫研究論文
根據資料分析結果，歸納研究發現，做成研究結論與建議，撰寫研究 論文。
本研究之研究步驟如圖1-1所示：
依據以上研究步驟所得資料，將本研究論文分成五章加以說明，第一 章為緒論；第二章為文獻探討；第三章為研究設計與實施；第四章為研究
擬定研究計畫
探討相關文獻
依據文獻探討及徵詢學校實務者的意見
編製調查問卷及預試
實施問卷調查
撰寫研究論文 進行資料整理與分析
探討相關文獻 請教專家學者意見
圖 1-1 研究步驟圖
結果之分析與討論；第五章則為結論與建議。