研究方法與步驟

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第四節 研究方法與步驟 壹、研究方法

本研究除文獻分析外，主要採用模糊德菲法透過高等教育相關領域之 學者專家與大學行政主管進行指標建構。

貳、研究步驟

研究步驟共分成準備、實施與完成三個階段，如圖 1-1 研究步驟圖 所示：

一、準備階段

（一）擬定研究主題。

由於研究者對高等教育領域之研究富有興趣，搜尋高等教育相關議題，

參考高等教育之相關文獻，並依目前我國高等教育政策及國際趨勢，確立 研究大學國際化之方向。確立方向後與指導教授進行討論，原本欲研究公 立大學國際化評鑑指標建構，但參閱我國教育部公布之評鑑指標後，發現 若研究公立大學國際化評鑑指標，會受限於大學評鑑實用性降低，因此在 透過多次與指導教授的討論與修正後，確定本研究主題，進行此研究計 畫。

（二）文獻探討與分析。

研究者確定研究題目後，透過 EBCSO、ERIC、Academic Search Complete (EBSCOhost)及各校圖書館的館藏資料及電子資料庫等管道蒐集 國內外相關文獻，另外參考國內外教育主管機關網站、國內外大學網站之 國際化相關政策與方案，以及國內外教育組織之研究報告，作為研究的立 論基礎。

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（三）建立研究架構。

將蒐集到的資料文獻加以分析、綜合歸納，並依照研究動機、研究目 的與研究待答問題，建立本研究之研究架構。

二、實施階段

（一）編制研究工具。

根據所整理之文獻，建立公立大學國際化初步指標，初擬「公立大學 國際化指標模糊德菲法專家問卷」以進行研究，並透過「適切性評估專家 問卷」之回覆意見進行問卷修正，建構正式模糊德菲法專家問卷。

（二）實施模糊德菲法問卷調查。

本研究之研究對象為高等教育相關領域之學者專家，包含大學行政主 管與教授。在問卷發放前，研究者先以電話及 e-mail 徵求大學行政主管與 教授填答問卷同意後，將附回郵信封的問卷寄出，進行進行模糊德菲法問 卷調查。

（三）分析回收問卷資料。

問卷回收後，進行問卷編碼、登錄後，以 Fuzzy Delphi 1.0 版套裝程式 軟體處理，以整合學者專家之意見，分析資料以回答研究問題。

三、完成階段

（一）綜合研究結果分析與討論。

依據模糊德菲法的問卷調查及分析的結果，綜合出本研究之研究結 果。

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（二）提出結論與建議。

根據本研究之結果提出結論，以達成本研究之研究目的，並據以提出 建議以供主管教育行政機關、公立大學以及後續相關研究之參考。

（三）撰寫論文與印製。

將研究結果依據論文格式撰寫本研究論文，完成並印製此研究論文。

圖 1-1 研究步驟圖 建立研究架構 擬定研究主題

文獻探討與分析

編製研究工具

實施模糊德菲法 問卷調查

提出結論與建議

撰寫論文與印製 分析回收問卷資料

綜合研究結果 分析與討論

準 備 階 段

實 施 階 段

完 成 階 段

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