第三章 研究方法
第四節 研究方法的選擇
(一)田野觀察的研究取向:田野觀察及其適用情況
田野觀察,係指在進行田野方法(field method)過程中所進行的觀察。田 野方法又稱為田野工作(fieldwork )或田野研究(field research),被視為人 類學最傳統的特色之一;雖然如此,許多其他領域或非學術界的人,也經常使 用此法從事研究或從事活動。田野方法乃是針對一些現象的本質加以探行動,
而且是在這些現象所自然存在或所發生的環境中,從事第一手的研究。因此,
田野方法也常與質性研究、民族誌、解釋性研究和個案研究等名稱互用。在所 有的研究方法中,實驗法及調查法是廣泛被使用且爭議較少的方式,為什麼要 選擇田野觀察?。在下列三種狀況下,田野觀察仍比其他方法來得理想(丁志音, 1991):
1. 希望在自然的情境下研究態度及行為的研究時;
2. 希望對研究主題有較深層而完整的瞭解時;
3. 希望瞭解一段時間內的社會過程時。
(二)田野資料的挖掘與蒐集:四種觀察的途徑
田野情境中蘊藏著許多寶藏,田野觀察的過程中,通常利用四種途徑把 豐富的資訊挖掘出來:(1) 收集現存的書面資料;(2) 從事不同程度的觀察;
(3) 進行訪問或深度訪談;以及(4) 利用以設計妥善的研究工具。這四種途徑 並不是指四種步驟,彼此之間沒有絕對的先後次序,端視研究者的需要而定。
整個田野觀察的過程,從一開始的描述觀察(包括與研究現象或對象有關的 所有社會情境),隨著在田野的時間累積變長,於是進入重點的觀察(focus observation),最後慢慢將注意力放在特定的主題上,也就是選擇性的觀察。
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(三)深度訪談-主要的資料蒐集方式
本計畫因個案可近性較低,且涉及隱私,因此選擇深度訪談做為主要資料 蒐集的方式。事實上,訪談和觀察是同時進行的。進行上述描述觀察時,若 能隨口問一些問題,這些問題經常是片斷的,沒有組織,彼此之間也沒有什 麼關聯。但隨著研究問題的呈現,訪談將趨向於挖掘一些特定的資料,特別 是當觀察已經縮小到選擇性的觀察時。一般說來,訪談可分為結構式與非結 構式。而在田野研究中的民族誌訪談(ethnographic interviewing),在訪談前 會先設定主題腹案,但未設計出條列式的問題,訪談時隨性所致聊下去,有 時有方向性,有時沒有。研究者可在適當時機調整問題的方向,這樣的訪談 叫做深度訪談(in-depth interviewing)。深度訪談可說是在既定的範圍內做探 測性的研究。而當觀察範圍愈來愈明確時,訪談也就愈趨近於結構化。
(四)田野觀察的資料分析 1. 質性資料的分析
「質性研究」指的是「非由統計程序或其他量化方法來獲得研究發 現的任何類型研究」。質性研究的部分資料可能會以量化來處理,以提供 相關的人口統計或背景資料;某些經由訪談或觀察(通常被視為質性研究 方法)所蒐集來的資料,可以加以編碼而進行統計分析,這是將質性資料 予以量化。但當論及質性分析時,大多數的分析都是詮釋性的
(interpretative),而分析過程多屬資料的「非量化歷程」。
質性資料分析的程序,通常包括概念化和縮減、歸納資料
(conceptualization and reducing)、依其屬性和面向來推演類別
(elaborating),並藉著一系列的前提陳述來關聯(relating)類別等。這些 程序通稱為編碼(coding)。分析歷程也包括其他程序,包括非統計抽樣、
撰寫備註和製作圖表等。以發展理論為目標的研究而言,質性資料的分析 目的,在於發現原始資料間的概念(concepts)與關係(relationships),然
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後將之組織成依個理論性的解釋架構(theoretical explanatory scheme)。
2. 互動式的資料蒐集、分析與呈現的過程
相較於質性研究,質性資料的蒐集、分析與呈現的過程與步驟之間,
是反覆對照比較,不斷互動的過程。雖然各項研究步驟在研究初期有先後 之分,但在過程中可依資料分析結果的呈現或初步結論的提出,而再次回 到資料蒐集獲分析的步驟。
3. 不斷比較、抽樣與理論性飽和
資料分析的基本動作是「編碼(coding)」:透過逐字、句或段落,將 深度訪談的逐字稿或觀察筆記加以分析,並且把每次的新發現,做為下一 次觀察或訪談的方向及線索。把譯碼分類並歸納為更高一層的概念範疇
(categories),進一步尋求概念範圍有哪些屬性,再比較各範疇之間的關 係…如此不斷地進行。不斷地比較,同時也解決了所謂「抽樣代表性的問 題」。量化研究的抽樣目的在於概推回母群體;但質性研究的對象並非隨 機抽樣而得,因此無論觀察次數如何多、個案數如何大,永遠無法窮盡所 有的情境與個案。透過不斷地比較,可以解決概推的問題,也可以充實概 念或個案的條件與脈絡,進而建構實質的理論。
4. 抽樣與資料蒐集的終點
根據「理論性飽和(theoretical saturation)」的概念,「當…發現 沒有額外的資料可以發展範疇的各個屬性,研究者一再看到類似的案例,
這時他就有信心說,這個範疇已經達到飽和」。同理類推,抽樣的原則亦 是抽到「資料裡的每一個範疇都達到理論性飽和為止」。而抽樣的原則,
也正是配合上述資料分析的演繹思考過程中,所提出的一些想法來進行。
以此來處理樣本數及代表性的議題。
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