研究架構

本 研 究 根 據 前 述 之 研 究 動 機 、 研 究 目 的 、 研 究 問 題 與 研 究 假 設 ， 以 及 相 關 文 獻 探 討 分 析 之 結 果 ， 將 本 研 究 分 為 兩 部 份 探 討 ， 即 研 究 一 （ 文 獻 資 料 分 析 ）： 台 東 縣 國 民 小 學 實 施 學 校 策 略 聯 盟 方 案 概 況 及 相 關 理 論 分 析 ， 探 討 策 略 聯 盟 理 論 、 台 東 縣 學 校 策 略 聯 盟 方 案 概 況 、 學 校 策 略 聯 盟 滿 意 度 ， 以 瞭 解 台 東 縣 學 校 策 略 聯 盟 方 案 概 況 及 建 構 學 校 策 略 聯 盟 滿 意 度 指 標 ； 研 究 二 （ 問 卷 調 查 ）： 以 研 究 者 自 編 之 「 台 東 縣 國 民 小 學 實 施 學 校 策 略 聯 盟 方 案 現 況 及 其 教 師 滿 意 度 調 查 問 卷 」 為 工 具 ， 以 調 查 教 師 對 學 校 策 略 聯 盟 的 滿 意 情 形。為 達 本 研 究 之 目 的，提 出 的 研 究 架 構（ 圖 3-1）， 藉 以 了 解 各 變 項 之 內 涵 及 相 互 關 係 。

圖 3 - 1 本 研 究 架 構 圖 研究一（文獻資料分析）

台東縣國民小學實施學校策略聯盟方案概 況及相關理論分析

台 東 縣 國 民 小 學 實 施 學 校 策 略 聯 盟 方 案 現 況 及 其 教 師 滿 意 度 調 查 研 究

1. 策略聯盟理論分析 2. 台東縣學校策略聯盟

方案概況文獻資料 分析

3. 學校策略聯盟滿意度 文獻資料分析

研究二（問卷調查）

學校策略聯盟教師滿意度研究

教師背景變項

1.性 別 2.年 齡 3.年 資 4.學 歷 5.職 務 6.學 校 類 型 7.學 校 所 在 地

策略聯盟整體滿意度

1.預期目標達成滿意度 2.運作過程滿意度 3.學校效能提升滿意度

統 計 分 析 與 討 論

結 論 與 建 議

由 圖3-1可 知 ， 本 研 究 的 架 構 背 景 變 項 說 明 如 下 ：

壹 、 研 究 背 景 變 項 說 明

本 研 究 的 教 師 背 景 共 有 七 個 變 項 ， 說 明 如 下 ： 一 、 性 別 ： 分 成 「 男 」、「 女 」 二 項 。

二 、 年 齡 ： 分 成 「30 歲 以 下 」、「 31-40 歲 」、「 41-50 歲 」、「 51 歲 以 上 」 等 四 項 。

三 、 年 資 ： 分 成 「5 年 以 下 」、「 6-15 年 」、「 16 -25 年 」、「 26 年 以 上 」 等 四 項 。

四、學 歷：分 成「 專 科 」、「 大 學（ 含 學 院、師 資 班 ）」、「 研 究 所 以 上（ 含 40 學 分 班 ） 」 等 三 項 。

五 、 職 務 ： 分 成 「 校 長 」、「 兼 任 組 長 」、「 兼 任 主 任 」、「 級 任 教 師 」、「 科 任 教 師 」 等 五 項 。

六 、 學 校 類 型 ： 分 「 一 般 」、「 偏 遠 」、「 特 偏 」 等 三 類 。

七、學 校 所 在 地：分 成「 台 東 市 區 」「 大 武 區 」、「 關 山 區 」、「 成 功 區 」、「 離 島 區 」 等 五 區 。

貳 、 策 略 聯 盟 整 體 滿 意 度 變 項 說 明

本 研 究 的 策 略 聯 盟 整 體 滿 意 度 變 項 共 有 三 個 變 項 ， 分 別 為 預 期 目 標 達 成 滿 意 度 、 運 作 過 程 滿 意 度 、 學 校 效 能 提 升 滿 意 度 。 說 明 如 下 ： 一、預 期 目 標 達 成 滿 意 度：共 11 個 題 項，再 將 其 分 成 提 升 學 習 成 效 滿 意

度 、 資 源 共 享 整 合 滿 意 度 兩 個 分 層 面 （ 表 3-1）。

表 3-1 預 期 目 標 達 成 滿 意 度 各 分 層 面 及 題 項 分 配 表

分 層 面 題 項

提 升 學 習 成 效 滿 意 度 2、 3、 7、 9、 10 資 源 共 享 整 合 滿 意 度 1、 4、 5、 6、 8、 11

二、運 作 過 程 滿 意 度：共 10 個 題 項，再 將 其 分 成 活 動 過 程 滿 意 度、管 理 滿 意 度 、 配 套 措 施 滿 意 度 等 三 個 分 層 面 （ 表 3-2）。

表 3-2 運 作 過 程 滿 意 度 各 分 層 面 及 題 項 分 配 表

三、學 校 效 能 提 升 滿 意 度：共 11 題 項，再 將 其 分 成 行 政 效 能 滿 意 度、教 學 效 能 滿 意 度 、 人 際 關 係 滿 意 度 等 三 個 分 層 面 （ 表 3-3）。

表 3-3 學 校 效 能 提 升 滿 意 度 各 分 層 面 及 題 項 分 配 表