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第三章 研究設計與實施

第三節 研究樣本

圖 3-2-1 研究流程圖

第三節 研究樣本

本研究因受限於研究者能力、經費、資源限制,僅以新北市公立國民小學之 行政人員為本研究之母群體,以瞭解公立國民小學行政人員知識管理與學校行政 效能之關係。

壹、研究對象

本研究以新北市轄內之公立國民小學校長與兼任行政人員之教師為研究 對象。

研究動機與目的  確立研究主題 蒐集相關文獻 

選擇研究方法  設計研究工具 

正式問卷施測 

資料回收整理  資料統計分析  研究結果與討論 

提出結論與建議 

貳、取樣方法

為求研究之準確性及抽樣之公平性及代表性,抽樣方式係採分層叢集隨機抽 樣之方式,針對新北市公立國民小學為研究母群體進行抽樣。

研究者根據新北市教育局網站,學校服務項內所公告之最新學校基本資料,

將新北市九大區內之公立國民小學依班級數的不同,分別製表並加以說明如下:

一、 分層叢集隨機抽樣分析(以學校為單位)

研究者先將新北市九大區之大型、中型、小型等不同規模學校的學校數 做一統計,並加以分析,以提供研究抽樣之參考。

茲將新北市公立國民小學九大區各規模學校校數列表 3-3-1,並說明如下:

表 3-3-1 新北市公立國民小學九大區各規模學校校數統計

新北市

(臺北縣)

大型學校

(49 班以上)

中型學校

(13~48 班)

小型學校

(12 班以下) 合計 備註

七星區 4 9 8 20

三重區 14 5 0 19

三鶯區 6 17 9 30

文山區 6 6 7 19

板橋區 17 6 0 23

淡水區 3 5 12 20

新莊區 19 11 7 36

瑞芳區 1 2 20 23

雙和區 12 2 0 14

合 計 82 63 63 208

資料來源:新北市教育局(2010)

依上表資料顯示,新北市九大區中,總體而言,三種類型學校分佈還算平均,

其中,大型學校佔總學校數的 39.42%、中型學校佔總學校數的 30.29%、小型學校 佔總學校數的 30.29%。但各分區中不同規模學校差異甚大,某些分區中幾乎都是

大型及中型學校,而沒有小型學校,如三重分區、板橋分區與雙和分區等;而某 些分區中,小型學校卻佔了大多數,大型學校很少,如七星分區、淡水分區與瑞 芳分區等。

分析其原因,可能是因為板橋區、中和區、永和區及三重區市等接近臺北市 都會區之人口較為密集,故較多大型學校;而瑞芳分區中之瑞芳區、貢寮區及雙 溪區等較偏遠,人口數較少,故多為小型學校。由此可見新北市九大分區中各型 學校分布極不平均。

本研究為求抽樣之公平性及代表性,研究者決定不以九大分區來抽樣,而選 擇以按比例抽取大型、中型、小型三種類型的學校各 1/3 之方式,以求取不同學校 規模之研究樣本數,以利本研究的進行。

茲將新北市公立國民小學取樣學校校數分配情形製表 3-3-2 並說明如下:

表 3-3-2 取樣學校校數分配情形

新北市

(臺北縣)

大型學校

(49 班以上)

中型學校

(13~48 班)

小型學校

(12 班以下) 合計 備註

現有學校數 82 63 63 208

抽樣 1/3 27 21 21 69

(一)大型學校抽樣數:新北市公立國民小學中,現有大型學校計有82所,

抽樣數為27所。

(二)中型學校抽樣數:新北市公立國民小學中,現有中型學校計有63所,

抽樣數為21所。

(三)小型學校抽樣數:新北市公立國民小學中,現有小型學校計有63所,

抽樣數為21所。

(四)總計:合計抽樣學校數為69所。

二、 確認抽樣人數

新北市公立國民小學中依大型、中型、小型學校規模各抽樣 1/3 學校為樣 本後,學校編制內之校長及兼任行政職務教師均為問卷調查之對象。

本研究所選定的各類型受試樣本學校總數及各類行政人員研究樣本總數 如表 3-3-3 所示。

表 3-3-3 研究樣本抽樣一覽表

學校類型 學校數 校長 主任 組長 抽樣總數

小型學校 21 21 42 42 105

中型學校 21 21 63 147 231

大型學校 27 27 108 351 486

總計 69 69 213 540 822

(一)大型學校:每校校長1名,主任4人,組長13人,合計18人,27所學校總計 共486人。

(二)中型學校:每校校長1名,主任3人,組長7人,合計11人,21所學校總計 共231人。

(三)小型學校:每校校長1名,主任2人,組長2人,合計5人,21所學校總計共 105人。

(四)總計:合計抽樣學校中校長及兼任行政職務教師數為 822 人。

三、問卷調查概況

問卷發放以前述新北市 99 學年度公立國民小學校長、主任及組長為對象,共 發放 69 所學校,發出 822 份問卷,回收 764 份,問卷回收率達 93%,剔除無效問 卷後計 702 份,有效率達 92%,如表 3-3-5 所示。

表 3-3-4 正式問卷抽樣摘要

學校類型 學校數 發出問卷 回收問卷 問卷回收率

大型學校 27 486 452 93%

中型學校 21 231 217 94% 

小型學校 21 105 95 91% 

總計 69 822 764 93%