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第三章 研究方法

第二節 研究設計

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第二節 研究設計

一、 「文字雲」內容分析法

內容分析法(Content Analysis)是一個資訊處理的階段,藉由客觀、有系 統地運用歸類法則,將傳播內容轉變為可供比較分析的資料(Paisley, 1969)。

內容分析的主要功用在於創建文化指標,藉以描述信念、價值意識形態或其他 體文化體系狀態(Weber, 1985;轉引自王石番,1992)。Kerlinger(1979)認 為進行內容分析是為了完成其他研究目的,以系統、客觀和定量方式來分析傳 播內容的方法。本研究進行LINE推播新聞的內容分析,藉以了解閱聽人所接收 到訊息的整體樣貌,以下就內容分析之抽樣、類目建構及篇幅計算進行說明。

(一) 內容分析目的

當 LINE 被新聞業者作為一種日常的傳播平台,本研究希望了解新聞媒體 透過 LINE 推播哪些新聞內容、存在哪些推播策略和報導趨勢,進而理解 LINE 官方帳號的媒介特性,以及閱聽人對新聞議題的喜好傾向。「新聞標題」是推播 新聞訂閱者在第一時間收到訊息通知時,唯一能看到的內容,文字標題的敘述 對於使用者是否願意進一步點閱,是關鍵性的因素。本研究認為,長期且不間 斷地記錄推播新聞訊息、分析頭條的常用詞和關鍵字出現的頻率,可達到類似 分析海量數據的概念,藉以萃取出推播媒體設定議題的策略和趨勢。

(二) 研究對象

目前有四家新聞媒體在LINE上進行官方帳號推播服務,由於家數不多,因 此全數納入本研究的範圍,分別是《NOWnews今日新聞》、《Yahoo!奇摩新 聞》、《聯合新聞網》和《蘋果日報》。分別簡述如下:

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1. NOWnews 今日新聞

《NOWnews》於 2008 年 4 月由中華聯合數位映像股份有限公司經營正式 上線,網站類型屬於營利性質的社群新聞網站。正式啟用 LINE 官方帳號的時 間為 2012 年 11 月 1 日,是包含《ETtoday 東森新聞雲》在內五家媒體中率先 使用該服務者。2013 年 9 月 16 日人數突破 50 萬大關,目前訂戶數為 676,490 人(2014 年 10 月 21 日查詢)。

2. Yahoo!奇摩新聞

Yahoo 奇摩是台灣最主要的大型入口網站之一,2001 年 10 月由雅虎台灣和 奇摩站合併而成。Yahoo 本身雖非專職的新聞媒體,但透過網羅國內外各大報 紙、電視、廣播、雜誌、網路及通訊社之報導予以分類,內容包山包海,是重 要的網路新聞媒體平台之一。《Yahoo!奇摩新聞》LINE 官方帳號於 2013 年 1 月 31 日上線,2013 年 11 月訂戶數首度超過百萬人,是當時各家推播媒體訂閱數 之最。目前訂閱人數為 1,364,434 人(2014 年 10 月 21 日查詢)。

3.

聯合新聞網

聯合新聞網於 1999 年 9 月 14 日上線,主要新聞來源為聯合報系在台發行 的《聯合報》、《經濟日報》、《聯合晚報》,以及在美國發行的《世界日報》等媒 體的每日新聞,近年聯合報系亦致力於發展影音新聞。另外包括《中央社》、

《TVBS》電視影音新聞、50 餘本各類型雜誌精華報導(聯合書報攤)、相關投 顧股市理財研究報告、網路(數位文化誌)、運動(運動大聯盟)、國際(全球 觀察)等內容的特約撰稿者。15《聯合新聞網》LINE 官方帳號於 2013 年 4 月 9 日正式上線,目前訂閱人數為 528,527 人(2014 年 10 月 21 日查詢),訂閱數屬

15參考自 維基百科。〈聯合新聞網〉,《維基百科》。上網日期 2014 年 2 月 23 日,取自 http://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%81%AF%E5%90%88%E6%96%B0%E8%81%9E%E7%B6%B2

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於四家媒體中較落後者。

4.

蘋果日報

《蘋果日報》LINE 官方帳號於 2013 年 6 月 18 日正式上線,雖然起步的時 間最晚,但不到 3 天訂閱數突破 23 萬人。至 2014 年 1 月起,《蘋果日報》訂戶 數增加至 118 萬,超越《Yahoo!奇摩新聞》,至今仍為台灣訂閱人數最多的 LINE 推播新聞媒體。目前訂閱人數為 1,742,700 人(2014 年 10 月 21 日查 詢)

(三) 研究期間

由於進行內容分析的目的是觀察LINE媒體推播新聞的日常趨勢,因此在日 期上為本研究立意選取,不跟隨特定議題或時期。資料蒐集期間自2014年9月 起,每日逐條記錄上述四家新聞媒體,經由LINE推播的「新聞標題」和「推播 時間」,為期四個月,至2014年12月底止,一共122天。每天每家媒體推播4則 新聞,四家媒體一共1946條。

(四) 類目建構與分析方式

本研究以Excel軟體設計「內容分析表」(如表3.2.1所示),針對四家LINE 推播媒體新聞的「推播時間」和「新聞標題」進行系統性記錄與編碼,以下說 明各類目在內容分析表的紀錄及分析方式:

1.

推播時間

(1) 日期:以「月/日(mm/dd)」之方式登錄。如2014年11月1日 即登錄為「11/1」。另標示星期。

(2) 則數:常態而言,各家媒體每日經由LINE推播四則新聞頭 條,上下午各一次,每次兩則頭條,分別以「1、2」編號。

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(3) 推播時間:採24小時制,記錄格式為「時:分(hh:

mm)」。

2.

新聞標題

推播新聞標題是本研究進行內容分析的主要對象,研究者於資料蒐集期間 將四家媒體推播的新聞頭條記錄於內容分析表,如表3-2所示。分析新聞標題的 方式是「文字探勘」,彙整所有新聞標題後,對語彙進行辨識、拆解、統計,

依照辭彙出現頻率轉換成不同大小的「詞彙地圖」,將資料視覺化讓觀者一目 瞭然。

本研究使用「HTML5文字雲詞彙分析機」16作為分析工具,將為期4個月

(122天)總共1946則新聞標題匯入文字雲分析機,以詞彙分析演算法進行詞彙 辨識。本研究可針對單一月份單一家媒體、單一月份多家媒體、多月份單一家 媒體,以及多月份多家媒體的內容進行分析,得到多種「文字雲」圖。再根據 文字雲圖,歸納出各家媒體的推播策略。雖然中研院也已開發類似的「中文斷 詞系統」,但無論在操作友善性或辨識效率,均不如開放原始碼的「HTML5文 字雲詞彙分析機」,更無文字雲的視覺呈現功能,遂採用「HTML5文字雲詞彙 分析機」作為主要的工具。

16 HTML5 文字雲詞彙分析機(http://timdream.org/wordcloud/#)結合了自然語言處理(Natural Language Processing, NLP)與資料視覺化(data visualization)二領域的應用。採用 N-gram 演 算法切詞,即不做任何考慮、不用字典檔,以 N 個詞為單位收集字的組合,直接計算其數量。

如「資訊創新研究中心」可被拆成「資訊」、「訊創」、「創新」、「新研」、「研究」、「資訊創」、

「訊創新」、「創新研」、「資訊創新」、「訊創新研」…等組合。接著計算各詞組的出現頻率,正 確的詞例如「資訊」、「創新」的出現頻率會比不正確的詞彙(如「訊創」)來得多,排序之後即 可萃取出文章的常用詞彙。最後以 HTML5 瀏覽器提供的 Canvas 元素進行 2D 繪圖呈現。

參考資料:簡冠庭(2011 年 5 月 17 日)。〈使用 Open Web 技術實作 HTML5 中文文字雲〉,

《OpenFoundry》。取自 http://www.openfoundry.org/en/foss-forum/8339--open-web-html5-

資料來源:本研究整理(以2014年11月份的《聯合新聞網》內容為例)

二、 使用者日誌記錄

關於使用者情境和行為的研究,過往大多使用量化的問卷調查為方法,然而 本研究認為,以問卷調查作為使用者行為和情境研究的方式,可能產生受訪者回 想使用經驗時的誤差。而過往的質化研究,蒐集資料的方式則多以訪談為主,較 依賴受訪者回想、自省過去的行為,並用語言表達出來,必然是以現在的觀點重 新介紹過去的事件(Jensen, 2002/陳玉箴譯,2005),若僅以訪談法作為資料蒐

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集的唯一途徑,亦可能遺漏許多受訪者認為不重要卻值得探討的細節。參與觀察 或實驗法似乎是情境研究較完美的方式,但因使用行動裝置的場所已超越物理空 間和時間的限制,使用參與觀察法便顯得不夠實際。

本研究擬採用質性的日誌記錄方法,設計一份「使用者日誌」讓受訪者詳實 記錄每天、每次使用 LINE 推播新聞的時間、內容、當下情境和個人感想,本日 誌將作為後續個人深度訪談的背景資料。受訪者須持續記錄 8 天,每日將使用日 誌回傳給研究者,為了降低受訪者因「配合研究」所表現出過多的行為差異,在 開始記錄以前已明確告知受訪者,除了須要開啟推播通知,「不會要求您在每一 次收到訊息或閱讀新聞時,就打開日誌填寫…不會限制您要寫多少才給分,因為 這不是考試也不是作業,而希望在願意付出的時間與精力內,盡可能多記錄下您 的發現與感受…」,在不給予過高壓力的前提鼓勵受訪者詳實記錄。

(一) 使用者日誌內容

本研究參考 Hansen(1972)對情境的分類、Belk(1975)分析情境五大構面,

並觀察 LINE 推播新聞的媒介特性和相關研究,以「接收情境」、「溝通情境」與

「使用情境」三大構面作為分析 LINE 推播新聞使用情境的基礎。使用者日誌內 容圍繞在使用者情境分析的實體環境、社交環境、時間構面、先前狀態和工作任 務等五個因素,作為後續深度訪談的背景資料。受訪者須每日完整填寫日誌,並 將日誌 Excel 檔於當晚回傳給研究者。具體記錄內容如下表 3-3 所示。

表 3-3 使用者日誌 1:情境構面記錄內容 問題型態

情境類別 分析構面 使用者日誌記錄內容 填答形式

接收情境 實體環境 例如:家中客廳、家中房間、大眾運輸

上、家戶外定點 開放式

社交環境 簡述在場他人的角色、關係、互動情形 開放式

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新聞價值評量

時宜性 我認為這則新聞是具有即時性的。

五等量表 接近性 我認為這則新聞與我是有相關的。

顯著性 我認為這則新聞的議題是重要的。

影響性 我認為這則新聞是具有影響力的。

人情趣味性 我覺得這則新聞內容是有趣味的。

表格來源:本研究整理

(二) 受訪對象招募

為了準確找到有使用 LINE 推播新聞經驗的使用者作為受訪對象,本研究以 非概率抽樣中的「目的性抽樣」為原則,受訪者須同時符合下列四項基本標準:

1. 具有可連網之智慧型手機或行動裝置、曾訂閱一家或一家以上的新聞 媒體 LINE 官方帳號。

2. 須在 2014 年 11 月 17 日(一)至 11 月 24 日(一)之間,開啟 LINE 推播通知、接收每日推播新聞,每日將使用者日誌回傳給研究者。

3. 願意配合日誌內的題項,詳實、細心記錄使用的行為和情境狀態。

4. 願意配合本研究進行後續個人深度訪談。

基於上述標準並考量後續訪談的鄰近性,將「LINE 推播新聞使用者日誌記

基於上述標準並考量後續訪談的鄰近性,將「LINE 推播新聞使用者日誌記