第三章 研究方法與架構
第二節 研究設計
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第二節 研究設計
一、 抽樣方法
根據教育部中教司99 學年度統計資料顯示，新北市公、私立高中有 1,363 班，
學生數54,543 人，其中市立高中有 14 校13，366 班，學生數 13,413 人；國立高中 8 所，434 班，學生數 17,226 人14。受限於經費、時間與人力，本研究之調查無法 對母體做全面性調查。因此問卷調查法之抽樣採用「集群性抽樣」(cluster sampling)。
「集群性抽樣」也稱為「區域機率抽樣」(area probability)或「區域抽樣」(area sampling)(潘明宏、陳志瑋譯，2003：230)。首先，依新北市各選舉區藍、綠分配 選出樣本研究範圍。然後依選舉地區選出不同的公立高中為樣本。最後再由各高 中進行簡單隨機樣本。
市立高中為社區型高中，與學生所住區域有較高重疊性，因此就現有14 所市 立高中（100 學年度為基準）抽樣 3 所市立高中，學校抽樣比率為 21.43%；每所 市立高中各年級抽樣2 班，每校抽樣 6 班，全市抽樣 18 班，佔新北市立全部高中 班級數約為4.92%。國立高中學生抽樣 1 所，學校抽樣比率為 12.5%，每年級抽 測2 班，全校抽測 6 班。本研究總計抽樣新北市公立高中 4 所。
依2009 年之新北市市長選舉與 2012 年總統大選資料15，金山區、樹林區、
鶯歌區等歷次選舉，綠略大藍，依「集群性抽樣」選取市立樹林高中、市立金山 高中等二所高中學生為為問卷資料訪察對象；板橋區、土城區、永和區等選舉概 況為藍略大於綠，選取國立板橋高中、市立清水高中生為問卷資料訪察對象。每 校各年級簡單隨機抽樣2 班。其中，高一選取 2 班，高二與高三之自然組、社會
13 教育部中教司資料統計至 99 學年度止。依據新北市教育局資料，市立高中 14 所，其中市立丹 鳯高中於98 學年度開始招生，新設高中部 7 班(含體育班 1 班)。
14 新北市區域內之國立高中計有國立板橋高中、國立華僑實驗中學、國立泰山高中、國立林口高 中、國立新店高中、國立三重高中、國立新莊高中、國立中和高中等8 所。
15 請參考中選會選舉資料庫網站 http：//db.cec.gov.tw/downLoad/dowmLoads.asp。查詢日期 2011
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組各1 班。預計受測班級數 24 班，受測學生人數 960 人16。
二、 問卷設計
本論文之問卷設計採用封閉形式。內容區分為「個人特質」、「家庭機構」、「學 校機制」、「政治態度」等四大部分。
（一）個人特質
個人特質主要為：性別、年級、就讀組別等資料所組合。（問卷題目：51、52、
52a）
（二）家庭背景
在家庭背景設計「父、母親省籍」、「父、母親教育程度」、「家庭社經地位」、
「父、母親政黨認同」等四個面向說明家庭背景。
１、 父、母親省籍：本問題面向在分析「省籍」之差異性。在本問題中區分為 本省閩南人、本省客家人、大陸各省（市）人、原住民、外國人等指標。（問 卷題目53、54）
２、 父、母親教育程度：以父母之學歷做為觀察面向。（問卷題目56、57）
３、 家庭社經地位：指家庭的社會階層，在本論文以家庭經濟程度做為判斷指 標。（問卷題目：60）
４、 父、母親政黨認同：父母對政黨喜好做為家庭成員的政黨認同指標。(問卷 題目：47、48)
（三）學校機制
一般而言，學校的公民教育、政治知識學習是顯性的政治社會化；家庭生活 的過程、宗教信仰的孕育、同伴團體的參加則是隱性的政治會化(易君博，1993：
16依照高級中學施行細則第11 條之規定，「高中班級人數以不得超過 45 人為原則」；實務上，新
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121）。因此除了個人家庭背景因素外，學校也是一個重要的政治知識傳遞的自變 項。在此項目，設計多項指標做為分析面向，本論文選取「師生互動」、「教師影 響力」、「學校效能感」做為研究指標。
１、 師生互動：指教師上課時與學生互動形式、教師對學生意見採納的程度與 包容程度做為指標。(問卷題目：20、21、22)
２、 教師影響力：教師在教學現場的潛移默化之態度，是學生政治社會化過程 重要的部分。在此設計了教師與學生對國內外政治新聞的關心程度、學生 對政治議題與公共政策的敏感程度做為指標。（問卷題目：13、14、15）
３、 學校效能感：指學生對校務的參與程度，對學校政策影響力的自我感覺程 度。(問卷題目：23、24、25、26)
（四）政治態度
本論文以政治態度的「政黨認同」、「民主價值觀」、「政治信任感」做 為研究重點。
１、 政黨認同：指個人對政黨的偏好、政治行為傾向等指標。(問卷題目：44、
45、46、49)
２、 民主價值觀：對民主的信念，不同價值觀的尊重與包容、對民主制度的政 治知識的認知等多個問題選項構建成「民主價值觀」指標。(問卷題目：27、
28、28a、29、29a、30、31、31a、32、33、34、35、36)
３、 政治信任感：對政治人物言行與政府施政滿意度做為政治信任感指標。(問 卷題目：41、42、43)
三、 問卷預試與施測
在問卷初步完成後，即於2012 年 3 月中旬進行問卷預試，預試對象為避免干 擾正式施測樣本，故由臺北市立松山高中高一至高三班級進行預試。預試之樣本 為高一兩個班級，每班7 人；高二自然組 1 班 7 人、社會組 1 班 8 人；高三自然
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組1 班 8 人、社會組 1 班 7 人，合計預試人數 44 人。
預試完成後，首先於2012 年 4 月 14 日以 SPSS 進行統計分析，但因樣本過 少，故資料僅做參考，主要目的為建立日後正式施測時之量表模型。問卷部分，
則針對學生預試時所提問之問題再加以文字修正。
2012 年 4 月 18 日起，本研究陸續於新北市立清水高中、國立板橋高中、新 北市立金山高中、新北市立樹林高中展開問卷調查。其中市立金山高中、市立樹 林高中兩校，各年級抽測兩班，但因學校位處郊區，學生班級人數較少，以市立 金山高中為例，部分班級人數尚不足35 人，故補抽測市立清水高中一個班級。問 卷回收後，進行統計分析，收回問卷共940 份，扣除無效問卷兩份，實際有效問 卷為938 份。各校受測年級與問卷統計表如表 3-1。問卷調查表詳見附錄 7。
表 3-1:各校受測年級與問卷統計表
學校 年級 問卷份數 無效問卷數 實際有效數 問卷有效比率 市立清水高中
高一 86 86 100.00%
高二 119 119 100.00%
高三 75 75 100.00%
國立板橋高中
高一 84 84 100.00%
高二 79 1 78 98.73%
高三 82 82 100.00%
市立金山高中
高一 63 63 100.00%
高二 73 73 100.00%
高三 68 68 100.00%
市立樹林高中
高一 74 74 100.00%
高二 62 62 100.00%
高三 75 1 74 98.67%
總計 940 2 938 99.79%