研究重要性

文獻所述之「有聲紀錄」（sound recordings）又稱「有聲檔案」（sound archives），或因強調具有文化意義，而以「有聲文化資產」（audio heritage）稱 之，本研究行文用語，三者皆採之，所指為以記錄聲音為主要內容呈現方式之 媒體。

有聲紀錄之範圍，參酌《中國編目規則》第七章錄音資料所指著錄範圍，包 括：唱片、錄音帶（盤式、匣式、卡式）及音樂捲帶等（中華民國圖書館學會 分類編目委員會，2005，頁 143）。可知其記錄載體形式多元，包含早期以類比

（analog）形式儲存之磁性媒體（如：盤式錄音帶、匣式錄音帶、卡式錄音帶）

以及唱片（如：蟲膠唱片、黑膠唱片）；或是近二十年發展之數位形式光碟等。

如以內容性質區分，主要的內容包括：廣播節目、流行音樂、地方樂曲、戲劇 錄音、田野調查與口述記錄等。其中唱片與磁帶資料等載體保存不易，在使用 上也較為不便，需要有相應之播放設備，然其所載錄之內容，往往記錄著往昔 社會與生活的共同記憶，其內容雖具有歷史文化意涵，但向來不如已在公開市 場流通之影音資源受到關注，實有進行資源調查並進行保存維護規劃之迫切性。

各國對於歷史悠久之有聲紀錄資源均視同文化資產保存之。根據我國《文化 資產保存法》第三條定義之文化資產範圍包括：古蹟、歷史建築、聚落、遺址、

文化景觀、傳統藝術、民俗及有關文物、古物、自然地景（文化資產保存法，

民100 年）。其中傳統藝術與古物，含有傳統藝術產出與圖書文獻，故其施行細 則第五條釋義：「傳統表演藝術，包括傳統之戲曲、音樂、歌謠、舞蹈、說唱、

雜技等藝能。」第七條定義：「圖書文獻，包括圖書、文獻、證件、手稿、影音 資料等文物。」（文化資產保存法施行細則，民 99 年）因聲音資料內容可呈現 歷史、文化、藝術、科學等價值，屬於文化資產的一部份，應無疑義，故本研 究亦有以有聲文化資產稱之。

目前圖書館機構對於單純記錄聲音或是影音兼具之媒體，在管理作業上多是 等同視之。但有聲紀錄媒體所需之典藏環境與數位轉置技術不同於影音資料，

其資料內容所呈現之意義也有所區隔。本文所探討者較偏重於有聲紀錄，所稱 之有聲紀錄或有聲文化資產，係有別於照片、圖像等平面影像媒體，也不同於 電影片、錄影帶、影碟等兼含視覺與聽覺資訊內容者，是指單純記錄聲音表現 的媒體資料，國內有聲紀錄之數量統計，根據《公共圖書館統計》可知截至2013 年國內公共圖書館館藏之錄音資料，總數為316,352 件（含錄音帶、唱片、雷射 唱片）（國立臺中圖書館，2014）。但此部分大多是圖書館採購自商業管道之音 樂資料，與各國檔案機構關注之獨特性與珍稀性記錄不同，但此部分統計卻無 從得知，益加凸顯國內對於此部分文化資產的忽視。

有聲媒體歷史相較於影音媒體發展更早，更需要及時關注。有聲紀錄的重要 性，讓當代聲音得以完整保留，透過流傳下來的錄音，不僅可以從內容探知當 時的音樂欣賞風潮，甚至可從實際聽取錄音得知當時的音樂演奏、演唱風格，

進而產生演奏與演唱版本的研究；甚至藉由老唱片與相關文獻的統整分析，可 以觀察當時的商業技術發展、聲音樣貌、生活內容，甚至可探討其間的情感表 達方式，細究人們對於當時社會變遷的看法，所以老唱片反映的是一個社會文 化品味的轉變，不但是研究材料，更是觸及情緒內裡的研究寶庫，藉由分析當 時的詞彙用語與發音方式，亦是語言學鮮活的研究素材（洪翠錨，2012，頁 153）。

因此，有聲紀錄對於傳統技藝、音樂風格、語言詞彙、社會變遷、政治民情、

教育文化等各層面，提供許多具有研究或佐證價值的參考資訊，是值得珍視與 善用的歷史文物與研究材料。有聲紀錄特別需要典藏維護所彰顯的價值在於

（Layne, 1998）：

一、 有聲紀錄典藏是記憶的釐清，過去歷史因時間長久，容易模糊或產生誤 解，有聲紀錄可原樣呈現當時真實情況，更接近實際場景。

二、 有聲紀錄是知識傳承者，過去的有聲紀錄可成為建構歷史過程的基礎，

有助於激盪產生新知識。

三、 有聲紀錄往往保留了地方文化特質，透過有聲紀錄資料使在地生活情境 更為具體呈現。

四、 有聲紀錄保留了音樂或是談話內容，可喚起個人或是團體的共同記憶。

五、 有聲紀錄留下公共知名人士的聲音，不僅保留前人智慧，更可供後人憑 藉。

但目前有聲紀錄普遍存在書目控制與授權待釐清問題，且要求之技術管理門 檻較高，不易納入既有的文獻典藏機構館藏管理工作，需要專門技術人員與轉 置成本的投入；加上有聲紀錄需要藉由閱聽設備始能取用（access），因此，不 少具有歷史價值之珍貴紀錄內容被埋藏在檔案庫房中，導致這些有聲文化資產 暴露在時間與保存環境的威脅。根據Stevenson 的觀察認為對於有聲紀錄處理的 迫切性問題，不在於蒐集的資源有多少，而是讓既有已典藏的紀錄得到更好的 維護和提供更有效率的使用（Stevenson, 1972, p.5）。

文化資產是日積月累的成果，現今所擁有的文化資產應有責任盡可能地傳承 給下一代使用，目前國內機構對於有聲紀錄之典藏管理，不同於國外先進國家已 有法定權責機構負責作業規範之訂定與重點館藏徵集特色之建立，臺灣有聲紀錄 資源分散在圖書館或主題檔案館等典藏機構，或是學術機構與資訊產生者手中。

雖然，資源分散是既有事實，但益加凸顯有必要將分散典藏之有聲紀錄透過調查 瞭解各館特色資源，以區隔各館資源發展特色與重點，避免館藏徵集重複與競 爭，進而可藉由書目控制與數位化方式，達到資源分享的境界。

基於上述問題觀察，本研究希望藉由問卷調查與質性訪談研究，瞭解國內有 聲紀錄典藏機構資源特色、典藏管理與數位化情形，以探究國內管理作業現況與 問題，提供資源合作分享與訂定作業原則之參考，進而期許可擴大研究成果，提 供國內發展整合型有聲紀錄資源查詢平台之建議。