第五章 討論與建議
第三節 研究限制
一、 回溯經驗影響訊息流失或認知解讀
本研究為回溯經驗的研究，受訪之專輔教師與導師皆已離開合作困境，在 回溯困境經驗時，對過去尚在困境中的感受和想法，難免可會被突破合作困境 的經驗所影響，因此回溯性的描述可能與在合作困境中的描述略有不同。
二、 配對訪談的限制
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雖然本研究最大的特色是訪談成對合作經驗的專輔教師與導師，能有知覺 感受上的核對，但也因為訪談者彼此都知道對方會談論與自己合作的經驗，因 此在表達負向的感受與想法上，可能會有所保留。
三、 研究者身分的限制
由於研究者在研究程序上是邀請有過合作困境的專輔教師，再請他們去邀 請該位導師，所以導師們可能會覺得研究者是輔導領域且與專輔關係較熟悉的 人，因此在表達與專輔合作經驗上的感受上，可能會較委婉客氣，或有所保 留。
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