社區意識與社區參與之相關研究

社區意識其本質是一種態度，其態度的組成涵蓋認知、情感與行動，

呈現在行動層面上的是個人對於社區事物的參與程度，也就是社區居民意 識的凝聚有助於增進社區居民對公共事務的投入（蔡祈賢，1996）。社區 意識的高低也牽連著當地社區居民感受到個人生活的快樂以及社會環 境、實質環境和生活方式的滿意程度，也與社區居民參與社區活動以及公 共事務的程度密不可分（侯錦雄、宋念謙，1998）。而且由個人參與社區 活動和事務的頻率和程度，可加深個人對社區的認同（陳其南，1996）。

這種認同又可轉化成個人對社區環境的情感認知，也就是說，個人參與程 度愈高，代表對社區的認同程度愈高（林瑞欽，1994）。居民參與社區裡 的活動為凝聚社區意識的重要策略，居民透過參與社區各種功能性組織活 動，建立社會關係，從關係基礎形成社區認同；居民參與社區活動力愈旺 盛，認識鄰居的機會愈大，使鄰里關係趨於穩定，有助居民社區意識的提 昇（林瑞欽，1994、林振春，1998）；反過來說，因為社區意識的提昇也 會進一步提高社區活動參與的意願，兩者互為因果。

社區意識的建立是社區發展的原動力，若能增進居民對社區正確的認 知，產生熟悉而濃郁的情愫與強烈的認同感，此種心理作用，足以改變社 區組成分子的觀念價值與態度，促進居民參與社區活動的動機，提高參與 的意願。居民有了強烈的社區意識，才能關心與推動社區的各種社區事 務，也才能讓社區的發展達到永續經營的理想（蔡祈賢，1996）。因此，

居民參與社區活動及公共事務之程度及居民感受到生活週遭的社區環境 和生活方式滿意，與社區意識高低會有明顯的影響關係（侯錦雄、宋念謙，

1998）。林振春（1994）也認為社區居民對社區具有認同感和貢獻的心，

這是社區功能良好的最佳指標，使得社區居民願意對社區的事務盡心盡力 的參與。Wilson 與 Baldassare（1996）之實證研究也證實，當社區居民對 地方參與有較高的滿意程度時，其整體社區意識亦會相對提高。

在研究者實證上，陳怡如（2000）、彭連煥（2006）均針對社區成人 教育活動參與及其社區意識之關係做研究，研究結果亦顯示高社區參與的 成人有較高的社區意識，高度參與社區活動的成人也能增進其社區意識，

而低度參與的的成人在社區意識上會較弱。高社區參與能力的成人，擁有 較高的社區關懷、社區認同及社區凝聚，成人對於社區活動有高度參與能 力，則對於其社區意識有相當影響。

在前述曾探討到鄰里關係會影響民眾參與意願，故社區居民對社區或 鄰里的熟識度愈強，就會愈想關懷社區的一切，並進而有強烈的意識到自 己歸屬於社區中，因而產生參與社區活動的動機，逐漸加深其參與程度。

也可以說社區居民擁有較高的社區意識，也能有效增進其社區活動參與。

反過來也驗證，當社區居民對社區活動參與擁有較高的動機與程度時，則 對社區意識提升亦有相當影響。廖素嫺（2003）的研究也指出要提升社區 居民的社區意識，便要提高社區居民對社區的參與，包括參與社區的活動 及與社區中的人接觸往來，透過社區活動的參與及互動，可以提高居民彼 此之間的熟悉度，久而久之增加彼此之間的情感及對社區的認同，此時社 區意識便會增加。位處都市的鄰里公園與農田水利公園其性質接近，皆與 當地社區居民生活是息息相關的，林憬鴻（2009）即針對鄰里公園參與管 理維護做研究，結果顯示，居民願意加入志工行列的最主要原因為社區整 體意識濃厚、鄰里關係良好、與公園管理維護組織理念相同等，也就是說，

社區意識的強弱及完善的公園管理維護組織足以影響社區居民的參與。

綜合上述，社區參與為社區意識行動力的展現，社區意識則有助於居 民社區參與的增加，因此不論是社區意識之凝聚促使居民參與社區活動的 動機、參與的意願、參與的程度，或是因為社區參與的良好策略，增進社

區居民的社區意識和歸屬感，均說明兩者之間皆有關係，故本研究即假設 社區意識會影響社區投入參與管理農田水利公園的程度。