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社會人口學變項與健康生活型態之關係

第四章 結果與討論

第三節 社會人口學變項與健康生活型態之關係

本節旨在以受試教官社會人口學變項,分別分析其與健康生活形態 六個層面(包括飲食習慣、運動習慣、安全生活、心理壓力調適、健康 自我照護和菸和酒之使用)之關係。

一、社會人口學變項與飲食習慣之關係

以受試教官之性別、年齡、婚姻狀況、居住狀況為自變項,以健康 生活形態中飲食習慣為依變項,進行獨立樣本t檢定與單因子變異數分析 (表4-3-1)。

(一)性別

以獨立樣本t檢定,探討飲食習慣是否因性別不同而有差異,性別比 較未達到統計上的顯著差異(t=-1.22,p>.05),但比較不同性別的平均 值,得知女性教官飲食習慣較好於男性教官。

(二)年齡

以單因子變異數分析(One-way ANOVA),探討飲食習慣是否因年

齡不同而有差異,結果達到統計上的顯著差異(F=2.90,p<0.05),顯 示受試教官飲食習慣受年齡影響,以薛費氏法事後檢定分析得知,發現 46歲(含)以上比36歲至40歲間呈現較好的飲食習慣。

(三)婚姻狀況

以單因子變異數分析(One-way ANOVA),探討飲食習慣是否因婚

姻狀況不同而有差異,結果未達到統計上的顯著差異(F=2.65,p>

二、社會人口學變項與運動習慣之關係

以受試教官之性別、年齡、婚姻狀況、居住狀況為自變項,以健康 生活形態中運動習慣為依變項,進行 t 檢定與單因子變異數分析 (表 4-3-2) 。

(一)性別

以獨立樣本t檢定,探討運動習慣是否因性別不同而有差異,結果達 到統計上的顯著差異(t=5.67,p<0.001),顯示受試教官飲食習慣受性 別影響,分析比較得知男性教官運動習慣比女性教官好。

(二)年齡

以單因子變異數分析(One-way ANOVA),探討運動習慣是否因年 齡不同而有差異,結果達到統計上的顯著差異(F=3.18,p<0.05),顯 示受試教官運動習慣受年齡影響,以薛費氏法事後檢定分析得知,發現 46 歲(含)以上的教官運動習慣表現優於 36 歲至 40 歲者。

(三)婚姻狀況

以單因子變異數分析(One-way ANOVA),探討運動習慣是否因婚 姻狀況不同而有差異,結果未達到統計上的顯著差異(F=0.56,p>

0.05),顯示受試教官運動習慣不受婚姻狀況影響,但比較不同婚姻狀況 者的平均值,發現未婚者呈現較好的運動習慣。

(四)居住狀況

以單因子變異數分析(One-way ANOVA),探討運動習慣是否因居

以獨立樣本t檢定,探討安全生活是否因性別不同而有差異,結果未 達到統計上的顯著差異(t=-1.43,p>0.05),但比較不同性別的平均值,

得知安全生活表現上女性教官較好於男性教官。

(二)年齡

以單因子變異數分析(One-way ANOVA),探討安全生活是否因年 齡不同而有差異,結果未達到統計上的顯著差異(F=1.01,p>0.05),

顯示受試教官安全生活不受年齡影響,但比較不同年齡者的平均值,發 現 41 歲至 45 歲間呈現較好的安全生活。

(三)婚姻狀況

以單因子變異數分析(One-way ANOVA),探討安全生活是否因婚 姻狀況不同而有差異,結果未達到統計上的顯著差異(F=2.53,p>

0.05),顯示受試教官安全生活不受婚姻狀況影響,但比較不同婚姻狀況 者的平均值,發現已婚者呈現較好的安全生活。

(四)居住狀況

以單因子變異數分析(One-way ANOVA),探討安全生活是否因居 住狀況不同而有差異,結果未達到統計上的顯著差異(F=2.76,p>

0.05),顯示受試教官安全生活不受居住狀況影響,但比較不同居住狀況 者的平均值,發現與家人同住者呈現較好的安全生活。

表 4-3-3 社會人口學變項與「安全生活」之單因子變異數分析 (n=406)

以單因子變異數分析(One-way ANOVA),探討心理壓力調適是否 因年齡不同而有差異,結果未達到統計上的顯著差異(F=0.87,p>

0.05),顯示受試教官心理壓力調適不受年齡影響,但比較不同年齡者的 平均值,發現 35 歲(含)以下間呈現較好的心理壓力調適。

(三)婚姻狀況

以單因子變異數分析(One-way ANOVA),探討心理壓力調適是否 因婚姻狀況不同而有差異,結果達到統計上的顯著差異( F=3.47,

p<0.05),顯示受試教官心理壓力調適受婚姻狀況影響,以薛費氏法事後 檢定分析得知,已婚教官心理壓力調適優於未婚教官。

(四)居住狀況

以單因子變異數分析(One-way ANOVA),探討心理壓力調適是否 因居住狀況不同而有差異,結果未達到統計上的顯著差異(F=7.61,

p<0.001),顯示受試教官心理壓力調適受居住狀況影響,以薛費氏法事 後檢定分析得知,與家人同住教官心理壓力調適優於獨居教官。

表 4-3-4 社會人口學變項與「心理壓力調適」之單因子變異數分析(n=406)

變項 類別 總人數 平均值 標準差 t/F 值 事後檢定

性別 -0.77

259 3.62 0.52

147 3.66 0.48

年齡 0.87

35 歲以下 94 3.71 0.51 36-40 歲 185 3.63 0.51 41-45 歲 113 3.59 0.46 46 歲(含)以上 14 3.62 0.64

表 4-3-4 社會人口學變項與「心理壓力調適」之單因子變異數分析(n=406)續

變項 類別 總人數 平均值 標準差 t/F 值 事後檢定

婚姻狀況 3.47* 已婚>未婚

未婚 83 3.51 0.49

已婚 308 3.67 0.51

失婚 15 3.59 0.45

居住狀況 7.61*** 家人同住>獨居

獨居 43 3.36 0.48

與家人同住 347 3.67 0.50

與其他人同住 16 3.63 0.50 註:*P<0.05 **P<0.01 ***P<0.001

五、背景因素與健康自我照護之關係

以受試教官之性別、年齡、婚姻狀況及居住狀況為自變項,以健康 自我照護為依變項,進行t檢定與單因子變異數分析(表4-3-5) 。

(一)性別

以獨立樣本t檢定,探討健康自我照護是否因性別不同而有差異,性 別比較未達到統計上的顯著差異(t=-0.15,p>0.05),但比較不同性別 的平均值,得知女性教官的健康自我照護較好於男性教官。

(二)年齡

以單因子變異數分析(One-way ANOVA),探討健康自我照護是否 因年齡不同而有差異,結果未達到統計上的顯著差異(F=1.42,p>

0.05),顯示受試教官健康自我照護不受年齡影響,但比較不同年齡者的 平均值,發現 46 歲(含)以上間呈現較好的健康自我照護。

(三)婚姻狀況

以單因子變異數分析(One-way ANOVA),探討健康自我照護是否

六、社會人口學變項與菸和酒之使用之關係

以受試教官之社會人口學變項(性別、年齡、婚姻狀況、居住狀況) 與健康生活形態中菸和酒之使用(30天內)之關係進行卡方分析,結果如 下:

(一) 吸菸行為:

社會人口學變項與吸菸行為之關係如下:(表4-3-6)

1.性別:性別與吸菸行為達到統計上的顯著差異(χ2=22.51,p

<.001),即吸菸行為的比率男性教官高於女性教官。

2.年齡:年齡與吸菸行為達到統計上的顯著差異( χ2=20.45,p

<.001),即吸菸行為的比率46歲以上教官高於36-40歲教官。

3.婚姻狀況:婚姻狀況與吸菸行為未達到統計上的顯著差異(χ2= 1.24,p>0.05)。

4.居住狀況:居住狀況與吸菸行為未達到統計上的顯著差異(χ2= 5.36,p>0.05)。

表 4-3-6 社會人口學變項與「吸菸行為」之卡方檢定 (n=406)

4. 居住狀況:居住狀況與飲酒行為達到統計上的顯著差異(χ2

3.婚姻狀況:婚姻狀況與醉酒行為未達到統計上的顯著差異(χ2

著差異。此結果驗證研究假設 1-1:「受試教官的飲食習慣會因其社會人 口學變項之不同而有顯著差異。」部分成立。

(二)運動習慣:性別及年齡有顯著差異,分別為男性優於女性,年齡 46 歲以上優於 36 至 40 歲的教官,及居住狀況則無顯著差異。此結果驗 證研究假設 2-1:「受試教官的運動習慣會因各社會人口學變項之不同而 有顯著差異。」部分成立。

(三)安全生活:性別、年齡、婚姻及居住狀況均無顯著差異。此結果無 法驗證研究假設 3-1:「受試教官的安全生活會因各社會人口學變項之不 同而有顯著差異。」。

(四)心理壓力調適:婚姻及居住狀況有顯著差異,分別為已婚優於未婚 的教官,與家人同住優於獨居的教官,性別及年齡則無顯著差異。此結 果驗證研究假設 4-1:「受試教官的心理壓力調適會因各社會人口學變項 之不同而有顯著差異。」部分成立。

(五)健康自我照護:婚姻及居住狀況有顯著差異,分別為已婚優於未婚 的教官,與家人同住優於獨居的教官,性別及年齡則無顯著差異。此結 果驗證研究假設 5-1:「受試教官的健康自我照護會因各社會人口學變項 之不同而有顯著差異。」部分成立。

(六)菸和酒之使用:

1.吸菸行為:性別、年齡及婚姻有顯著差異,分別為男性高於女性,年

齡 46 歲以上高於 36 至 40 歲的教官,失婚高於未婚的教官,居住狀況則