一、以插畫表現出台語歌謠＜四季紅＞的本意與歌詞意境：
從明鄭時期、有清時期、日治時期、國民政府接手至今，台灣經歷了很大 的變動，其中歌謠與插畫變動之大，則是現今社會難以想像的。
以歌謠來說，好比見證唐詩到宋詞，再到元曲的歷史過程，台語歌謠從閩 南歌謠開始，語言上經歷台語、客家語、平埔族語言間，彼此同調異詞的交流；
歌詞形式上從以雜唸的、七言四句的形式被傳唱，經過林清月白話歌詞的推行，
李臨秋的實踐，才有今天的台語、國語歌謠的蓬勃發展。無論是哪一種語言、
形式的歌詞，都是順應當時、當地民情而有。
生於百姓，長於百姓，是歌謠與插畫共同特質之一。這次的創作過程從歌 謠產生的本意出發，成功將兩者結合在一起，也就是以插畫表現的形式，將歌 謠本意呈現給大眾。
插畫創作過程中，藉由鄧、李二人所作的＜對花＞，比較出台灣農村有趣 的愛情觀，使本創作研究更加了解＜四季紅＞歌謠的本意，針對其特質加以發 揮，例如：男孩灑脫的用荷葉撐傘、鄰里之間親密的互動等；另外，還從鄧雨 賢＜大稻埕行進曲＞看到台語歌謠與一個城市的歷史軌跡，本創作研究將歌謠 之於一個地方的精神，充分發揮於插畫之中，十分富有台灣味。
歌謠本意及內容，作為 插畫表現的形式。
台灣農村 與時代
語言交流 新式歌詞
插畫表現形式
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二、從插畫圖像中台灣農村之生活圖像，便能夠理解台語歌謠＜四季紅＞
中原創作者生活的時代背景：
插畫經過時代更迭有不同的創作方式、形式，本創作研究保留富有韻律感 的線條，結合平塗的方式，製造出古早版畫插畫風格。
假設插畫是方法，歌詞是線索，＜四季紅＞是寶藏，那麼這個線索實在是 少之又少。＜四季紅＞歌詞的重複性很高，本創作研究從僅有的線索出發，找 到了二十四節氣與諺語，並配合李臨秋＜四時春＞中的台灣當季花卉、特產，
將四個季節的特色，與先前所強調之台灣農村生活展現出來。
欲理解本次創作中插畫對台語歌謠創作之可行性效益，我們可以先從＜四 季紅＞中，插畫表現元素最純粹的「春天」說起。光從歌詞「春天花正清香」， 很容易想像台灣所謂春天百花齊放的美麗，然而，百花中代表的又是哪些花卉？
藉由案例，研究者選出杜鵑花、桃花、李花為主，襯托出熱鬧的春天氛圍，引 導觀眾體會下一句「雙人心頭齊震動」，戀愛正「得時」（是時候）的歌詞意境。
試想生活在都市叢林裡的現代人，如何能理解外在被春花包圍、眼目所及盡是 美好，而內心還來不及寂寞就被戀花所觸及，所謂「汝我戀花朱朱紅」的意境？
在百花齊放的基礎上，再以二十四節氣中的「立春」與元宵節、「雨水」與 甘蔗收成、「驚蟄」與花滿開、「春分」的插秧、「清明」有春茶、「穀雨」有紙 傘的意境，幫助我們更深入了解這首歌的背景，進一步了解這塊土地。
台灣節氣、特產
歌詞 插
畫 插畫表現台灣農村特
色，藉以帶領觀者與土 地一同呼吸。
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三、藉插畫將＜四季紅＞的深度性表現出來，並以不同的主要角色，表現 人一生中最精華的時期：
探討完歌詞、台灣農村較為直覺的情境，本創作研究開始著重於台灣歌謠
＜四季紅＞的弦外之音。
表 5- 1「四時春」與「四季の歌」中的四季
歌曲與季節 四時春 四季の歌
春 舊情綿綿思想起 僕の友だち（我的朋友）
夏 感情外好無底比 僕の父親（我的父親）
秋 親情偉大通萬里 僕の恋人（我的伴侶）
冬 真情流露感動天 僕の母親（我的母親）
從案例＜四時春＞、＜四季の歌＞中，我們看到四個季節的不同意函，如 表 5- 1。研究者配合＜四季紅＞歌詞前後邏輯，以強調台灣農村人情味為主要 內涵，春天以朋友表現、並描繪男女主角的關係；夏天以父親表現農村之家人 美好的親情；秋天以親情表示男女已經結為夫妻；冬天則以母愛感動天來作為 主題人物的詮釋，是全曲的高潮。此種選用方式並非全然採用荒木的構想，而 是以＜四季紅＞一曲為軸心，將人一生中最精華的時期詮釋出來。
歌曲的旋律方面，本創作研究分析＜百老匯爵士樂＞中，蒙德里安表現音 樂與城市，在畫面所形成之律動效果。本創作研究參照其方式，以色彩明度、
冷暖色，根據四個季節不同的需求，利用色彩給人在視覺上感覺輕鬆愉快，就 像＜四季紅＞的旋律給人的輕快感。同時，在整體構圖上，研究者參考前人畫 家描繪台灣農村的場景，對於畫中人物的穿著、動作、場景等重新排列、修正，
使觀者能經由較為平易近人的插畫圖像，感受＜四季紅＞音符的躍動。
＜四季紅＞弦外之音 插畫的圖像 觀賞者
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研究者緊扣台灣農村四個季節與所被賦予的意涵與旋律，藉由插畫圖像，
將之可閱讀性提高，讓觀者能有更多的思考空間。