綜合討論

本節針對影響口腔保健行為的變項進行分析與討論，共分為四部 份，分述如下：(一)研究對象基本變項之探討、(二)研究對象口腔保 健行動線索與口腔健康信念之探討、(三)研究對象口腔保健行為相關 因素之探討及(四)口腔保健行為之預測力

一、 研究對象基本變項之探討

本研究發現：年級、性別、家庭社經地位與口腔健康信念皆未達 顯著水準；但口腔保健知識則與自覺口腔保健行為可能性及自覺口腔 保健行為障礙性呈顯著相關。口腔保建行為與年級、家庭社經地位皆 未達顯著水準，但在性別則與口腔保建行為呈現顯著差異，且女生口 腔保健行為優於男生。由一些研究結果發現性別與口腔保建行為呈現 顯著差異，且女生口腔保健行為優於男生，與本研究相符(呂宜珍，1999；

呂宜珍、金繼春，1999；張雀鳳、楊奕馨，2007；楊貴郎，2003；周 志銜，2004；Al-Ansari, & Honkala, 2007；周佩螢，2009；葉瀞云，2009)。

二、 研究對象口腔保健行動線索與口腔健康信念之探討

本研究發現：研究對象口腔保健行動線索越多，自覺齲齒威脅性 也越高，且內、外部線索越多者，自覺齲齒罹患性越高；外部線索越 多者，自覺齲齒嚴重性越高，與王清雅(2009)、葉瀞云(2009）研究結 果相似。

研究對象外部線索越多，自覺口腔保健行為可能性也越高，且外 部線索越多者，自覺口腔保健利益性越高；內部線索越多者，自覺口 腔保健障礙性越高，與王清雅(2009)研究結果相似。

三、 研究對象口腔保健行為相關因素之探討

(一) 本研究發現：國小高年級學童表現較好的口腔保健行為是在睡前 會刷牙、每天早上起床都會刷牙，約有66-69%的學童能夠確實做 到。與許多研究結果一致(游尚霖，2002；呂佩霖，2006；孫曼 漪，2006； Al-Omiri, Al-Wahadni, ＆ Saeed，2006；洪文綺、

黃淑貞，2007；周佩螢，2009)。

(二) 學童在定期接受口腔檢查、餐後3 分鐘內刷牙、每天使用牙線清 潔牙齒表現較差，只有19-22%的學童能做到該項行為。其中每天 使用牙線清潔牙齒表現較差與一些研究結果一致(呂宜珍、金繼 春，1999；呂佩霖，2006；孫曼漪，2006； Al-Omiri, Al-Wahadni

＆ Saeed，2006；洪文綺、黃淑貞，2007；蔡芷榆，2009)。學 童較少定期接受口腔檢查，結果與一些研究一致(呂宜珍、金繼 春，1999；呂佩霖，2006；余慧蓉，2007；洪文綺、黃淑貞，2007)。

綜合上述可知，國內外學童睡前及起床刷牙的比率較高，但大部 分的學童都沒有使用牙線及定期口腔檢查習慣，結果與本研究相符。

(三) 本研究發現：研究對象口腔保健行為與「自覺齲齒威脅性」、「自 覺齲齒罹患性」、「自覺齲齒嚴重性」皆無顯著關係。其中口腔 保健行為與「自覺齲齒嚴重性」無顯著關係與王清雅(2009)、葉 瀞云(2009）研究結果相似。

(四)本研究發現：「自覺口腔保健行為可能性」越高（尤其是「自覺 口腔保健利益性」越高、「自覺口腔保健障礙性」越低），研究 對象越傾向採取口腔保健行為，此結果與許多研究發現相似（王 千寧，2005；李懿搖，2006；劉乃昀，2006；王清雅，2009；葉 瀞云，2009）。

(五)研究對象口腔保健行為與「口腔保健行動線索」、「內部線索」、

「外部線索」皆無顯著關係，此結果與葉瀞云(2009)研究發現相 似。

(六)研究對象口腔保健自我效能越高者，越傾向採取口腔保健行為，

此結果與許多研究結果一致(張豔鈴，2001；游尚霖，2002；王清

雅，2009；葉瀞云，2009）。

四、口腔保健行為之預測力

本研究發現：由基本變項、口腔健康信念、口腔保健行動線索與 口腔保健自我效能等變項來預測研究對象「口腔保健行為」時，可解 釋總變異量的54%，而「自覺口腔保健障礙性」、「口腔保健自我效能」

二項是預測研究對象是否採取口腔保健行為最主要的變項，且以「口 腔保健自我效能」對口腔保健行為之影響力最大。顯示研究對象對於 採取口腔保健行為的自我把握程度越高者、而對於自己採取口腔保健 行為可能遭遇到的障礙越低者，其口腔保健行為的表現就越佳。進一 步比較相關文獻發現，葉瀞云(2009)之研究發現研究對象之背景因素、

健康信念、行動線索等變項對預防齲齒行為變異的解釋力為46.5％。

其中顯著的預測變項為「性別」、「年級」、「障礙性認知」、與「自 我效能」，而又以「自我效能」影響力最大，「障礙性認知」次之，

結果與本研究相符。