圖畫書在述說故事的時候，有兩個值得注意的地方，一個是圖與文的關係，
另一個是翻頁的敘事連續性，從這兩個地方又可以延伸出其他效果，例如節奏、
氛圍和圖文配置等。諾德曼（Perry Nodelman）在其所著
Words about Pictures
做過 的實驗。結果顯示，圖與文常說著不同的故事，結合起來後又是另一個故事，此46 路易斯˙吉奈堤（Louis Giannetti）著，焦雄屏譯，《認識電影》（台北市：遠流，2005 年），
頁576。
一個誇大好修飾的人和一隻孔雀剪在一起，或是將一個極功好權的人與一頭獅子
48 廣角鏡頭（wide-angle lens, short lens）：使攝影機能拍到比標準鏡頭更寬廣的鏡頭，會誇大透 視面。也用在深焦攝影。
49 大遠景（extreme long shot）鏡頭，從外景很遠的距離拍攝全景的鏡頭，通常是 0.25 里遠。
翻湧的浪濤以及遠方的閃電，這些符碼透露著故事開始前的訊息，引起讀者好奇 和探知的心理。
圖 2-3-1 頁 10-11 跨頁全版
如圖 2-3-2，這幅跨頁全版的畫面，呈現出所有人物的特徵與動態。在這裡 英諾桑提或許仍採用全知觀點佈局畫面，但仔細觀察，筆者認為繪者極可能使用 了圖中沒有出現的人物視角來呈現，即透過「樹上男爵」的眼睛來看白鯨擱淺的 事件，如此一來便是所有人物都到場了。或者，這幅圖所展示的觀看者即包含了 讀者，將讀者納入這場事件的見證人。
圖 2-3-2 頁 30-31 跨頁
繪者在這幅圖中採用簡單的線條鋪陳出細膩的構圖與情節，暗藏許多耐人尋 味的細節在裡頭，無疑是一幅名著角色和演員的大熔爐，很自然卻又極富戲劇性 的畫面。帶給讀者一種耳目一新和細讀圖畫的樂趣。
二、深景鏡頭
圖 2-3-3 頁 18-19 跨頁
圖 2-3-4 頁 32 如圖 2-3-3，從餐廳望入，畫面呈
現的效果有一種將讀者帶入場景的味 道，讀者彷彿也要步入餐廳用餐，讀 者是被納入情景中的，好比圖 2-3-4，
由上而下俯視的深景畫面，彷彿從閣 樓往下望，也像是攝影機往下拍攝，
其視覺效果除了展現張力外，亦鉅細 靡遺的交代人物細節。相對於前兩者，
圖 2-3-5 在畫面上利用窗框 圖 2-3-5 頁 12-13 跨頁
與牆面建物將內外場景分隔開來，讀者像是被排拒在外頭，觀看的效果只有一種 可能，即以全知觀點，攝影機取景鏡頭的方式展現畫面效果。
三、寬螢幕式的鏡頭50
狹長形的插圖往往置放於書頁的上緣或下緣處，像插圖般的補述，雖然不是 最主要的畫面或鏡頭，然其廣角鏡般的視野帶給讀者另一種觀看的味道，和深景
50 寬銀幕（widescreen, CinemaScope, scope）：畫面比例大約為 5：3 的銀幕，有些寬銀幕的寬度 是高度的2.5 倍。在這裡寬約高的 3-4 倍，甚至 6-7 倍，呈狹長形置於書頁上緣或下緣處。
鏡頭相反的，寬螢幕式的鏡頭將場面以橫向距離延伸拉開，表現出另一向度，橫 向軸的延伸。可以更具特色地表現其故事張力和另類的特寫效果。
圖 2-3-6 頁 21 上緣 圖 2-3-7 頁 21 下緣
圖 2-3-8 頁 28 下緣 圖 2-3-9 頁 29 下緣
圖 2-3-10 頁 34 下緣
配合故事進行的節奏，這類狹長型的插圖起了某種片段式交代劇情發展的功 效，僅以一個畫面來填充讀者的想像空間，就像詩一般，精簡且扼要。
圖 2-3-11 書衣封面
圖 2-3-12 書衣封面
圖 2-3-13 書衣封面
圖 2-3-14 書衣封面
圖 3-3-15 書衣封面
以上五幅長條型插圖（圖 2-3-11~圖 2-3-15），皆附屬在故事的開始前和結束 後，做為穿插，另外在編排上一起放置於書衣整體呈現，概念上有時間的順序，
以海邊旅館做為主標地物，天氣變化和日夜轉換象徵時間的流逝，如圖可見，紅 色汽車進入旅店到離開旅店，歷經了晝夜變化、歷經了晴天和狂風暴雨，繪者傳 達的意境既是寧靜的卻又瞬息萬變，營造出一股耐人尋味的氛圍，足以引起讀者 們想要一探究竟的渴求。
四、仰角鏡頭
仰角鏡頭指的是由下而上仰角的鏡頭畫面，英諾桑提擅長採用不同視角來表 現畫面效果，以仰角鏡頭呈現，在書中可以看見幾個具代表性的畫面，如圖 2-3-16 和圖 2-3-17，在線條精簡俐落下，繪者偏重光影配色的柔合與協調，讓讀者不僅 可以從一幅圖中看見故事性、象徵性，同時也交代出事件發生的時間性。如圖 2-3-16，洛克希德轟炸機起飛了，時間是在凌晨破曉時，繪者精心佈局的光影效 果由此可見。另一方面，圖 2-3-17 藉由上弦月和烏雲，暗示了有風的夜晚，船員 拉上主桅風帆，透露了獨腳水手準備深夜起航離去的訊息。
仰角的畫面呈現除了展現構圖上的張力外，往往也更能適切表達故事發展的 情節和張力。
圖 2-3-16 頁 35 圖 2-3-17 頁 33 右下 五、俯視鏡頭
俯視鏡頭是由上往下看，俯視與以下介紹的鳥瞰鏡頭是本書中較常見的畫 面，在繪者的安排下，製造俯視的效果除了個性喜好外，繪者在本書的策略上幾 乎是故意避開一般平面化表現的畫面風格，是故仰角和俯角的畫面顯得普遍常 見，可說是本書的特色之一，有些畫面則綜合了兩種策略，例如圖 3-3-18 即兼具 了深景鏡頭和俯角鏡頭的效果。
圖 2-3-18 頁 32 圖 2-3-19 頁 24 左上 圖 2-3-20 頁 40
六、鳥瞰鏡頭
鳥瞰鏡頭指的是正面由上而下的俯瞰，是以近乎垂直的角度，筆直地往地面 望去，其特色在於避開人物的正面表情，或其它不必要出現的景物，在這裡其目 的是在製造懸疑的效果，如圖 2-3-21 和圖 2-3-22，護士將孱弱女子推落海水後，
以完成任務的自信離開現場，營造出兇殺案情節的氛圍，帶給讀者疑惑猜測的心 理，如此即達到繪者目的。鳥瞰圖的另一種表達方式則是將場景的地理位置做一 完整性的交代，如圖 2-3-23，可以清楚看見旅館的前方、後方和地形的高低及其 他細節，讓讀者一覽無遺。
圖 2-3-21 頁 27 左上 圖 2-3-22 頁 27 右上 圖 2-3-23 書衣封底 七、特寫鏡頭
特寫鏡頭在本書中出現的機率並不多，但效果仍不容忽視。許多特寫鏡頭目 的在讓讀者更聚焦地專注在某些細節上，例如圖 2-3-24，屬於較中景鏡頭51的特 寫，此圖畫家開始計劃出門前的準備，桌上擺滿了各種必備的衣物和用品。如圖 2-3-25，單看此圖，觀者很容易便可猜到是從某個機器孔望出去的景像，這裡觀 看的視角即是從樹上男爵的望遠鏡中探看出去的景像，兩個分別騎著馬和驢的人 物即是唐吉軻德和他的搭檔，雖然僅僅出現一幕，卻足以喚起讀者們的記憶，那 位固執而充滿勇氣和幻想力的老鄉紳唐吉軻德。而圖 2-3-26 則透過特寫的鏡頭表
51 中景鏡頭（medium shot）：與特寫相對的鏡頭，通常是一個人膝或腰以上的鏡頭。
達細節，房號 13 的鑰匙，暗示了不詳或不吉利的預兆，灰色的人物充滿令人狐 疑和詭異的色彩。
圖 2-3-24 頁 7 下方 圖 2-3-25 頁 39 左下 圖 2-3-26 頁 16 右下 透過電影的分鏡技巧和相關理論來檢視本書畫面的組成與故事鋪陳，不難發 現The Last Resort圖畫的特色，就像電影之父葛里菲斯喜歡以幻想式的插入鏡頭 來重組時空關係，回溯、前敘及轉場可使導演依主題發展其意念，而不必受時序 限制，使觀看者（讀者）能夠自由地探究時間的本質。也像福克納（Faulkner）、 普魯斯特（Proust）等小說家一樣，有些導演成功地打破機械化時間的獨斷性。
在圖畫書中亦然，這些小說中的技巧和電影中的技巧運用在這本圖畫書中皆可成 功地展現其特色。葛里菲斯一手將剪接的功用延展許多：如換場景、時間壓縮省 略、分鏡頭、強調心理細節、象徵性插入鏡頭、平行和對比、聯想、主觀鏡頭轉 換、同時性、母題重複等。52他也喜歡以「幻想式的插入鏡頭」來重組時空關係。
在本書中也可以看見這樣的特色，時間的順序準確與否不是最重要的，如幻似夢 般的感覺反而主導了一切事情的進展。
進一步思考，繪者要在短短43 頁，共計 79 幅圖畫，從中製造情節的高潮迭 起，製造畫面和故事劇情的張力，力度上的加強往往更需要不同視角的刻畫來完 成，以達成目的。在圖像的分析中，以符號學概念思考畫面，將電影鏡頭當成符 號，思考其意義的生成，透過這些多樣化的畫面特效，所表現出的共同特徵皆是 為了營造本書詭譎的氣氛和情節張力等效果。其中並加入了許多創作風格和互文 特色，在後面第參、肆章將陸續談及。在接下來的論述中，筆者欲從畫面敘述的
52 路易斯‧吉奈堤，《認識電影》，頁 175。
角度來探討故事發展的脈絡。
貳、連戲剪接
53連戲剪接可以說是圖像藝術中常見的呈現風格，其注重的是字少圖多的表達 方式。如圖 2-3-27、圖 2-3-28，畫家疲憊無精打采的神情，轉而準備計劃出門找 回想像力。圖 2-3-29，畫家開車前往不知去向的過程，採四格連戲剪接，車行過 程所遇景象、時間和燃料的耗盡，最後抵達一處海邊旅館。圖 2-3-30，畫面同樣 以四格漫畫方式呈現，但僅說明主角進入旅館登記、侍者引進房門、進食、就寢，
四個畫面交代了時間順序及連貫動作的呈現。
圖 2-3-27 頁 7 上方 圖 2-3-28 頁 7 下方
圖 2-3-29 頁 9 圖 2-3-30 頁 14
53 連戲剪接（cutting to continuity）：使動作流暢但不需顯示整個動作的剪接法，必須謹慎地壓縮 一個連續的動作。
此外，在上列連續的圖畫中也可以看出，在鏡頭上繪者採用「觀點鏡頭」54 的敘述方式，只不過這個主觀的人物視角似乎另有其人，而非畫家一人。
畫面配置上，多半有承先啟後的因果關係，正面和背面觀察效果。例如圖 2-3-31，鏡頭以大門為轉切點，鏡頭朝外，獨腳水手正要踏入旅館，採俯視角度，
鏡頭朝內，水手步上樓梯，略成仰角，一正面一反面，說明水手入住的完整過程。
由於畫面並置的效果，讓讀者們不難察覺到，水手瘸的腳忽而在左忽而在右，產
生視覺上的衝突，製造閱讀的樂趣，亦達到迫使讀者細讀的目的。
生視覺上的衝突，製造閱讀的樂趣，亦達到迫使讀者細讀的目的。