本節主要目的在應用卡方檢定以及獨立樣本單因子變異數分析(ANOVA)探 究分析本研究所收集樣本之性別、年齡、教育程度、是否上過或接觸環境教育 課程、居住區域以及是否為團體旅遊(團客與散客)等背景變項與違規之間是否 具有關聯以及其與各研究變項是否具有差異。茲分述如下：
(一)卡方檢定分析
研究者欲了解遊客之性別、年齡、教育程度、是否上過或接觸環境教育課 程、居住區域及是否團體旅遊(團客與散客)等背景變項與違規之間是否具有關 聯，因此以卡方檢定來分析之，分析結果分述如下：
1.遊客的性別與違規是否具有關聯：
以卡方分析檢驗：遊客的性別與違規是否具有顯著關聯，經檢定 χ2=.324>0.05，因此遊客的性別在違規行為上，未達到顯著關聯。
2.遊客的年齡與違規是否具有關聯：
以卡方分析檢驗：遊客的年齡與違規是否具有顯著關聯，經檢定，
χ2=1.933>0.05，因此遊客的年齡在違規行為上，未達到顯著關聯。
3.遊客的教育程度與違規是否具有關聯：
以卡方分析檢驗：遊客的教育程度與違規是否具有顯著關聯，經檢定，
χ2=1.330>0.05，因此遊客的教育程度在違規行為上，未達到顯著關聯。
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4.遊客是否上過環境教育課程與違規是否具有顯著關聯：
以卡方分析檢驗：遊客是否上過環境教育課程與違規是否具有顯著關聯，
經檢定，χ2=.638>0.05，因此遊客是否上過環境教育課程在違規行為上，未達 到顯著關聯。
5.不同居住區域的遊客與違規是否具有顯著關聯：
以卡方分析檢驗：不同居住區域的遊客與違規是否具有顯著關聯，經檢 定，χ2=3.098>0.05，因此不同居住區域的遊客在違規行為上，未達到顯著關 聯。
6.團體遊客與散客在違規行為上是否具有顯著關聯：
以卡方分析檢驗：團體遊客與散客在違規行為上是否具有顯著關聯，分 析結果如表4-3-1。分析結果顯示，團體遊客與散客在違規行為上具有顯著關 聯，χ2(1,N=412)=4.895, p=.027, Phi=-.109，違規的散客人數占散客總人數 的比率為 27.62%(87/315=27.62%)，違規的團客人數占團客總人數的比率為 16.49%(16/97=16.49%) ； 在 總 違 規 人 數 的 比 率 方 面 ， 散 客 的 違 規 比 率 84.47%(87/103=84.47%)高於團體遊客的違規比率 15.53%(16/103=15.53%)。
表4-3-1 散客與團體旅客的違規比率列聯表(N=412)
遊客屬性 是否違規
否 是 總計
散客 計數 228 87 315
百分比% 72.38% 27.62% 100%
團體遊客 計數 81 16 97
百分比% 83.51% 16.49% 100%
總計 計數 309 103 412
百分比% 75% 25% 100%
註：χ2(1, N=412) =4.89, p=.027, Phi=-.109
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綜合以上分析，性別、年齡、教育程度、是否上過或接觸環境教育課程、
居住區域及是否團體旅遊(團客與散客)等背景變項與違規是否有顯著關聯之卡 方檢定結果整理詳見表4-3-2。
表4-3-2 各背景變項與違規是否有顯著差異之卡方檢定結果表
背景變項 各背景變項與違規是否有顯著關聯
是 否
性別
年齡
教育程度
是否上過或接觸環境教育課程
居住區域
是否團體旅遊(團客與散客)
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(二)獨立樣本單因子變異數分析(ANOVA)
本研究以獨立樣本單因子變異數分析(ANOVA)探究遊客之性別、年齡、教 育程度、居住區域、是否上過或接觸環境教育課程、是否為團體旅遊(團客與散 客)等背景變項以及是否違規的遊客與各研究變項是否具有差異，分析結果分述 如下：
1.遊客性別在各變項上之差異檢定
本研究以獨立樣本單因子變異數分析遊客性別在各變項上之差異，由表 4-3-3 可知，女性遊客在態度量表的得分(4.514)顯著高於男性遊客的得分 (4.373)，表示華語遊客女性比男性更具有生態中心主義之環境態度。
表4-3-3 遊客性別在各變項上之差異檢定 變項
女性(N=214) 男性(N=198)
F 值 p 值 事後比較 平均數 標準差 平均數 標準差
信念 4.556 .456 4.498 .467 1.609 .205 -- 主觀規範 4.619 .574 4.558 .572 1.167 .281 -- 態度 4.514 .488 4.373 .573 7.179 .008 -- 知覺行為控制 4.212 .569 4.154 .576 1.075 .301 -- 個人規範 4.595 .576 4.522 .617 1.543 .215 -- 行為意圖 4.830 .353 4.806 .383 .431 .512 -- 註：*p<.05；**p<.01；***p<.001
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2.遊客年齡在各變項上之差異檢定
本研究以獨立樣本單因子變異數分析遊客年齡在各變項上之差異，差異檢 定結果詳如表4-3-4。
首先，在整體考驗結果上發現，不同年齡層的遊客，在態度(F(3,396)=4.10，
p<.01)以及知覺行為控制(F(3,396)=3.63，p<.05)變項上有顯著差異。
經事後比較LSD 檢驗發現，態度的平均數，30 歳以下年齡層(4.316)顯著低 於50 歳以上(4.568)與 30 至 39 歳(4.484)年齡層，顯示年齡愈大者，愈具有生態 中心主義之環境態度。
而知覺行為控制的平均數，30 歳以下年齡層(4.053)顯著低於 50 歳以上 (4.278)、40 至 49 歳(4.242)與30 至 39 歳(4.234)年齡層，亦顯示年齡愈大者，愈 具有內部控制觀，相信自己應對自己的命運與前途負責。
72 註1：*p<.05；**p<.01；***p<.001
註2： N=400，遺漏值 12
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3.遊客的教育程度在各變項上之差異檢定
本研究以獨立樣本單因子變異數分析遊客的教育程度在各變項上之差異，
差異檢定結果詳如表4-3-5。
首先，在整體考驗結果上發現，不同教育程度的遊客，在信念(F(2,408)=9.35，
p<.001)、個人規範(F(2,408)=7.19，p<.01)以及行為意圖(F(2,408)=6.78，p<.01)變 項上有顯著差異。
經事後比較LSD 檢驗發現，信念的平均數，高中以下程度之遊客(4.348)顯 著低於研究所(4.606)與專科/大學(4.568)之遊客，顯示教育程度愈高者，愈具有 生態中心主義之信念。
在個人規範的平均數，高中以下程度之遊客(4.368)顯著低於專科/大學 (4.640)之遊客，顯示專科/大學程度之遊客，對目標行為正確或不正確的認知有 著較高之個人規範。
而行為意圖的平均數，高中以下程度之遊客(4.696)顯著低於研究所(4.871) 與專科/大學(4.847)之遊客，顯示學歷程度愈高之遊客，遵守野柳地質公園遊客 禁止事項規定之行為意圖得分愈高。
74 註1：*p<.05；**p<.01；***p<.001
註2： N=411，遺漏值 1
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4.不同居住地區的遊客在各變項上之差異檢定
本研究以獨立樣本單因子變異數分析不同居住地區的遊客在各變項上之差 異，差異檢定結果詳如表4-3-6。
首先，在整體考驗結果上發現，不同居住地區的遊客，在信念(F(3,403)=4.71，
p<.01)、主觀規範(F(3,403)=3.69，p<.05)、個人規範(F(3,403)=4.42，p<.01)以及 行為意圖(F(3,403)=6.96，p<.001)變項上有顯著差異。
經事後比較LSD 檢驗發現，信念的平均數，臺灣地區之遊客(4.583)顯著高 於港澳地區(4.300)與東南亞地區(4.409)之遊客，顯示臺灣地區的遊客較具有生 態中心主義之信念。
在主觀規範的平均數，東南亞地區之遊客(4.385)顯著低於大陸地區(4.696)與 臺灣地區(4.623)之遊客，此部份可能顯示大陸地區與臺灣地區主要為華人社 會，因較愛好面子而在意旁人的眼光與期望有關。
在個人規範的平均數，大陸地區(4.617)與臺灣地區(4.612)之遊客顯著高於 港澳地區(4.275)與東南亞地區(4.377)之遊客，顯示接受傳統儒家文化而強調修身 的大陸地區與臺灣地區之遊客，較曾經接受英國殖民統治而偏向西方教育的港 澳地區與東南亞地區之遊客，有著較高之個人規範。
而行為意圖的平均數，臺灣地區之遊客(4.863)顯著高於港澳地區(4.650)與東 南亞地區(4.655)之遊客，另外大陸地區的遊客(4.823)也顯著高於東南亞地區的 遊客(4.655)，顯示臺灣地區與大陸地區之遊客，具有較高遵守野柳地質公園遊 客禁止事項規定之行為意圖。
76 註1：*p<.05；**p<.01；***p<.001
註2： N=407，遺漏值 5
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5.是否上過或接觸過環境教育的遊客在各變項上之差異檢定
本研究針對遊客是否上過或接觸過環境教育在各變項上進行差異檢定，由 表4-3-7 可知，無論遊客是否上過或接觸過環境教育，遊客在各變項上之得分 並無顯著差異。
表4-3-7 遊客是否上過或接觸過環境教育在各變項上之差異檢定
變項
否(N=222) 是(N=190)
F 值 p 值 事後比較 平均數 標準差 平均數 標準差
信念 4.516 .461 4.542 .464 .313 .576 -- 主觀規範 4.574 .576 4.607 .570 .350 .554 -- 態度 4.433 .516 4.461 .555 .270 .604 -- 知覺行為控制 4.191 .559 4.176 .590 .071 .790 -- 個人規範 4.549 .620 4.573 .570 .167 .683 -- 行為意圖 4.813 .362 4.824 .375 .087 .768 -- 註：*p<.05；**p<.01；***p<.001
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6.團體遊客與散客在各變項上之差異檢定
本研究以獨立樣本單因子變異數分析團體旅客與散客在各變項上之差異，
由表4-3-8 可知，無論是團體旅客還是散客，其在各變項上之得分並無顯著差 異。
表4-3-8 是否為團體旅遊的遊客在各變項上之差異檢定
變項
散客(N=315) 團客(N=97)
F 值 p 值 事後比較 平均數 標準差 平均數 標準差
信念 4.523 .451 4.543 .496 .127 .722 -- 主觀規範 4.604 .564 4.541 .602 .910 .341 -- 態度 4.169 .567 4.232 .591 .871 .351 -- 知覺行為控制 4.169 .567 4.232 .591 .871 .351 -- 個人規範 4.554 .614 4.582 .538 .169 .681 -- 行為意圖 4.834 .361 4.766 .385 2.591 .108 -- 註：*p<.05；**p<.01；***p<.001
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7.有無違規行為的遊客在各變項上之差異檢定
本研究以獨立樣本單因子變異數分析有無違規行為的遊客在各變項上之差 異，由表4-3-9 得知，違規的遊客在主觀規範及行為意圖的得分上，顯著高於 未違規的遊客。違規的遊客在主觀規範的得分上，顯著高於未違規的遊客，表 示其家人或朋友已知其本性已不易遵守規定，因此特別叮嚀，然而仍舊無法約 束其違規行為。
而違規的遊客在行為意圖的得分上，顯著高於未違規的遊客，表示違規的遊 客口頭承諾與實際作為相反，這些輕易就能給承諾的人，也就會輕易的背信，因 為他們根本不認為承諾是一回事，所謂輕諾寡信也。
表4-3-9 有無違規行為的遊客在各變項上之差異檢定
變項
無違規(N=309) 違規(N=103)
F 值 p 值 事後比較 平均數 標準差 平均數 標準差
信念 4.523 .473 4.543 .427 .152 .697 -- 主觀規範 4.551 .603 4.703 .456 5.493 .020 -- 態度 4.441 .523 4.462 .570 .125 .723 -- 知覺行為控制 4.184 .571 4.184 .581 .000 1.00 -- 個人規範 4.546 .601 4.601 .583 .655 .419 -- 行為意圖 4.794 .391 4.893 .273 5.691 .018 -- 註：*p<.05；**p<.01；***p<.001
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