林世仁在《地球筆記本》詩集的作者簡介裡，有這樣的一段自我介紹：
「地球號」列車上的小乘客，很幸運，拿的是童心票，坐的是自由座。喜歡 聽列車長說的悄悄話，祈盼陽光、空氣、花和水都能長長久久，豐盈美好！
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和一般正規的作者簡介不同，林世仁仍不改其幽默風趣的性格，將地球比喻為
「地球號」列車，而自己則是列車上的小乘客。身為「地球號」列車的乘客，他的 祈盼卻是希望陽光、空氣、花和水，都能長長久久，豐盈美好。從這段描述，可以 看出林世仁對於自然的喜愛與關懷。《地球筆記本》這本詩集，就是專為地球與大 自然量身打造而出版。我們可以從《地球筆記本》裡許多詩篇，感受到林世仁對自 然環境的同理心，並努力為地球發聲。先看《地球筆記本》中的〈人〉、〈城市〉
與〈臭氧層〉這三首詩。
93 林煥彰，《童詩二十五講 和小朋友談寫詩》，宜蘭縣文化局，2001 年，頁 67。
94 林世仁，《地球筆記本》，台北︰幼獅，2015 年，作者簡介。
〈人〉
壞脾氣的房客 一來
就趕跑好多室友
〈城市〉
奇怪的叢林 人 全跑進去 動物 全跑出來
〈臭氧層〉
哇！是誰敲破我的腦袋瓜？
這種洞
OK 绷可補不起來呢！
這三首詩相當短，只有短短的三句，每一首詩卻道盡地球環境的心酸與苦楚。
第一首詩〈人〉，說明人類霸佔許多動植物生存的空間，表現出人類的霸道 與自私。第二首〈城市〉，表達出都市叢林對於動物的負面影響。第三首〈臭氧層〉， 描寫臭氧層遭受的傷害和後果。簡短的幾首詩，卻讓人感受到人類對地球的迫害，
及自然環境的變遷。不過，林世仁除了書寫出地球與自然的無奈，在《地球筆記本》
的另一首詩〈地球車長的叮嚀〉裡，亦有作家化為地球自身的叮嚀與期盼，呈現出 溫暖溫馨的感覺。
〈地球車長的叮嚀〉
在我頭上吶喊的 請小聲一點 在我肩上唱歌的 請大聲一點 在我背上吵架的 請溫柔一點 在我懷裡擁抱的 請熱情一點 在我腳踝哭泣的 請安心一點
這樣 我的太空漫步 就會更輕鬆一些喲！
〈地球車長的叮嚀〉這首詩，同樣展現對地球的關懷。林世仁以地球的立場來 書寫，說明地球的叮嚀和期望，讓讀者能同理到地球的感受與想法，也讓讀者能體 會到林世仁對自然的關愛。林煥彰寄給王耀梓的〈經驗、愛和真誠－我怎樣寫作〉
原文中寫道：寫作是需要「愛」的；做為一個寫作者，如果他沒有一顆比別人更靈 敏的愛心，那他的所有的生活體驗都將等於零－愛過而不知道愛的甘苦滋味，怎能 寫出愛的詩篇？95詩人心中有愛，方能創造愛，譜出愛的詩篇。
除了《地球筆記本》，在字的小詩 3《字字有意思》中，還有一首詩，內容與 自然環境遭受破壞有關，那就是〈凸〉：
〈凸〉
咦，小拼圖
你是從哪兒掉下來的？
95 引自王耀梓《林煥彰童詩創作研究》，國立高雄師範大學國文學系國文教學碩士 論文，2011 年，頁 58。
是天空嗎？
所以臭氧層才破了一個洞？
是人行道嗎？
所以地面才凹凹凸凸的？
是山嗎？
所以森林才坑坑疤疤的？
還是心呢？
所以人才覺得少了什麼 永遠不滿足？
林世仁從一個「凸字」，聯想到地球的窘境與人心的貪婪，具有高度的敏銳度 和聯想力。這首詩不只凸顯環境的問題，更凸顯人類的私慾。字裡行間充滿對地球 環境的關注，連續以提問的方式，讓讀者思考人類的貪慾與環境的關係。
林世仁將其對大地自然的情懷與關愛，呈現在童詩作品中。林良認為：一個理 想的兒童詩作者要有「詩心」，要有「童心」，要有「愛心」。96林世仁把對自然 環境的愛與關懷，化成文字，寫成童詩，將這份「愛」傳遞給讀者。
96 林良，《淺語的藝術》，台北︰國語日報，2000 年，頁 227。