蘭嶼鄉教師參與教師專業發展評鑑調查問卷(正式問卷)

附錄 2 蘭嶼鄉教師參與教師專業發展評鑑調查問卷(正式

問卷)

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附錄 1

蘭嶼鄉教師參與教師專業發展評鑑調查問卷(預試問卷)

＜蘭嶼鄉教師參與教師專業發展評鑑調查問卷＞

一、本問卷共分為三大部分，第一部份是<參與教師專業發展評鑑的看法>，第二部 分是<教師參與教師專業發展評鑑的困境>，第三部分是<基本資料>。

二、教師專業發展評鑑

教師專業發展評鑑係指教育部中華民國 103 年 11 月 11 日臺教師（三）字 第 1030142930B 號令修正文所公佈施行之「教育部補助辦理教師專業發展評鑑實 施要點」中有關教師專業發展評鑑之目的、內容、方法、利用、配套措施等內容。

敬愛的教育先進您好：

本研究旨在瞭解蘭嶼鄉教師參與教師專業發展評鑑的態度與看法。本問卷係根 據離島地區教師參與教師專業發展評鑑的相關文獻探討後所編製而成，用以蒐集第 一手資料，以作為本研究之用。

您所填答之資料將絕對保密，調查結果僅做為綜合分析，而不進行個別探討。

您的意見至為寶貴，將有助於本研究之順利進行，敬請惠予撥冗並仔細填答，並於 104 年 3 月 20 日前寄回，在此由衷感謝您的協助與參與。耑此 敬頌

教安

國立臺東大學教育學系學校行政碩士專班

指導教授：李偉俊 博士 研 究 生：李建德 敬上

中華民國 104 年 3 月 3 日

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24.教師專業發展評鑑結果應作為學校規劃教師在職進修之參考。……… □ □ □ □ □ □

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【第三部分：基本資料】

<本問卷到此結束，非常感謝您的協助與參與！>

※填答說明：請依您的實際狀況，在選項前的□中打「v」。

1.性別：□（1）男 □（2）女

2.年齡：□（1）30 歲（含）以下 □（2）31~40 歲 □（3）41~50 歲 □（4）51 歲

（含）以上。

3.任教年資：□（1）5 年（含）以下 □（2）6~15 年 □（3）16~25 年 □（4）26 年（含）以上。

4.最高學歷：□（1）專科□（2）大學（含師院）□（3）研究所以上（含四十學分班）。

5.擔任職務：□（1）級任或科任教師 □（2）教師兼組長 □（3）教師兼主任。

6.任教學校：□（1）椰油國小 □（2）蘭嶼國小 □（3）東清國小 □（4）朗島國小 □（5）蘭嶼中學。

7.本學年度(103)是否參與教師專業發展評鑑：□（1）是 □（2）否。

附錄 2

蘭嶼鄉教師參與教師專業發展評鑑調查問卷(正式問卷)

＜蘭嶼鄉教師參與教師專業發展評鑑調查問卷＞

一、本問卷共分為三大部分，第一部份是<參與教師專業發展評鑑的看法>，第二部 分是<教師參與教師專業發展評鑑的困境>，第三部分是<基本資料>。

二、教師專業發展評鑑

教師專業發展評鑑係指教育部中華民國 103 年 11 月 11 日臺教師（三）字 第 1030142930B 號令修正文所公佈施行之「教育部補助辦理教師專業發展評鑑實 施要點」中有關教師專業發展評鑑之目的、內容、方法、利用、配套措施等內容。

敬愛的教育先進您好：

本研究旨在瞭解蘭嶼鄉教師參與教師專業發展評鑑的態度與看法。本問卷係根 據離島地區教師參與教師專業發展評鑑的相關文獻探討後所編製而成，用以蒐集第 一手資料，以作為本研究之用。

您所填答之資料將絕對保密，調查結果僅做為綜合分析，而不進行個別探討。

您的意見至為寶貴，將有助於本研究之順利進行，敬請惠予撥冗並仔細填答，並於 104 年 6 月 15 日前寄回，在此由衷感謝您的協助與參與。耑此 敬頌

教安

國立臺東大學教育學系學校行政碩士專班

指導教授：李偉俊 博士 研 究 生：李建德 敬上

中華民國 104 年 5 月 15 日

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【第二部分：教師參與教師專業發展評鑑的困境】

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【第三部分：基本資料】

<本問卷到此結束，非常感謝您的協助與參與！>

※填答說明：請依您的實際狀況，在選項前的□中打「v」。

1.性別：□（1）男 □（2）女

2.年齡：□（1）30 歲（含）以下 □（2）31~40 歲 □（3）41~50 歲 □（4）51 歲

（含）以上。

3.任教年資：□（1）5 年（含）以下 □（2）6~15 年 □（3）16~25 年 □（4）26 年（含）以上。

4.最高學歷：□（1）專科□（2）大學（含師院）□（3）研究所以上（含四十學分班）。

5.擔任職務：□（1）級任或科任教師 □（2）教師兼組長 □（3）教師兼主任。

6.任教學校：□（1）椰油國小 □（2）蘭嶼國小 □（3）東清國小 □（4）朗島國小 □（5）蘭嶼中學。

7.本學年度(103)是否參與教師專業發展評鑑：□（1）是 □（2）否。