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第三章 研究方法與設計

第四節 資料處理與分析

Merriam( 1998)介 紹質 性 研究 中常 用 的資 料分 析方 法 包含 人 種誌 分析、敘 事分析、現象學分析、持續比較分析法、內容分析等。本研究採用內容分析法 , 本研究之資料來源包含訪談逐字稿 、 訪談日誌 、觀察紀錄 、 相關文件等 ,均屬 於內容分析的範圍 。研究者在資料處理過程中 ,將所蒐集得來的資料與先前理 論的相關概念進行連結 ,接著再進行研究的綜合分析 ,呈現分析結果 。

以下將說明本研究資料處理與分析的具體步驟 。

壹、資料整理

由於本研究蒐集資料的方式多元, 包含訪談資料、 觀察記錄 ,以及文件資 料,其中文件資料又有影音檔、網路訪談、出版書籍等,資料來源豐富。因 此 , 研究者在蒐集資料的同時, 也進行資料的整理 ,並且將訪談與文件資料轉換成 文字檔, 接著將資料按照檔案類型分類 。

貳、進行編碼與分類

將資料分門別類後 ,開始反覆進行檢視與閱讀資料 , 且不加入研究者本身 的意念及詮釋下 , 逐句 進行編碼。 編碼依據檔案類型與內容作編碼。

一、觀察資料的編碼

觀察資料是以日期編碼,如 20120502 即為研究者參與林慶台在慈林文教中 心的演講 。

二、訪談資料的編碼

訪談資料的編碼以訪談對象的姓名開頭的英文字母為首, 如字母重複 , 則 以下一個字為主,以此類推。例如:魏德聖導演是 W;吳怡靜是 Y;王嬿妮是 A; 楊鈞 凱是 J;林 慶 台是 T。接 著 在英 文 字母 後面 訪 談段 落 。例 如: W-03 代 表訪談魏德聖導演 逐字稿中的第三段。

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三、文件資料的編碼

文件資料的分析的編碼代號 可參考表 3-2,其中文件資料可以分 成書籍、

網路報導、網路訪談、影音、影音專訪與官方部落格,將於以下說明編碼方式 。

(一) 書籍

若是書籍,字母後面則是頁數,再來是段落。例如:B2-73-02 表示,在《導 演. 巴萊 》 一書中的第 73 頁的第二段。

(二) 網路報導

若是網路報導, 字母後面直接是段落, 例如 N4-08 表示,〈海角七號導演 魏德聖導演的奇蹟故事 〉這篇網路報導的第八段。

(三) 網路訪談

若是網路訪談, 字母後面是人名字母 ,詳細人名字母請參考附件 ,最後是 題目,例如:NR1-W01 表示,〈魏德聖導演專訪:在英雄與小人物之間-從《海 角七號》 到 《賽德克. 巴萊 》〉網路訪談中的第一段 。

(四) 影音

若是紀錄片,字母後面則是影像時間。例如:V1-02060223 表示,「賽德克.

巴萊幕後全紀錄 - 未盡之路 」 紀錄片中從 02 分 06 秒至 02 分 23 秒。

(五) 影音專訪

若是影音專訪,字母後面是受訪者人名字母,最後是題目。例如:VR2-W02 代表「 魏德聖導演、黃志明專訪(二 ):我在大導身邊的日子 」中,魏德聖導演 針對主持人提的第二個問題的回答;若改成 VR2-H02,則是黃志明針對主持人 提的第二個問題的回答 。

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(六) 官方部落格

若是部落格 ,字母後面則是日期。 例如 : BL-20100105 表示 2010 年 10 月 5 日的 部落 格 文章 內容 。

在編碼的同時, 寫出能代表這些主題的詞彙, 且該詞彙能使用所描述的字 句或語句 , 以維持 訪談對象 的原意 。 研究者也會不斷地閱讀資料 ,並對資料進 行反思。 進行編碼後, 將相似的編碼與資料歸在同類 ,並形成類組與命名, 以 助於日後資料的分析。

參、詮釋與分析

研究者在進行資料分析時, 將 編好的資料 形成的類組 後, 將所要詮釋與分 析的資料分成三個部分 。第一部分是以第三人稱敘寫電影創作團隊的電影創作 歷程,並將故事按照時間脈絡分成四個部分:《賽德克.巴萊 》的生命源起、啟 程之旅、 荊棘之路與未盡之路 ,並於第四章呈現。

第二部分是以 U 型理論來分析資料,首先研究者會將 U 型理論的五大歷程

(共同發起、共同感知、共同在當下、共同創造與共同演化 )的概念定義清楚 , 並且將故事與之進行連結, 以利於 分析詮釋, 了解彼此間的關係 。在分析與詮 釋的過程中 ,研究者會適時融入當時的情境脈絡, 並且以客觀的研究者進行分 析, 在詮釋的時候也會避免納入研究者的主觀思維 。

最後 一部分除了以 U 型理論探討電影創作團隊之群體創造力外,亦從橫斷 面的角度 , 包含個人層面與社會層面 ,並且也從其他創造力理論進行綜合分析 以呈現最後的研究結果 。

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