資料處理與分析

本研究於正式問卷回收後，使用 SPSS12.0 統計套裝軟提進行統計分析，其使 用之統計方法說明如下：

一、描述性統計（descriptive statistics）

幼兒生活型態調查問卷的第一部份為幼兒背景變項，將採用次數分配（number；N）、 平均數（mean；M）、標準差（standard deviation；SD）與百分比（percentage；%）歸 納整理，以瞭解本研究樣本於各變項之間的分佈情形；第二部分的幼兒的生活型態量表 以及幼兒社會行為量表，將以平均數以及標準差分析幼兒生活型態及社會行為之現況。

二、獨立樣本 t 檢定（t-test）

本研究以t-test 考驗以下之研究問題：

2-1：「性別」不同的幼兒在「生活型態」上是否有差異？

3-1：「性別」不同的幼兒在「社會行為」上是否有差異？

4-1：「父母對氣喘的瞭解程度」不同的幼兒在「生活型態」上是否有差異？

4-4：「氣喘發作的時間」不同的幼兒在「生活型態」上是否有差異？

4-5：「.氣喘發作的原因」不同的幼兒在「生活型態」上是否有差異？

4-7：「外觀變化」不同的幼兒在「生活型態」上是否有差異？

5-1：「父母對氣喘的瞭解程度」不同的幼兒在「社會行為」上是否有差異？

5-4：「氣喘發作的時間」不同的幼兒在「社會行為」上是否有差異？

5-5：「.氣喘發作的原因」不同的幼兒在「社會行為」上是否有差異？

5-7：「外觀變化」不同的幼兒在「社會行為」上是否有差異？

三、單因子變異數分析（one-way ANOVA）

本研究以one-way ANOVA 考驗以下之研究問題：

2-2：「年齡」不同的幼兒在「生活型態」上是否有差異？

2-3：「出生序」不同的幼兒在「生活型態」上是否有差異？

2-4：「手足數」不同的幼兒在「生活型態」上是否有差異？

2-5：「BMI 值」不同的幼兒在「生活型態」上是否有差異？

2-6：「缺課率」不同的幼兒在「生活型態」上是否有差異？

3-2：「年齡」不同的幼兒在「社會行為」上是否有差異？

3-3：「出生序」不同的幼兒在「社會行為」上是否有差異？

3-4：「手足數」不同的幼兒在「社會行為」上是否有差異？

3-5：「BMI 值」不同的幼兒在「社會行為」上是否有差異？

3-6：「缺課率」不同的幼兒在「社會行為」上是否有差異？

4-2：「氣喘程度」不同的幼兒在「生活型態」上是否有差異？

4-3：「初次診斷為氣喘至今的時間」不同的幼兒在「生活型態」上是否有差異？

4-6：「氣喘的治療效果」不同的幼兒在「生活型態」上是否有差異？

5-2：「氣喘程度」不同的幼兒在「社會行為」上是否有差異？

5-3：「初次診斷為氣喘至今的時間」不同的幼兒在「社會行為」上是否有差異？

5-6：「氣喘的治療效果」不同的幼兒在「社會行為」上是否有差異？

四、多元逐步迴歸（multiple regression）

本研究以multiple regression 考驗以下之研究問題：

（六）探討幼兒之一般變項與生活型態是否能有效預測社會行為？

（七）探討幼兒之氣喘變項是否能有效預測社會行為？

第四章 研究結果與討論

本章依據問卷調查所蒐集之資料進行統計分析，用以瞭解台中地區氣喘兒的社會行 為現況，並加以討論。在進行統計分析時，研究者將視樣本的個數進行合併，以期能達 到最佳的統計分析結果。本章節總共分為七節，依序為「幼兒個人基本資料與現況分 析」、「幼兒的一般變項不同在生活型態上之差異比較分析」、「幼兒的一般變項不同在社 會行為上之差異比較分析」、「幼兒的氣喘變項不同在生活型態上之差異比較分析」、「幼 兒的氣喘變項不同在社會行為上之差異比較分析」、「幼兒之一般變項與生活型態對社會 行為之預測性分析」，以及最後一節「幼兒之氣喘變項對社會行為之預測性分析」，在各 節中除了呈現研究者之調查結果，亦將之與各式文獻相互討論，完成本研究之結果與討 論。