本研究先進行回收之問卷資料處理，最後再進行各項統計與假設考驗，以 SPSS for windows 12.0 中文版統計套裝軟體來進行各項分析，處理流程如下：
一、資料處理
（一）剔除無效問卷
在問卷回收之後，因本問卷無編製反向題來過濾填答真實性及正確性，因此，
只將以下這二種資料結果的問卷予以剔除：
1、在各分量表中，填答完全一樣的問卷。
2、填答不全之題數超過問卷總題數的 5％的問卷。
（二）資料輸入
在剔除無效問卷之後，即在有效問卷上標記編號並進行各題項之分類編碼，
並將其問卷資料逐筆登錄於電腦之中，資料建檔方式首先於變項檢視中建立各題 項名稱，再於資料檢視中鍵入各項問卷蒐集資料，以橫軸為問卷各題填寫之答案、
縱軸為各受試者。
（三）資料檢核及除錯
問卷登錄完成之後，再使用統計軟體檢核所輸入的資料是否正確，以描敘性 統計表檢查遺漏值，來檢視報表是否有未輸入值或未設定安排之數值，如有錯誤 再予以修正，待完全無誤之後再進行統計分析。
二、統計分析
問卷調查法的統計分析分為二個階段，分別是預試資料的問卷檢核分析及依 據研究問題的正式問卷統計考驗分析，各項統計分析方法茲分別說明如下：
（一）預試研究
1、以項目分析（item analysis）對預試問卷個別題向作適切性的檢核，內容 包含極端組比較和題目與總分相關。
2、以因素分析（factor analysis）求出預試問卷各量表之建構效度，找出量表 的潛在結構。
3、以信度分析（reliability analysis）來考驗測試其信度及衡量各分量表一致 性。
（二）正式研究
1、計算調查問卷中各變項之次數分配、百分比、平均值、標準差與排序作描
述性統計（descriptive statistic），以說明柔道選手背景、教練背景、知覺 教練效能及團隊滿意度情形。
2、本研究針對研究目的與研究問題，以獨立樣本 t 考驗（Independent t-test）
及獨立樣本單因子變異數分析（One-way ANOVA），探討不同背景變項之 柔道選手在知覺教練效能與團隊滿意度之差異情形，作為推論統計之用，
來考驗假設一及假設二，並以以雪費法（Scheffe）進行事後比較，探討 不同背景變項、知覺教練效能與團隊滿意度之差異。
3、以典型相關（canonical correlation）探討柔道選手知覺教練效能和團隊滿 意度之間的關係情形，進行假設三之考驗。
4、以逐步多元迴歸（stepwise multiple regression）瞭解柔道選手知覺教練效 能對團隊滿意度整體層面與分層面的聯合預測力，進行假設四之考驗。
5、本研究所有統計檢定的顯著水準（α）皆訂為.05。
第肆章 結果與討論
本章主要目的是根據問卷調查所得資料之統計結果，進行分析及討論，共分 為七節來進行結果呈現與討論，第一節為背景變項特質描述；第二節為高中柔道 選手知覺教練效能、團隊滿意度現況；第三節為不同背景變項柔道選手知覺教練 效能之差異分析；第四節為不同背景變項柔道選手在團隊滿意度之差異分析；第 五節為柔道選手知覺教練效能對團隊滿意度之相關分析，第六節為柔道選手知覺 教練效能對團隊滿意度之預測分析，第七節為綜合討論，茲說明如下。