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適合國中生程度閱讀之英文分級讀本的主題涵蓋類型與出版特性

第四章 研究結果分析與討論

第三節 適合國中生程度閱讀之英文分級讀本的主題涵蓋類型與出版特性

本節探討牛津出版社的 Bookworms、培生朗文出版社的 Penguin Young Readers、藍燈書屋出版社的 Magic Tree House 及遠東圖書出版社的很好讀四個 分級讀本系列中所抽樣讀本的主題涵蓋類型與出版特性。

一、各系列英文分級讀本的主題涵蓋類型

本節探討各系列英文分級讀本的主題涵蓋類型,研究者依據第二章之表 2-1-7「國民中小學九年一貫課程國中英語教科書之主題」,將牛津出版社之 Bookworms 系列、培生朗文出版社之 Penguin Young Readers 系列、藍燈書屋出 版社之 Magic Tree House 系列以及遠東圖書出版社之很好讀系列四個系列共二 十四本讀本的主題涵蓋類型,整理如表 4-3-1,由於很好讀系列每本讀本皆包含 兩個故事,因此探討主題涵蓋類型時也會分開歸類。

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表 4-3-1

四個分級讀本系列的主題涵蓋類型

讀本系列 書名 主題 備註

Bookworms

Girl on a motorcycle Police TV

The fifteenth character

Special events Special events Special events

偵探故事 偵探故事 偵探故事 The phantom of the

opera

The wizard of oz The withered arm

Personal relationship Friends

Personal relationship

愛情故事(經典名著) 友誼(經典名著) 愛情故事

Magic Tree House

Dinosaurs before dark Ghost town at sundown Midnight on the moon Pirates past noon Buffalo before

breakfast

Days of the dragon king

Special events Special events Special events Special events Special events Special events

冒險故事

Penguin Young Readers

Amazing arctic animals Pirate school

Young Cam Jansen and the lost tooth

Animals School life / School life

極地動物 海盜學校

課堂中尋中遺失物 品的經過 You can't smell a

flower with your ears Civil war sub

True blue

Parts of the body Transportation Animals

身體五官的簡介 做戰用潛水艇研發 拯救動物的故事

很好讀

Adventure at Piccadilly circus & Space volunteer Airport 2000 &

The Mask Hop frog &

Halloween

Little Lord Fauntleroy

& The headmistress The haunted house &

Santa Claus The internet link &

Willie the vagabond

Traveling

& Science Special event &

Apperance Interesting people Family relationships

& school life Special events &

Festivals Special events &

Animals

旅遊中的奇特經歷

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出每一類型所佔的百分比。

表 4-3-2

四個分級讀本系列的主題涵蓋類型統計表

主題類型 本數 百分比

Special events 12 41%

Animals 3 10%

School life 3 10%

Personal relationship 2 7%

Friends 1 3%

Family relationship 1 3%

Parts of the body 1 3%

Trnasportation 1 3%

Traveling 1 3%

Science 1 3%

Appearance 1 3%

Interesting people 1 3%

Festivals 1 3%

從表 4-3-2 可知,這 24 本分級讀本中,主題涵蓋類型最多的為 Speical events

(特殊事件),共包含了 12 本,代表研究者所抽樣讀本中,約有 41%的主題類型 都是屬於此類,由於 Special events 所含範圍較廣,研究者再探討其相關主題,

發現其中以與偵探類及冒險類故事內容最多,Bookworms 系列初級的三本讀本 都是屬於偵探類故事,而 Magic Tree House 系列的六本讀本全都是屬於冒險類的 故事。第二多的主題類型包含了 Animals(動物)及 School Life(學校生活),各 佔了 3 本,約佔 20%。動物類主題範圍除了介紹極地動物外,也探討了寵物的救 援故事及流浪狗的權益,所含的內容較為多元。第三多的主題是屬於人際關係的 主題類型,雖然表 2-1-7「國民中小學九年一貫課程國中英語教科書之主題」將 這類型的主題區分成三種,包含了 Personal relationship(人際關係)、Friends(朋 友)及 Family relationship(家人關係),但這三種類型都屬於人與人之間關係的 主題,因此研究者將其歸類在一起,一共包含了 4 本,佔了約 13%。

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二、不同系列英文分級讀本的出版特性

本節探討各系列英文分級讀本的出版特性,研究者依據附錄九「出版特性與 主題涵蓋類型類目表」,分析牛津出版社之 Bookworms 系列、培生朗文出版社之 Penguin Young Readers 系列、藍燈書屋出版社之 Magic Tree House 系列以及遠東 圖書出版社之很好讀系列四個系列共二十四本讀本的出版特性,項目包含讀本外 觀及讀本內頁兩個層面,以下分別探討之。

(一)讀本外觀層面

研究者將讀本外觀再細分為讀本大小及封面圖案設計二個項目,並將四個系 列的內容整理如表 4-3-3。

表 4-3-3

分級讀本之出版特性-讀本外觀層面 牛津

Bookworms

培生朗文 Young Readers

藍燈書屋 Magic Tree

House

遠東圖書 很好讀 讀本大小

(公分) 12.9 19.7 15.3 22.8 13 19.5 13 19

等級 良 優 良 良

封面圖案設計 真實圖片 繪畫圖片 繪畫圖片 繪畫圖片

等級 可 優 優 良

從表 4-3-2 可知,培生朗文的 Young Readers 的讀本尺寸是四個系列當中最 大的,而牛津的 Bookworms 系列的尺寸是最小的,但與另外二者差異不大。至 於封面圖案設計,可參照附錄十八,四個系列中,只有牛津 Bookworms 系列使 用真實圖片,其他三個系列皆使用繪畫圖片,雖然是真實圖片,但其所呈現的僅 是讀本書名,例如 Girls on a motorcycle 一書的封面圖片為一個戴安全帽的女生,

較無法吸引國中學生注意,因此給予「可」的等級。而培生朗文與藍燈書屋的封 面皆能畫出讀本中相關之重要內容,除了能引起讀者興趣,整體版面看起來也相 當清楚、舒服。

134 牛津 Bookworms

培生朗文 Young Readers

藍燈書屋 Magic Tree

House

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1. 紙張品質

牛津 Bookworms 系列中兩個級別的使用紙質不同,初級所使用的是雪銅 紙,在燈光下會反光,因此閱讀的時候眼睛較容易不舒服,因此給予的等級為

「可」;而基礎級及培生朗文 Young Readers 系列、藍燈書屋的 Magic Tree House 系列及遠東圖書的很好讀系列皆使用道林紙,印刷之後文字及圖片都相當清楚,

因此給予「優」的等級。

2. 頁數

四個系列中,遠東圖書的很好讀系列的讀本頁數,但是此系列的每本讀本都 包含了二個故事,讀本後面都附有中文解釋,且每一頁故事旁邊都搭配了練習 題,因此整體而言,讀本故事都屬於較短篇的故事,故事脈絡較為簡單,因此給 予的等級為「良」。而牛津與培生朗文系列的頁數較為接近,而以培生朗文系列 所含的頁數最少,然而兩個系列的讀本都能清楚說明故事脈絡,因此給予的等級 為「優」。而藍燈書屋的 Magic Tree House 系列每本讀本都是一個單一的故事,

因此頁數算是四個系列當中最多的,但由於此系列故事情節脈絡都較為複雜,需 要較多頁數才能完整交代故事內容。

3. 字體大小

四個系列當中的字體大小可參照附錄十九,牛津 Bookworms 系列字體偏 小,閱讀起來較為吃力,因此給予的等級為「可」;而培生朗文 Young Readers 系列與藍燈書屋的 Magic Tree House 系列的字體偏大,閱讀起來較為清晰,給予 的等級為「優」;而遠東圖書的很好讀系列字體適中,給予的等級為「良」。

4. 圖片編排

在圖片編排方面,四個系列都不大相同,可參照附錄二十,牛津 Bookworms 系列的初級及培生朗文的 Young Readers 系列所使用的是彩色圖片;而牛津 Bookworms 系列的基礎級、藍燈書屋 Magic Tree House 系列及遠東圖書的很好讀 系列所使用的是黑白圖片。

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再者,培生朗文的 Young Readers 系列與藍燈書屋 Magic Tree House 系列則 包含了單頁及跨頁的圖片;而牛津的 Bookworms 系列及遠東圖書的很好讀系列 所使用的圖片為單頁的。最後,僅有藍燈書屋 Magic Tree House 系列並不是每頁 皆有圖片,其餘三個系列的讀本皆是每頁皆有圖片。

5. 圖文搭配

圖文搭配指的是讀本當中的圖片輔有文字的說明,四個系列中,僅有牛津 Bookworms 系列在讀本當中的圖片輔有文字,如圖 4-3-1,輔有文字可以讓讀者 更快速抓到此頁面的重要內容,且輔以圖片有時更能瞭解文章中相關重要關鍵字 的意思,因此給予的等級為「優」。

圖 4-3-1 牛津 Bookworms 系列基礎級讀本 The wizard of oz 內頁插圖圖文搭配 6. 單字註釋

四個系列當中,牛津 Bookworms 系列的讀本附有單字的註釋,呈現方式將 所有單字集中同一頁且放於讀本故事之後,並且使用英文來解釋單字的意思,如 圖 4-3-2 所示。這樣的呈現方式對閱讀能力較高的讀本較為有利,可藉機再提昇 自己的單字識別程度。而遠東圖書的很好讀系列也附有單字的註釋,但呈現方式 方式是給予單字的中文解釋,且單字與讀本內容皆為同一頁,如圖 4-3-3 所示。

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圖 4-3-2 牛津 Bookworms 系列基礎級 The wizard of oz 單字註釋表

圖 4-3-3 遠東圖書很好讀系列 Hop Frog & Halloween 單字註釋表

這樣的呈現方式會讓讀者依賴中文的解釋,而分級讀本最主要的目的是要增 進閱讀能力,因此太過依賴單字解釋就會減少讀者使用閱讀相關策略培養閱讀能 力的機會,因此給予的等級為「可」。而至於培生朗文 Young Readers 系列及藍燈 書屋 Magic Tree House 系列,皆沒有單字的註釋,然而這兩個系列皆使用了較多

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的專有名詞,若沒有搭配單字的註釋,可能會使讀者的單字負荷量過大,影響閱 讀理解,因此也給予「可」的等級。

三、四個版本之比較與討論

四個出版社所出版的分級讀本系列,各系列在主題涵蓋類型與出版特性方 面,研究者歸納出三項發現,茲針對研究發現進行討論。

(一)四個系列中有三個系列的讀本之主題涵蓋類型以偵探類及 冒險性故事最多

根據表 4-3-1 可知,四個系列的英文分級讀本主題以偵探類及冒險性故事最 多,此結果與 Sheu(2004a,2004b)的問卷調查研究類似。Sheu(2004a,2004b)

的研究中指出,大部分青少年對對知名的電視影集、恐怖片、偵探片、懸疑片和 冒險故事很有興趣,學生有興趣的主題可以引起並維持他們閱讀英文讀本的動 機,因此四家出版社在主題涵蓋類型上,主要偏重這一類型的故事。

(二)四個系列中有三個系列的讀本外觀為繪畫圖片

Jones 和 Fiorelli(2003)提到,讀本外觀的視覺效果和內容品質同樣的重要。

而讀者在選擇讀本時,也會選擇外觀吸引自己的書。根據表 4-3-2 可知,四個系 列當中,有三個系列的封面圖案都是繪畫圖片,僅有牛津 Bookworms 系列使用 真實的照片。Hill(2008)提到,在歐洲或美國地區的讀本,會使用較複雜精緻 的背景,讓整體看起來較為成熟;但在亞洲市場,則會使用較為討人喜歡的漫畫 風格,此結果與本研究的發現類似,四個系列讀本的外觀圖片主要是以繪畫的圖 片佔大多數。

(三)四個系列中有三個系列的讀本內頁著重圖片的安排

本研究所挑選的讀本是以符合國中生階段的讀者為主,而這四個系列的讀本 在這一階段的級別都輔以圖片安排,四個系列當中,僅有藍燈書屋的 Magic Tree

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House 系列的讀本不是每頁面附有插圖,其他三個系列不論插圖是彩色的或是黑 白的,都是每張頁面附有插圖。這樣的設計一方面可以吸引學生,一方面可以也 在閱讀的過程當中,增進閱讀理解,這樣的發現符合 Sheu(2004a, 2004c)所提

House 系列的讀本不是每頁面附有插圖,其他三個系列不論插圖是彩色的或是黑 白的,都是每張頁面附有插圖。這樣的設計一方面可以吸引學生,一方面可以也 在閱讀的過程當中,增進閱讀理解,這樣的發現符合 Sheu(2004a, 2004c)所提