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第二章 文獻回顧

第三節 體驗活動設計的步驟

設計體驗活動的目的主要是為了提高對消費者的吸引力,而將當地的一些 自然資源和人文資源加以整合利用,來建立一個有系統的遊憩資源。在活動的 規劃一般可區分為靜態和動態,根據顏淑玲(1992)指出,活動的主體是遊客,

除了考量安全性、娛樂性、教育性、合宜性之外,在活動之規劃上還需考量 5W 和 1H:

1. Whom:活動的對象

休閒農業區的遊客,包括不同年齡層、性別、背景及喜好,如青少年喜歡 富刺激性、變化性或冒險性的活動;成年人偏好安全性或休閒性的活動;

老年人則為娛樂性的活動。不同的對象,對消費程度、停留時間、活動參 與的要求也不同。

2. When:活動的時間

規劃活動要考慮個別活動時間長短,適合辦活動的時間、季節等。

3. Where:活動的地點

根據不同地點的運用來規劃不同類型的活動。

4. What:活動的內容

根據遊客的需求及現有的資源,來規劃不同內容及型態的活動。

5. Who:活動的主持人或引導人

根據活動的內容與方式選擇合適的人選,以策劃、導引、安排或主持活動。

6. How:活動進行的方式

活動的內容、性質及參與遊客的不同,活動須有不同的進行方式,才能滿 足遊客的需求。

綜合上述,在台東莿桐部落要設計一個良好的體驗活動須考量的因素眾 多,但此地的資源非常豐富,相信對遊客來說也是相當具吸引力,但如何在活 動設計中巧妙的融入趣味性和教育性,乃是莿桐部落發展生態旅遊的重點之一 (吳靖渝,2006)。

為了讓消費者對體驗活動保持高度興趣,應要有規劃完善的體驗活動步 驟,首先就以訂定一個主題開始,讓消費者有了對此之好奇心;再依當地特色 所設計規劃的體驗活動來塑造美好的印象;但須去除負面線索以免分散主題,

破壞了體驗活動的感受;為了讓消費者能有難忘的回憶和與體驗活動相連結的 東西,故可加入紀念品;最後在再加強刺激消費者對活動的感官體驗,以增強 其體驗主題,讓整個活動更加成功。

Pine and Gilmore(1998)提出體驗活動設計步驟歸納如下:

1. 訂定主題

體驗必須要有主題,主題要非常簡單、吸引人,否則消費者就抓不到主軸,

也就無法留下長久的記憶。

2.塑造印象

主題是體驗的基礎,體驗必須透過正面印象來實現,每個線索都須經過調和,

而與主題一致,遊客不同的印象將形成不同的體驗。

3.去除負面線索

所有的線索都應該設計得與主題一致,其他與主題相牴觸或是造成干擾的資 源都要去除,以免減損遊客的體驗。

4.加入紀念品

紀念品的價格與它具有回憶體驗的價值相關,其價格超過實物的價值,能喚 醒消費者的體驗。

5.感官刺激

感官刺激(包含視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺)能增強主題,所涵蓋的感官刺 激越多,設計的體驗就越容易成功。

發展生態旅遊的體驗活動時,亦可參考Pine and Gilmore之體驗活動設計步驟

(Matter)的體驗。

3.將空間、時間和事物整合為相互協