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微笑高棉下的彩虹

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Academic year: 2021

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微笑高棉下的彩虹

2016-10-16 記者沈慶柔文 代表者高棉王朝的吳哥窟莊嚴地聳立在一片寧靜中,這城市尚未甦醒之時,一抹晨曦緩緩從巍峨 的建築中露出,純淨、溫暖,帶著希望的照亮,沐浴在朝陽下的吳哥窟陪伴著這個曾鼎盛百年的 古老王國。 對比著輝煌的暹粒,相距一小時車程的小鎮裡,感受不到帝國曾經的輝煌,更體會不到廣受世人 推崇珍惜的世界遺跡,生活中有的,僅僅是狹窄的房子,破舊的教室,以及不甚豐碩的農糧。這 短短一小時中,經歷了城鄉、貧富的差距,坐在車上看著窗外景色一點一點的褪色,吳哥窟的繁 華似乎在諷刺著社會的不公。 第一步踏進彩虹孤兒院,腳下的泥濘提醒著我這地方的急切需要;看著四周缺水缺電的房子,卻 讓我自私地擔心著接下來兩個禮拜的生活。在默默為這地方打下分數時,我並不知道這地方帶給 我的改變會影響我那麼的深遠。我們在這裡的工作其實很簡單,不外乎幫孤兒院做些建設工程, 帶著孩子們學英文等,單純,卻對他們至關重要。每天去到離孤兒院走路10分鐘路程的小學去粉 刷校舍、清理教室、整理桌椅等等。簡單規律的生活,在點點滴滴中,潛移默化的改變了我。 每天晚上洗著冷水澡,沒有自來水,整個園區的電力僅靠一台小小的發電機在支撐,要習慣,很 困難。頭幾天都在和整個環境鬥爭、和心理對話,調適自己。雖然辛苦,我卻體會到在台灣沒有 的快樂,快樂的泉源正來自孤兒院裡的院童們。許多人從小就住在這,對於簡陋的生活環境早已 習慣,不怨天尤人、不自暴自棄,反而被環境激出更美麗的韌性。在他們的臉上,沒一絲因為環 境艱困而顯出的埋怨和哀傷,而是用笑臉迎接每一天。一早,就可以看到一群孩子蹦蹦跳跳地, 嘻笑著和我們一同吃早餐。我想,支持我度過這十四天的就是那一張張充滿希望的臉龐以及那一 個個純真的笑容了。孩子們常常跟我在一起,去學校,或下工後一起玩,因此有很多時間與他們 相處,聽他們說話。他們常黏著我們問東問西,問Facebook是什麼、臺灣怎麼樣等各式各樣的 問題。 他們最愛問的是:「哥哥姐姐們,你們的夢想和目標是什麼?」 當我們慢慢訴說各自的夢想,他們的雙眸逐漸閃亮,仿佛從談話中獲得了力量。語畢,孩子們興 高采烈的搶著說話。一個名叫Mike的男孩堅定的看著我們說他未來想要當醫生,因為家裡好多人 都生病了,以後他想要當醫生來幫助別人。另一個男孩帶著期盼的口吻說他想要當警察抓壞人。 最後,瘦弱且一直沉默的女孩突然開口了,說:「我以後想當老師,幫助跟我們一樣需要幫助的 小孩。」 這些話深深的震撼到我,我似乎重新認識了這群孩子。他們的成長環境在外人看來是很絕望的, 家境貧窮、生活條件不好、沒有好的教育機會。對於現今社會來說,翻身、社會階層的流動在他 們身上應該是天方夜譚。不過他們沒有對現實低頭,沒有因為這樣就放棄學習,相反的,他們不 放過任何一個可以成長的機會。他們無比認真地粉刷校舍,細心地整理每一間教室,因為那將是 他們學習的地方,代表他們實現夢想的機會。他們在我們教導英文時,全神貫注地聽,不時提出 疑問,分享學習的點滴。 看著他們,我曾經想過,這樣的一群孩子,會不會因為資源匱乏,一輩子的世界就只是這小小的 農村?但我後來發現,在他們裡面的夢想,遠比這世界更大。有個說想當醫生的小女孩凝視著 我,說她想要開始存錢,長大後,想要去國外學醫。他們真誠的眼睛閃亮著光芒,即使面對負面 的環境,他們仍綻開笑容面對。現實中的劣勢不住他們,反而造就更無遠弗屆的夢,正是因為這 些綺麗的目標,織就每個孩子臉上的笑容。他們的夢想很簡單,只是想改變自己的生活。這裡的 孩子惜福,珍惜擁有的一切,知道這些得來不易,同時努力爭取更多。他們臉上的微笑,就像一 道彩虹,伴隨著無限希望,靜靜的期待雨後天空的晴朗。 雖然物質生活簡陋,心靈上卻無比滿足。享受著微風輕撫,沉浸在那蟲鳴鳥叫聲中,雖然不是什 麼放鬆的心靈音樂,大自然的交響曲,卻成為了一條清澈的小溪,溫暖緩慢的流進心底那煩躁的 角落,輕柔的撫平了一切的憂慮,重新學習到了快樂的定義。 原來,快樂可很簡單,夢想可以很單純。

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寶貝兒 寶貝兒 願所有身心有缺憾的孩子都能克服辛苦,在艱 難的環境中找到自己的價值,能夠被愛,也懂 得愛人。 台灣單車 乘「風」而「行」 台灣單車 乘「風」而「行」 從眾多面向探討台灣自行車風氣的發展 夜深了,孩子們已經入睡。吳哥窟再次陷入寂靜,巴戎寺裡,「高棉的微笑」靜靜佇立,和藹的 微笑著,默默守護孩子們的笑容。這一抹微笑,曾經代表著高棉王朝的興盛,如今,代表著孩子 在這古老王國所編織的每一個夢。

創作理念

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曾在柬埔寨擔任國際志工,在那個國度經歷了許多,被當地服務的孩子展現出來的韌性與樂觀感 動,想要將曾經的感動化成文字,記錄下來。 ▲TOP

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13 丁得天、杜斗城《甘肅民樂童子寺石窟〈西遊記〉壁畫補錄及其年代新論》,《蘭 州大學學報(社會科學版)》2015 年第 4 期,第 67–74 頁。. 14

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