行政院國家科學委員會專題研究計畫成果報告
網路色情內容及青少年暴露效應之研究（I）
計畫編號：NSC 89-2412-H-004-039 執行期限：89 年 8 月 1 日至 90 年 7 月 30 日 主持人：錢玉芬 國立政治大學心理系 協同研究人員：傅豐玲 國立政治大學資訊管理學系 黃葳威 國立政治大學廣電學系 計畫參與人員：劉慧美 國立政治大學心理系 碩士生 楊可凡 國立政治大學廣電系 碩士生 呂信慧 國立政治大學心理系 碩士生 莊靜怡 國立政治大學心理系 碩士生 一、 中英文摘要 本研究基於關懷正值性知識與性態 度建立關鍵期的青少年，而進行網路色情 訊息的內容分析，以便作為日後進一步研 究青少年觀看效應的基礎。採取現代色情 文字一百篇、古典色情小說一部（共 20 回）、色情圖片一百幅、色情影片六部、虛 擬性愛對話 5 則進行分析，結果發現不同 性質的色情訊息呈現出不同的內容重點， 色情文字傳遞出的訊息是最完整也最豐 富。此外，本研究也發現，網路色情訊息 相當一致地傳達出「反傳統、出常軌與解 壓抑」的意念，從性愛的對象、情境、過 程到意識型態，皆有清楚的趨勢。針對這 些結果，本研究從心理學的社會學習理論 與傳播的涵化理論等研究成果，對於性事 與人之間的關係與選擇提出另一個思考的 角度。 關鍵詞：網際網路、色情訊息、內容分析、 社會學習理論、涵化理論 AbstractA content analysis on cyber pornography has
been conducted to provide basis for studying exposure effect of adolescents affected. Implications from Social learning theory and Cultivation theory were also discussed.
Key words:
Cyber space, Pornography, Content analysis, Social learning theory, Cultivation theory
二、 緣由與目的 黃登榆（1997）曾調查上網者接觸色 情網站的情形，結果發現有 86%的上網者 上過色情網站，其中又有 80%的受訪者承 認他們事有意的接觸色情網站。政大新聞 系四年級的學生曾針對高中生進行調查， 結果發現有 47%的高中生曾上過色情網 站，且有 74%的學生表明「看了還想要看」 （朱姣鳳，1999）。這些數據令人咋舌，如 果未來的台灣是個網路的社會，那麼色情 訊息與網路科技的結合，會不會使未來的 台灣成為一色情之島？ 其實媒介訊息對人的影響，在心理學 與傳播研究的範疇中並不是一個新議題。 同樣在一九六 O 年代，心理學家 Bandura
（1963）和同事在一系列的古典實驗中證 實了社會學習論（Social learning theory）的 力量；傳播學者 Gerbner（1969）亦提出涵 化理論（Cultivation theory），主張媒介訊息 對人的世界觀知覺的形成有涵化的長期效 應。爾後社會學習理論與涵化理論，就成 為研究媒介訊息效果時兩個常用的理論依 據。 而過去以社會學習理論與涵化理論 為基礎的媒介效果研究，大多以電視及與 電視相似的媒體為主要的研究媒介，對平 面媒體如報紙、雜誌著墨較少。對網路此 一資訊科技發達下的新傳播媒體，將帶來 哪些效果的細節，則至今尚未見探討。 或有以為網路及傳統媒體之色情訊 息，其內容可能差異不大，但是由於網路 科技的跨國性、易近性、普及性及匿名性， 使得這些色情訊息比以往更深、更廣、更 容易接觸到未成年的青少年（黃登榆， 1997；謝旭洲，1999）。青少年階段正值性 能力成熟，亦是性知識與性態度正要成形 的關鍵時刻，而青少年是使用網路的重要 族群，「網路中的色情訊息對青少年會造成 什麼影響？」實在值得投以熱切的關注。 基此，本研究將成為關懷這個問題的一個 基礎研究，那就是先去探索「網路色情訊 息中，到底建構了什麼樣的性愛、情慾的 世界？」，有了這個研究的結果作為基礎， 我們才能更進一步去瞭解，這個在網路訊 息中已被建構的情色世界，如何透過社會 學習與涵化的歷程去影響青少年心中的對 性愛與情慾的各種觀點。 三、 結果與討論 本研究雖是對於網路色情訊息進行 內容分析，但因所關懷的族群是正值性觀 念、態度發展關鍵期的青少年。因此，在 選擇分析對象時，是以 18 歲以下青少年亦 能取得的網路色情訊息為主，有些成人色 情網站，需加入會員才能觀看到的訊息， 便不在本研究的分析對象之內。 一、網路色情訊息的類別與取樣過程 為符合上述的分析原則，使本研究所 分析的樣本，亦是青少年在使用網路時所 容易遇見的訊息，本研究特將色情訊息分 為文字、圖片、影片、虛擬性愛等四大類， 並依循瀏覽、隨機、不重複等原則進行取 樣，亦即在圖片與影片部分請登錄人員在 網路上點選入經調查發現最受網友歡迎、 網友停留時間最長的四個網站中，以任意 遊走的方式選擇不重複的圖片與影片等， 文字部分則是進入 BBS 中選入色情文字 的網站，隨機選取有故事情節的色情文 字。在取樣過程中發現，文字與圖片的訊 息最容易取得，影片因所需容量較大，對 於非寬頻的使用者而言，並不容易下載， 所以影片數量較少，虛擬性愛則因它是個 人間的對話，除非當事人將訊息公布分 享，否則亦不容易取得。因此，本研究的 取樣結果是，有故事情節的現代色情文字 一百篇、色情古典小說一部 20 回、色情圖 片一百幅、影片六支、虛擬性愛對話五則。 以這些訊息樣本，根據研究者所建構的類 目架構，進行內容分析。 本研究結果的觀察重點，將放在與一 般性愛概念（或刻板印象）不同的項目上， 去解讀數據，使數據顯示出特殊的意義， 其結果分述如下： 1. 在「色情訊息中人物的人口統計變項」 的「國籍」部分，本研究發現文字類訊 息多選擇讀者所熟悉的人事物，以便於 讀者自我揣測及想像，故現代文字的主 角有 91%為中國人、古典文學則是 100% 為中國人；本研究中 83%的影片及 80% 的圖片的主角為日本人，顯見色情訊息
的影像部分的來源以東洋為多。 2. 在「色情訊息中人物的人口統計變項」 的「身份」部分，本研究發現文字類訊 息多選擇讀者所熟悉的人事物，便於自 我揣測及想像，故現代文字的主角有 99%為素人、古典文學則是 100%為素 人，這可能也暗示身邊每一個人都有可 能成為觀看者的性愛對象；重視視覺效 果的影片及圖片的主角則以模特兒及 貌 似 明 星 的 女 優 為 多 ， 其 中 影 片 佔 100%、圖片佔 35%。 3. 在「色情訊息中人物的人口統計變項」 的「職業別」部分，本研究發現文字類 訊息多選擇讀者所熟悉的人事物。現代 文字中主角的職業中，一般上班族佔 63%、學生佔 30%，這樣的職業別同時 也反映一般的上網族群，因此極易獲得 上網族群的認同；古典文學中的主角有 95%為家庭主婦，也就是我們所謂的「良 家婦女」，她們原代表著持家、堅毅， 具有婦德的美好典範，而在色情訊息中 卻 將 這 一 群 人 視 為 男 性 過 客 的 性 玩 物，企圖顛覆傳統的價值觀；在影片 中，身處教育神聖殿堂的老師及學生共 佔 66%，企圖凸顯禁忌的愛慾。 4. 在「色情訊息中人物的人口統計變項」 的「年齡」部分，男女主角年齡多分佈 於中年前，未成年的比例並不高，本研 究的色情圖片內中年男性佔 80%、青年 女性佔 83%，顯見色情訊息中強調中年 男性及年輕女性的魅力，而中年女性的 部分則多描述其自動出軌，而非被男性 所渴求。 5. 在「情境背景」部分，多以非臥室為主： 現代文學 51%、古典文學 33%、影片 100%、圖片 33%、虛擬性愛 40%，其暗 示觀看者「性是隨處可行，不需受情境 所限，只要你想要，可即時宣洩情慾」。 6. 在「人倫關係」部分，在文字及虛擬性 愛部分都有高比例是與陌生人發生性 愛關係，這類的色情訊息多罔顧人際之 間的情感部分，講求速食的性愛觀；此 外，各類訊息在亂倫關係上也多有著 墨，而我們一般所認同的情侶、夫妻關 係則較少，故此類訊息在人倫關係上也 強調所謂性解放的樂趣。 7. 在「撰寫、拍攝者」部分，一面倒的是 男性觀點，為「男性本色」作合理呈現， 也顯見男性對女性身體的窺視及物化。 8. 在「性愛類型及人數」部分，雖仍以異 性、2 人為主，但影片中 83%為 3 人以 上的雜交鏡頭，亦是與一般的性愛有相 當大的差距。 9. 在「有無旁觀者」部分，影片中 67%有 旁觀者，這類的色情訊息易使觀看者將 偷窺合理化，同時使許多人認為被觀賞 是種樂趣、甚至是光榮。 10.在「性愛方式」部分，影片中 100%都 是綜合方式（包括肛交、口交、乳交 等），其多樣化的類型，滿足觀看者走 出常規以及違反傳統的樂趣。 11.在「意願」部分，正常的兩情相悅較少， 其他如引誘、強暴、一夜情在文字及圖 片中較多，如果觀看者將自己投射為影 片中的主動者，這種描述等於強烈暗示 觀看者可以以自我為中心，並罔顧對方 的想法。 12.在「射精方式」部分，影片類為求真實 性、誇張、聳動，完全無一般體內射精， 而以顏射、口射、肛射為主，這類的色 情訊息也可能使觀看者在長期接觸後 無法正常體內射精，這種案例研究者在 輔導經驗中曾經遇過。 13.在「特殊意識型態」部分，由於影片、 圖片中較難看出，故本研究以文字、虛 擬性愛的意識型態為主，影片、圖片為
輔，加以探討分析，其中以「常規外（工 作、關係）」、「強調身體的特徵」、「強 調陽具的迷戀」、「對性的渴求超過理性 與倫理」等意識型態的描寫為較多，「不 道德（犯罪）卻又享受」、「強調發出聲 音」等意識型態所佔比例普通，而「享 受被凌虐」、「征服的慾望」、「強調多次 性行為」、「強調性行為時間長」、「描寫 偷窺的快意」等意識型態所佔比例較 少；值得注意的是，色情訊息中的意識 型態對觀看的影響甚深，以上各類特殊 的意識型態不論比例多寡，網路色情訊 息皆有著墨，這些訊息對於觀看者可能 造成的影響亦不容忽視。 從本研究的結果整體來看，「反傳 統、出常軌、解壓抑」的聲音與意念是相 當一致的，網路色情訊息所表達出來，從 性愛的對象、情境、過程與其中所傳遞的 意識型態，在在皆衝擊著一般人對性的刻 板印象與傳統觀念。 涵化理論認為傳播媒介內容構成一 訊息體系，這個體系可產製全面性的意識 型態，在觀眾心中形成一套價值系統隱 藏、潛在於閱聽人心中。已有許多研究從 電視的暴力訊息及其影響中發現，長期接 受扭曲的訊息內容，使得閱聽人對現實生 活 的 人 產 生 不 信 任 並 對 犯 罪 恐 懼 ( Gerbner and Gross, 1976; Gerbner, Gross, Jackson-Beeck, Jeffries-Fox, and Signorielli, 1978; Gerbner, Gross, Signorielli, Morgan And Jackson-Beeck, 1979 ); 由於電視節目內容大量呈現暴 力訊息與刻版印象，與真實生活有距離， 長期暴露於上述訊息的閱聽人，久而久之 受 其 影 響 或 扭 曲 ， 而 易 對 生 活 不 滿 ( Morgan, 1984 )，視銀髮族為沒有生產 力 的 低 效 率 族 群 ( Gerbner, Gross, Signorielli, and Morgan, 1980 )，對性
別議題抱持片面的刻版印象( Morgan and Rothschild, 1983 ) 。 此 外 ， Buerkel-Rothfuss and Strouse（1993 ） 研究新媒體對青少年性行為認知的涵化效 果，結果發現，研究結果顯示青少年對流 行媒體的使用，與其對性行為的誇張認知 呈正相關。 從本研究的網路色情訊息的內容結 構分析結果，再佐以社會學習理論與涵化 理論的觀點，我們必須面對一些問題，那 就是我們願意或期望新生的世世代代擁有 何種性的價值觀與意識型態？有規範下的 性事就是禁忌？完全無禁忌才能享受性？ 當我們把眼光拉到經驗層面，甚至生理層 面在去思考上述的問題時，也不難發現討 論的另一條路徑，性事其實是一件樂事、 一種選擇，也是一種智慧。 四、計畫成果自評 本研究結果可作為日後進一步研究青 少年觀看效應的基礎，而青少年接觸網路 色情訊息後，所形成的性觀念以及身心形 象為何，值得我們進一步探討。 五、參考文獻 一、中文部分： [1]朱絞鳳等（1999）。"政大新聞系最新民 調發現：四成高中生曾上色情網路，七成 四看了還想再看"，新新聞 642 期，p90-92。 [2]周承瑤、郭憲文（1993）。"成功嶺暑訓 大學生性知識、態度為之研究"，公共衛 生，20(2):187-204。 [3]黃登榆（1997）。網路色情現象初探： 從閱聽人的角度談起。國立政治大學新聞 研究所碩士論文。 [4]謝旭洲（1999）。"從網路色情談「新」 科技與「老」問題"，動腦 275 輯，p19。 二、英文部分：
[1]Bandura, A., Ross, D., & Ross, S. (1963). Vicarious reinforcement and imitative learning. Journal of
Abnormal and Social Psychology, 67,
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[2]Buerkel-Rothfuss, N. L., & Striuse, J. S. (1993). Media exposure and perceptions of sexual behaviors: The cultivation hypothesis moves to the bedroom. In Greenberg, B. S., Brown, J.D., & Buerkel-Rothfuss, N. L. (Eds),
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[3]Gerbner G. and Gross, L. ( 1976 ). “ Living with television: The violence profile.” Journal of Communication, 26 , 173-199.
[4]Gerbner, ( 1969 ). Towards
“ cultural indicators”: The analysis of mass mediated message systems. AV
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Communication, 30, 10-29.
[6]Morgan, M. & Rothschild, N. ( 1983 ). “ Impact of the new television
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[7]Strouse, J.S. & Buerkel-Rothfuss, N.L.(1989). "Media Exposure and the Sexual Attitudes and Behaviors of college students". Journal of Sex
