• 沒有找到結果。

構成美感學習單 - 國中藝術領域 - 藝能科檔案下載 - 國立中科實驗高級中學教學單位網站

N/A
N/A
Info
下載
Protected

Academic year: 2021

Share "構成美感學習單 - 國中藝術領域 - 藝能科檔案下載 - 國立中科實驗高級中學教學單位網站"

Copied!
1
0
0

加載中.... (立即查看全文)

立即下載 ( 1 頁 )

全文

(1)

生活中的構成美感<學習單>

班級： 座號： 姓名： 一、分組活動-排排看 請畫下自己組排列的圖案 喜歡第 組 排列的圖案 喜歡第 組 排列的圖案 運用哪一種構成方式： 運用哪一種構成方式： 運用哪一種構成方式： 為什麼要這樣排列： 為什麼喜歡： 為什麼喜歡： 二、觀察家中環境有哪些物件或布置(設計)，有用到「構成」排列方式，請畫下來。(學習單背面也可以畫) 物件名稱 運用哪一種 構成方式 繪圖區 三、資料夾創作設計，你喜歡哪兩位同學的作品，為什麼?請寫下來。 同學姓名 為什麼 四、欣賞完同學的作品，你覺得自己哪一個部分做得很好，哪一個部分需要改進，請寫下創作心得。

參考文獻

立即下載 ( PDF - 1 頁 - 236.90 KB )

相關文件

背景背景

中學中國語文科 小學中國語文科 中學英國語文科 小學英國語文科 中學數學科 小學數學科.

課題概覽 課題

初中科技教育學習領域課程資源 課題四 金錢的性質 策略和管理—延伸學習元素.. 單元 E4

給視覺藝術科教師的小錦囊

（網站主頁 &gt; 課程發展 &gt; 學習領域 &gt; 藝術教育 &gt; 教學資源 &gt;視覺藝術

諮詢簡介

課題  感動一刻  學習階段  第三學習階段  科目  視覺藝術 ..

上海大學歡迎你

 培養具有檔案學基礎知識與文化知識，掌握現代資訊技術的基 本技能，能在檔案館、國家機關和企事業單位的檔案機構、資

中學中國文學科教師導引：

主頁 &gt;課程發展 &gt;學習領域

中華文化中的情

主頁 &gt; 課程發展 &gt; 學習領域 &gt; 中國語文教育 &gt; 中國語文教育- 教學 資源 &gt; 中國語文(中學)-教學資源

一、活動理念

新高中課程中國語文科第十個選修單元：「普通 話與表演藝術」中提到的學習目標，正是期望學 生能「欣賞不同類型的普通話表演藝術，學習語