• 沒有找到結果。

北聰聽障生國語文能力指標--注音識字寫字說話(草案)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "北聰聽障生國語文能力指標--注音識字寫字說話(草案)"

Copied!
3
0
0

加載中.... (立即查看全文)

全文

(1)

北聰聽障生國語文能力指標檢核表(by 君宜草案)

主要能力 項目 分級與檢核內容 一 二 三 四 五 六 注音 1.認念 能認念16 個韻符 能認念16 個聲符 能認念22 個結合 韻符 2.拼讀 能拼讀雙拼字 能拼讀三拼字 能拼讀雙拼字 能拼讀三拼字 3.辨別聲調 能辨識一、二、三、 四聲與輕聲的聲調 能辨識一、二、三、 四聲與輕聲的聲調 4.書寫 能正確書寫注音符 號 5.應用 能運用注音符號閱 讀簡易繪本 能運用注音符號閱 讀繪本 能運用注音符號輔 助表達 能運用注音符號輔 助表達與記錄訊息 能運用注音符號拓 展學習或上網輸入 關鍵字以解決問題 能運用注音符號拓 展學習、上網輸入 關鍵字以解決問題 或傳簡訊與人連絡 能運用注音符號拓 展學習、上網輸入 關鍵字以解決問題 或傳簡訊與人連絡 識字 1.識字量 能認識常用字約 100 個 能認識常用字約 250 個 能認識常用字約 500 個 能認識常用字約 800 個 能認識常用字約 1000 個 能認識常用字約 1200 個 2.部首 能認識國字的部首 與結構 能辨認部首位置 能利用部首識字 能利用部首、音序 查字典 能辨認部首位置 能利用部首識字 能利用部首、音序、 筆劃查字典 能辨認部首位置 能利用部首識字 能利用部首、音序、 筆劃查字典 3.字音 能認識常用字的注 音約 50 個 能認識常用字的注 音約 100 個 能認識常用字的注 音約 150 個 能認識常用字的注 音約200 個 能分辨多音字 能認識常用字的注 音約 250 個 能分辨多音字 能分辨音近字 能認識常用字的注 音約 300 個 能分辨多音字 能分辨音近字

(2)

4.字形 能利用象形造字原 理識字 能利用象形造字原 理識字 能分辨錯別字 能分辨形近字 能辨認國字偏旁變 化及結構組字方式 能分辨錯別字 能分辨形近字 能辨認國字偏旁變 化及結構組字方式 能分辨錯別字 能分辨形近字 能分辨錯別字 能分辨形近字 5.字義 能分辨反義字 能分辨近義詞 能分辨反義字 能分辨近義詞 能分辨反義字 能分辨近義詞 能分辨多義字 能分辨反義字 能分辨近義詞 能分辨多義字 寫字 1.硬筆 能掌握基本筆畫、 筆形和筆順 能正確的執筆與養 成良好的書寫習慣 能掌握基本筆畫、 筆形和筆順 能書寫正確的筆 畫、筆形和筆順 能書寫正確、迅速、 保持整潔且字體美 觀 2.毛筆 能掌握楷書筆畫、 形體結構和書寫方 法,習寫毛筆 能欣賞書法之美 能認識隸書、楷書、 行書的特色 能掌握楷書筆畫、 形體結構和書寫方 法,習寫毛筆 能欣賞書法之美 能認識隸書、楷 書、行書的特色 說話 能訪說單字 能訪說詞語 能控制適當的說話 音量 能說出自己的姓名 能說出常見的物品 名稱 能訪說句子 能說出同學的姓名 能說出重要親戚長 輩的稱謂 能說出簡單的招呼 社交用語 能說出常見的物品 名稱 能說出常見的動詞 能說出常見的形容 詞 能正確使用人稱代 名詞 能說出常見的動詞 能用簡單句完整表 達需求 能回答簡單問句 能注意說話的禮儀 能用簡單句表達疑 問 能用簡單句完整表 達需求 能回答簡單問句 能注意說話的禮儀 能簡短自我介紹 能做簡單的報告 能進行兩句的簡單 對話 能簡短自我介紹 能簡述某事件的 人、事、時、地、物 能看圖表達或說明 能進行多句的簡單 對話 能詳細自我介紹 (基本資料、特色、 興趣、志向、專長) 能具體講述某一件 事情 能回答複雜問句

(3)

能有感情的朗讀課 文或文學作品

參考文獻

相關文件

語文是思想感情的載體,而思想感情是語文的內容。中國

培養創意 發展音樂 培養評賞音樂 認識音樂 及想像力 技能與過程 的能力 的情境. 價值觀 與 態度

能見度是指 正常視力 的人能夠看到和辨認出適合目標的最大距離︒...

指導語 8:請將以下國語點字標點符號讀出來? (5 個題目). 指導語 9:請將以下英文字母讀出來?

培養創意 發展音樂 培養評賞音樂 認識音樂 及想像力 技能與過程 的能力 的情境. 價值觀 與

培養創意 發展音樂 培養評賞音樂 認識音樂 及想像力 技能與過程 的能力 的情境. 價值觀 與

側重培養學 生綜合運用 讀寫聽說能 力及發展多 元化語文能

加強「漢語拼音」教學,使學生掌握