多說普通話 —
校本教學活動暨課外活動設計分享
陳香花老師 樂善堂楊葛小琳中學
普通話科的教學目標
1) 增強學生民族感情和中國人身份的認同
2) 使學生認識學好普通話的重要性及迫切性
3) 提高學生在社會上的自信和競爭能力
把教學目標體現在「讀」「寫」
「聽」「講」的相應活動
「讀」、「寫」
1) 鼓勵學生多朗讀課文 2) 參加「學校朗誦節」
3) 薪火相傳:學兄、學姐教學弟妹
4) 加強「漢語拼音」教學,使學生掌握自學
能力及中文輸入法
於第五十六屆香港學校朗誦節表現最出色
楊中學校朗誦隊
我們為什麼要訓練學生朗誦?
• 培養同學面對群眾的風度及自信
• 培養同學對詩文的欣賞,並以聲情把作
• 品的藝術美表現出來。
• 給予同學更多學習兩文三語的機會。
• 加強師生關係
加強「漢語拼音」教學,使學生掌握 自學能力、漢語拼音輸入法及謀生技能
要求學生按照教科書的內容:
熟悉:1. 四聲
2. 二十三個聲母
3. 二十五個韻母(韻母表一):
單韻母
a o e i u ü ê er
複韻母
ai ei ui ao ou iu ie üe
鼻韻母
an en in un ü ang eng ing ong
4. 四百個音節
4. 整體記認音節11個:
zhi chi shi ri,
zi ci si,
yu yun,
ye yue。
5. 輕聲
6. 變調:(1)「一」、「不」的變調 (2)「第三聲相連的變調 7. 第三聲相連變調
8. 兒化韻:兒化韻用 –r表示,如 huār(花兒)
9. 音變:韻母ian(包括yan)和üan(包括yuan)
10. 拼寫規則:ü的省略法
韻母表二:
i u ü
a ia ua
o uo e
ê ie üe
er
i uai
ei ou(iu) ao iao
ou u(iu)
i u ü
an ian ua üan
en in uo ün
ang iang uang eng ing ueng ong iong
哪個系統比較好?
用以下的方法幫助水平較低的學生提升學習興趣:
1. 從 YouTube 下載有趣短片 (1)聲調的特點
(2)聲母韻母歌
(3)聲母韻母歌比賽
2. 利用漢語拼音卡
(1)認讀及複習聲韻母
(2)聲母、韻母卡遊戲
聲母韻母歌
課後活動:
小組錄音功課:請同學交配上不同旋律的聲
母韻母歌,要連續唱兩遍。
獎勵:把唱得最好的一組的錄音放學校或普
通話科的網頁上,供大家欣賞學習。
2.利用漢語拼音卡
(1)認讀及複習聲韻母
(2)聲母、韻母卡遊戲(例: 蓋被子)
3. 用中英同音字幫助發音:
23個聲母
b(波浪的b ) p(山坡的p) m(摸一摸的m ) f(2,3,4的f)
d(得到的d) t(特別的t) n(你呢的 n) l(可樂的 l)
g(哥哥的g) k(科學的k) h(喝水的h)
j(公雞的j) q(5,6,7的q) x(西瓜的x)
zh(知道的 zh) ch(吃饭的ch) sh(獅子的 sh) r(日本的 r)
z(資料的z) c(刺猬的 c) s(思想的 s)
y(衣服的y) w(烏龜的w)
3. 用中英文同音字幫助發音:
(1)單韻母 (2)複韻母 (3)鼻韻母
u (烏龜的u ) e (餓了的e ) ei ( ABC的ei ) en(Under的en)
i (衣服的i ) o( Alright的o) ai (埃及的ai ) an(Auntie的an)
ü (迂迴的ü ) ê ( Air的ê ) ao (凹凸的ao ) ang (骯髒的ang)
a (阿姨的a ) er(1,2,3的er) ou(O.K.的ou ) eng(Uncle的eng)
ong(Only的ong )
同學學會漢語拼音就等於學會中文輸入法。
校內活動
1.普通話週:
班級 PTH 歌唱
比賽 暢談 PTH 趣味 PTH 語言遊戲
中一
(全級) 中二
(部分) 普通話大使
√
中三
(部分)
普通話大使
√
班際普通話比賽一覽
班級 PTH
歌唱比賽 暢談 PTH
PTH 趣味 遊戲
短劇比賽 PTH 普通話擂
台賽 展板設計 比賽
中一
√ √ √ √
中二
√ √ √ √
中三
√ √ √ √
「結局由我定」班際普通話短劇比賽
活動目的:
通過有趣的表演練習及規定情景中的角色扮演
• 讓學生多說普通話。
• 培養學生的觀察力、自我解難能力、組織能力。
• 提高學生的語言表達能力、肢體表現能力 、模仿能力、反應能力和信心。
• 讓學生有學以致用、敢於創新和互相學習觀摩 的機會。
中三級普通話小組研習功課
活動目的:培養學生的協作能力、創造能力、運用資訊 科技能力和研習能力。
功課形式:以展版形式提交,由學校提供,約1/4個展板。
分組方法:每班8組(每組4-5人)—自由組合 功課內容:普通話語言知識
包括:輕聲、變調、兒化、多音字、量詞、粵普詞 匯對照、粵普語法、粵普發音對比、語音遊 戲、歇後語 、慣用語、忌諱語等。
資料來源:互聯網、圖書館之參考書
通過大型活動,給學生製造一個跟校外人士說普通話 的機會:
活動 報到 司儀 主持 其他 參與人數
開幕/頒獎典禮 8
「查字典,找讀
音」 6
詩歌/散文朗誦 4
尋寶遊踪 20
普通話問答擂台
賽 15
攤位遊戲 30
總人數 73 參與「沙田區少年兒童普通話才藝比賽」人數: