元培科技大學
資訊管理系畢業專題
元 培 科 技 大 學 行 動 A P P 導 覽
組 別:A11
指導老師: 杜建志老師
組 員: 姚立榮(0991408130)
譚國彥(0991408028)
彭聖富(0991408059)
張宏偉(0991408062)
中 華 民 國 一 百 零 二 年 十 二 月
摘 要
APP 科技蓬勃發展，智慧型手機是目前最適合這個時代的其中一種平台，人 們越來愈追求方便，但要求也越來越高，剛好新生入學的時候又到了，因此我們 想為這個學校做些事，所以我們決定製作這種校園導覽 APP。 我們希望可以幫助使用者熟悉校園，讓使用者更快了解校園，而且製作這份 專案可以提高我們的專業能力，我們這款校園行動 APP 具有完整的校園歷史、 各處室的照片、位置及解說、各系所的詳細特色與位置及照片、校園內的各大美 食概略介紹、學校宿舍的室內裝潢照與價位及規格、校園內各運場的場地照及概 略介紹、校園內各處的美景照及學雜費減免流程。 總共有以上九個功能，校園歷史內容中有創校日、創校人及學校的歷程，校 園介紹的內容有校園配置圖及各大樓所包含的系所與教室，處室介紹的內容主要 是業務介紹與所在位置、系所介紹的內容主要是各系所的特色及有無碩士班、學 校餐廳內容有各店家主要的販售商品與店面模樣、學校宿舍的內容是男女宿舍分 別是那些，場地介紹內容是場地用途與位置、校園美景的內容是讓使用者欣賞校 園內的各美景、減免流程的內容包含個減免流程列表，以上就是我們替使用者解 決的問題。 關鍵字：元培、大學導覽目 錄
摘 要... i 目 錄... ii 表目錄... iv 圖目錄... v 第一章 緒論... 1 1.1 背景與動機... 1 1.2 目的... 1 1.3 限制... 1 1.4 關鍵名詞定義... 2 第二章 文獻探討... 3 2.1 校園導覽簡介... 3 2.2 校園導覽 APP 簡介... 3 2.3 校園導覽系統發展現況... 3 2.4 元培網站參考... 4 2.5 校園導覽 APP 參考... 6 2.5.1 亞洲大學行動校園 APP... 6 第三章 專題規劃... 9 3.1 專題規劃目標... 9 3.2 系統開發方法... 9 3.2.1 系統開發流程圖... 10 3.3 系統藍圖描述... 10 3.4 專題設備... 11 3.5 專題時程規劃... 11 3.6 專題甘特圖繪製如下：... 11 3.6 專題分工... 12 3.7 專題貢獻... 12 第四章 專題成果... 13 4.1 功能的需求... 13 4.1.1 需求描述... 13 4.1.2 事件... 13 4.2 系統分析 ... 15 4.2.1 使用案例圖... 15 4.2.2 使用案例描述... 16 第五章 結論與建議... 345.2 建議... 34
5.3 未來展望... 34
參考文獻... 35
附 錄... 36
表目錄
表 2- 1 元培網頁 ... 6 表 2- 2 亞洲大學 APP ... 8 表 3- 1 生命週期表 ... 9 表 3- 2 專題分工 ... 12 表 4- 1 事件表 ... 14 表 4- 2 詞彙表 ... 14圖目錄
圖 2- 1 元培校史館 ... 4 圖 2- 2 元培生輔組 ... 4 圖 2- 3 元培學務處 ... 5 圖 2- 4 元培首頁 ... 5 圖 2- 5 亞洲大學 APP 首頁 ... 6 圖 2- 6 招生訊息 ... 6 圖 2- 7 資訊查詢 ... 6 圖 2- 8 最新消息 ... 7 圖 2- 9 認識學校 ... 7 圖 2- 10 校園導覽 ... 7 圖 2- 11 圖書館 ... 7 圖 2- 12 校園安全 ... 7 圖 2- 13 交通指引 ... 7 圖 2- 14 線上藝廊 ... 8 圖 2- 15 校園影音 ... 8 圖 2- 16 設定 ... 8 圖 3- 1 系統開發流程圖 ... 10 圖 3- 2 系統架構圖 ... 10 圖 3- 3 甘特圖 ... 11 圖 4- 1 使用案例圖 ... 15 圖 4- 2 瀏覽校園歷史 ... 25 圖 4- 3 瀏覽校園介紹 ... 25 圖 4- 4 瀏覽處室介紹 ... 26 圖 4- 5 瀏覽系所介紹 ... 26 圖 4- 6 瀏覽學校餐廳 ... 27 圖 4- 7 瀏覽學校宿舍 ... 27 圖 4- 8 瀏覽場地介紹 ... 28 圖 4- 9 瀏覽校園美景 ... 28 圖 4- 10 校園歷史 ... 29 圖 4- 11 校園介紹 ... 29 圖 4- 12 處室介紹 ... 30圖 4- 14 校園餐廳 ... 31
圖 4- 15 學校宿舍 ... 31
圖 4- 16 場地介紹 ... 32
圖 4- 17 校園風景 ... 32
第一章 緒論
1.1 背景與動機
一般我們要準備就讀元培科技大學時，就會開始尋找學校的一些相關交通資 訊。但是，當我們看了學校網站以後我們發現了一些問題，找了老半天有一些流 程雖然學校網站上有，但是我們如果一開始不熟悉學校網站時，是無法操作熟 練。 這些流程要去哪辦理？上了大學，我們都要會學習如何尋找正確的資訊，可 是，這些要查詢的資料到底在哪裡呢？有些流程還是非常不容易找到。一般來說 是詢問老師，但一開始進入校園時跟老師也不太熟識。 雖然剛進入元培時有發校園導覽，但是也不盡完全。所以，如果有一款手機 程式能幫助我們得到這些資訊讓這些資訊變的好找，我想應該會能幫助新生快速 適應吧？而且這樣也可以推廣學校，更可以方便未來的學弟妹們！想到這，我們 就決定要開發這款 APP 程式！1.2 目的
本專題研究是『元培科技大學行動 APP 導覽』，製作的主要方向是為幫助使 用者解決問題。 讓資訊透明化、促進就學的慾望、幫助使用者更快更方便的得到相關資訊。 最重要的是可以幫助到有需要的人，這些就是我們開發這款 APP 程式的目的。1.3 限制
本專題在進行過程中力求盡善盡美，但恐怕尚有下列限制： 1.由於本專題進行時間僅一學期，時間恐怕太短。所以程式功能可能未盡完 善。 2.在開發軟體的選擇上，基於組員現有能力及方便性的考量，故選擇 Android 和 Java 做為開發軟體。 3.基於組員從未涉足相關領域，且沒有任何實際製作程式軟體的經驗。1.4 關鍵名詞定義
本專題計用到下列幾個重要的名詞，茲分別定義如下： 1.元培：新竹市私立元培科技大學
2.導覽：導覽是一種溝通過程，導覽是服務使用者的方式。 3.元培科技大學導覽：APP 程式，讓使用者快速找到想要的資訊。
第二章 文獻探討
2.1 校園導覽簡介
校園導覽是指把校園內的相關資訊整合在一起，讓使用者可以方便的知道校 園內的相關資訊，讓生活更便利。2.2 校園導覽 APP 簡介
本系統能幫使用者們找到他們想要的資訊，只要關於元培科技大學的資訊， 都可以找的到，包含學校的歷史、學校大樓的分布圖、行政單位位置、各系所的 簡介、學校餐廳有幾家小吃、學校宿舍位置、設備、價錢、運動場的分布位置、 校園景色、減免資格與申請流程。2.3 校園導覽系統發展現況
現今校園的資訊基本上都處於網頁的狀態，只有使用電腦才能使用網頁查詢， 所以幾乎沒有幾所學校有手機 APP 的導覽。所以如果我們是擁有手機 APP 導覽的 那幾間學校，那一定可以幫助吸引不少學生前來就讀。 這就是我們開發這款手機 APP 導覽的動機，主要是幫助新生可以更快融入元 培這個新環境，也有助於新生快速的了解元培校園各處室和大樓的功能和位置。 如果，可以幫助剛進入元培的學弟妹可以快速融入元培校園的生活，我想這 也是我們製作此 APP 的目的之一。2.4 元培網站參考
圖 2- 1 元培校史館
圖 2- 3 元培學務處
參考資料 元培網頁 種類 WEB 主功能 描述 優點 缺點 校史館 介 紹 學 校 歷 史 和 創 辦 人 創 辦 學 校 的立意 資訊詳盡 純文字,若有圖文介紹 會更好 學務處 學 生 請 假 作 業 宿 舍 申 請 和 社 團 和 班 級 作 業 流 程 還 有補助等….. 資訊詳盡,分類齊 全和最新消息 子分類太多不易尋找 想要搜尋的資訊 首頁 學 校 各 類 資 訊 皆 會在 此發 布 ,也可 由 此 點 入 學 生 查 詢系統 校園新聞有圖文 說明,有各處室工 作報告 子分類太多,雖然有標 籤但是過多繁雜 表 2- 1 元培網頁
2.5 校園導覽 APP 參考
2.5.1 亞洲大學行動校園 APP
網址: http://web.asia.edu.tw/files/13-1000-14238.php?Lang=zh-tw 圖 2- 5 亞洲大學 APP 首頁 圖 2- 6 招生訊息 圖 2- 7 資訊查詢圖 2- 8 最新消息 圖 2- 9 認識學校 圖 2- 10 校園導覽
圖 2- 14 線上藝廊 圖 2- 15 校園影音 圖 2- 16 設定 程式 亞洲大學校園導覽 主功能 描述 首頁 功能列表 招生資訊 顯示招生訊息 資訊查詢 課表查詢和付款方式選擇 最新資訊 顯示亞洲大學的最新資訊 認識學校 介紹亞洲大學 校園導覽 顯示目前位子,可以確認離目的地剩餘多少距離 圖書館 可以方便查詢借閱和是否有過期通知 校園安全 介紹學生如有各種疑難雜惑可以來此尋求協助 交通指引 顯示亞洲大學的交通資訊 線上藝廊 簡單介紹校園建築和特色景點 設定 可以設定接收最新消息是否開啟和學校 WIFI 自動登入 表 2- 2 亞洲大學 APP 總結： 根據上述 APP 進行比較後，現在校園導覽 APP 在各校園間已有不少所都已有 創立各校自己的校園導覽 APP，由於本校自己尚未有開發出這套軟體，也等著相 關 IT 人員來開發。 目前已找到幾款學校的校園導覽 APP 來做參考，根據我們對其他款校園導覽 APP 的分析以後，歸納出了幾點基本的功能: 根據以上幾種，我們發現，都需要校園歷史介紹、校園地圖介紹、校內大樓、 樓層介紹、餐廳、宿舍、場地、周邊交通資訊等…
第三章 專題規劃
3.1 專題規劃目標
本專題希望能夠達到的功能： 1.提供元培科技大學相關資訊3.2 系統開發方法
本專題的開發將使用生命週期模式，各步驟敘述如下： 階段 工作 產出 預定完成日期 規劃 1.資料蒐集 2.撰寫企劃書 專題企劃書 2013/7/31 分析 1.需求分析 2.系統分析 系統分析書 2013/8/30 設計 1.架構設計 2.程式設計 系統設計報告書 2013/9/30 製作 程式製作 軟體 2013/10/29 運作及維護 1.程式使用測試 2.程式問題修正 3.程式登入使用 4.撰寫結案報告 5.撰寫使用手冊 結案報告書及使 用說明書 2013/12/6 表 3- 1 生命週期表3.2.1 系統開發流程圖
圖 3- 1 系統開發流程圖
3.3 系統藍圖描述
本專案開發的系統，整體架構如下：
3.4 專題設備
本專題所需使用之軟硬體有： (1)軟體方面：java、android、appInventor (2)硬體方面：電腦設備、智慧型手機3.5 專題時程規劃
1. 訂定主題 2. 資料蒐集 3. 功能設計 4. 寫企劃書 5. 需求分析 6. 系統分析 7. 系統設計 8. APP 製作 9. 系統測試 10.系統問題修改 11.製作使用說明書 12.寫報告書3.6 專題甘特圖繪製如下：
圖 3- 3甘特圖3.6 專題分工
組員 分工 姚立榮 譚國彥 彭聖富 張宏偉 訂立主題 ● ● ● ● 資料蒐集 ● ● ● ● 系統分析 ● ● ● 系統設計 ● ● 需求分析 ● ● 功能設計 ● ● 圖表製作 ● ● ● 寫企劃書 ● ● 美工設計 ● ● 程式設計 ● 系統測試 ● ● ● 系統修改 ● ● 寫報告書 ● ● ● 會議記錄 ● 表 3- 2專題分工3.7 專題貢獻
1.促進使用者對學校有基本的認知 2.減少使用者疑惑 3.幫助使用者了解學校大樓位子 4.幫助使用者了解減免流程第四章 專題成果
4.1 功能的需求
4.1.1 需求描述
1. 用者在瀏覽時希望可以看到學校的歷史 2. 使用者在瀏覽時可以看到學校大樓的分布圖 3. 使用者在瀏覽時可以看到行政單位位置 4. 使用者在瀏覽時希望看到各系所的簡介 5. 使用者在瀏覽時了解學校餐廳有幾家小吃 6. 使用者在瀏覽時可以知道學校宿舍位置、設備、價錢 7. 使用者在瀏覽時了解運動場的分布位置 8. 使用者在瀏覽時可以欣賞校園景色 9. 使用者在瀏覽時了解減免資格與申請流程4.1.2 事件
1. 使用者觀看校園歷史 2. 使用者觀看校園地圖 3. 使用者觀看處室介紹 4. 使用者觀看系所介紹 5. 使用者觀看學校餐廳 6. 使用者觀看學校宿舍 7. 使用者觀看場地介紹 8. 使用者觀看校園美景 9. 使用者觀看減免流程表 4- 1 事件表 事件 觸發器 來源 活動 回應 目的地 使用者觀看校園 歷史 校園歷史瀏覽 使用者 提供校園 歷史資料 校園歷史訊息 使用者 使用者觀看校園 介紹 校園地圖瀏覽 使用者 提供校園 地圖資料 校園地圖訊息 使用者 使用者觀看處室 介紹 處室介紹瀏覽 使用者 提供處室 介紹資料 處室介紹訊息 使用者 使用者觀看系所 介紹 系所介紹瀏覽 使用者 提供系所 介紹資料 系所介紹訊息 使用者 使用者觀看學校 餐廳 學校餐廳瀏覽 使用者 提供學校 餐廳資料 學校餐廳訊息 使用者 使用者觀看學校 宿舍 學校宿舍瀏覽 使用者 提供學校 宿舍資料 學校宿舍訊息 使用者 使用者觀看運動 場介紹 場地介紹瀏覽 使用者 提供場地 介紹資料 場地介紹訊息 使用者 使用者觀看校園 美景 校園美景瀏覽 使用者 提供校園 美景資料 校園美景訊息 使用者 使用者觀看減免 流程 減免流程瀏覽 使用者 提供減免 流程資料 減免流程訊息 使用者 表 4- 2 詞彙表 詞彙 解釋 附註 校園介紹 讓使用者了解學校大樓的分佈 學校宿舍 讓使用者了解價錢與設備 減免流程 讓使用者知道減免資格與繳交資料 場地介紹 讓使用者知道學校資源如何使用
4.2 系統分析
本專題系統分析採取使用案例圖及循序圖。
4.2.1 使用案例圖
4.2.2 使用案例描述
案例描述：校園歷史
1.名稱(Name)： 校園歷史 2.參與者(Actors)： 一般使用者 3.前提(Pre-Condition)： 已經連結網路並開啟軟體 4.成功條件(Successful Post-Conditions)： 顯示在校園歷史頁面 5.失敗條件(Unsuccessful Post-Conditions)： 校園歷史頁面沒有顯示 6.事件路徑 6.1 正常路徑 一般使用者 系統回應 1.開啟程式 2.系統顯示歡迎介面 3.點入歡迎介面 4.系統顯示導覽首頁 5.一般使用者點選校園歷史 6.系統顯示校園歷史頁面 6.2 其他/例外路徑 6.2.1 一般使用者點選返回 步驟 7.一般使用者點選返回 步驟 8.系統前往導覽首頁案例描述：校園介紹
1.名稱(Name)： 校園地圖 2.參與者(Actors)： 一般使用者 3.前提(Pre-Condition)： 已經連結網路並開啟軟體 4.成功條件(Successful Post-Conditions)： 顯示在校園地圖頁面 5.失敗條件(Unsuccessful Post-Conditions)： 校園地圖頁面沒有顯示 6.事件路徑 6.1 正常路徑 一般使用者 系統回應 1.開啟程式 2.系統顯示歡迎介面 3.點入歡迎介面 4.系統顯示導覽首頁 5.一般使用者點選校園介紹 6.系統顯示校園介紹頁面 6.2 其他/例外路徑 6.2.1 一般使用者點選返回 步驟 7.一般使用者點選返回 步驟 8.系統前往導覽首頁案例描述：處室介紹
1.名稱(Name)： 處室介紹 2.參與者(Actors)： 一般使用者 3.前提(Pre-Condition)： 已經連結網路並開啟軟體 4.成功條件(Successful Post-Conditions)： 顯示在處室介紹頁面 5.失敗條件(Unsuccessful Post-Conditions)： 處室介紹頁面沒有顯示 6.事件路徑 6.1 正常路徑 一般使用者 系統回應 1.開啟程式 2.系統顯示歡迎介面 3.點入歡迎介面 4.系統顯示導覽首頁 5.一般使用者點選處室介紹 6.系統顯示處室選單頁面 7.一般使用者點選處室 8.系統顯示處室詳細內容頁面 6.2 其他/例外路徑 6.2.1 一般使用者點選返回 步驟 7.一般使用者點選返回 步驟 8.系統前往導覽首頁案例描述：系所介紹
1.名稱(Name)： 系所介紹 2.參與者(Actors)： 一般使用者 3.前提(Pre-Condition)： 已經連結網路並開啟軟體 4.成功條件(Successful Post-Conditions)： 顯示在系所介紹頁面 5.失敗條件(Unsuccessful Post-Conditions)： 系所介紹頁面沒有顯示 6.事件路徑 6.1 正常路徑 一般使用者 系統回應 1.開啟程式 2.系統顯示歡迎介面 3.點入歡迎介面 4.系統顯示導覽首頁 5.一般使用者點選系所介紹 6.系統顯示系所選單頁面 7.一般使用者點選系所 8.系統顯示系所詳細內容頁面 6.2 其他/例外路徑 6.2.1 一般使用者點選返回 步驟 7.一般使用者點選返回 步驟 8.系統前往導覽首頁案例描述：學校餐廳
1.名稱(Name)： 學校餐廳 2.參與者(Actors)： 一般使用者 3.前提(Pre-Condition)： 已經連結網路並開啟軟體 4.成功條件(Successful Post-Conditions)： 顯示在學校餐廳頁面 5.失敗條件(Unsuccessful Post-Conditions)： 學校餐廳頁面沒有顯示 6.事件路徑 6.1 正常路徑 一般使用者 系統回應 1.開啟程式 2.系統顯示歡迎介面 3.點入歡迎介面 4.系統顯示導覽介面 5.一般使用者點學校餐廳 6.系統顯示學校餐廳頁面 6.2 其他/例外路徑 6.2.1 一般使用者點選返回 步驟 7.一般使用者點選返回 步驟 8.系統前往導覽首頁案例描述：學校宿舍
1.名稱(Name)： 學校宿舍 2.參與者(Actors)： 一般使用者 3.前提(Pre-Condition)： 已經連結網路並開啟軟體 4.成功條件(Successful Post-Conditions)： 顯示在學校宿舍頁面 5.失敗條件(Unsuccessful Post-Conditions)： 學校宿舍頁面沒有顯示 6.事件路徑 6.1 正常路徑 一般使用者 系統回應 1.開啟程式 2.系統顯示歡迎介面 3.點入歡迎介面 4.系統顯示導覽首頁 5.一般使用者點學校宿舍 6.系統顯示學校宿舍選單頁面 7.一般使用者點選宿舍 8.系統顯示宿舍詳細內容頁面 6.2 其他/例外路徑 6.2.1 一般使用者點選返回 步驟 7.一般使用者點選返回 步驟 8.系統前往導覽首頁案例描述：運動場介紹
1.名稱(Name)： 場地介紹 2.參與者(Actors)： 一般使用者 3.前提(Pre-Condition)： 已經連結網路並開啟軟體 4.成功條件(Successful Post-Conditions)： 顯示在場地介紹頁面 5.失敗條件(Unsuccessful Post-Conditions)： 場地介紹頁面沒有顯示 6.事件路徑 6.1 正常路徑 一般使用者 系統回應 1.開啟程式 2.系統顯示歡迎介面 3.點入歡迎介面 4.系統顯示導覽首頁 5.一般使用者點運動場介紹 6.系統顯示運動場介紹頁面 6.2 其他/例外路徑 6.2.1 一般使用者點選返回 步驟 7.一般使用者點選返回 步驟 8.系統前往導覽首頁案例描述：校園美景
1.名稱(Name)： 校園美景 2.參與者(Actors)： 一般使用者 3.前提(Pre-Condition)： 已經連結網路並開啟軟體 4.成功條件(Successful Post-Conditions)： 顯示在校園美景頁面 5.失敗條件(Unsuccessful Post-Conditions)： 校園美景頁面沒有顯示 6.事件路徑 6.1 正常路徑 一般使用者 系統回應 1.開啟程式 2.系統顯示歡迎介面 3.點入歡迎介面 4.系統顯示導覽首頁 5.一般使用者點校園美景 6.系統顯示校園美景頁面 6.2 其他/例外路徑 6.2.1 一般使用者點選返回 步驟 7.一般使用者點選返回 步驟 8.系統前往導覽首頁案例描述：減免流程
1.名稱(Name)： 減免流程 2.參與者(Actors)： 一般使用者 3.前提(Pre-Condition)： 已經連結網路並開啟軟體 4.成功條件(Successful Post-Conditions)： 顯示在減免流程頁面 5.失敗條件(Unsuccessful Post-Conditions)： 減免流程頁面沒有顯示 6.事件路徑 6.1 正常路徑 一般使用者 系統回應 1.開啟程式 2.系統顯示歡迎介面 3.點入歡迎介面 4.系統顯示導覽首頁 5.一般使用者點選減免流程 6.系統顯示減免選單頁面 7.一般使用者點選減免項目 8.系統顯示減免流程詳細內容頁面 6.2 其他/例外路徑 6.2.1 一般使用者點選返回 步驟 7.一般使用者點選返回 步驟 8.系統前往導覽首頁4.2.2 循序圖：
圖 4- 2瀏覽校園歷史
圖 4- 4瀏覽處室介紹
圖 4- 6瀏覽學校餐廳
圖 4- 8瀏覽場地介紹
4.3 系統介紹&使用手冊
使用者開啟程式，進入歡迎介面，點擊歡迎介面，進入導覽首頁，在導覽首 頁裡有 9 個選單，分別為校園歷史、校園介紹、處室介紹、系所介紹、校園餐廳、 學校宿舍、場地介紹、校園美景、減免流程。 校園歷史 導覽首頁點入校園歷史介面，呈 現校園風景與文字介紹。 校園介紹 導覽首頁點入校園介紹介面，呈 現學校地圖，各棟大樓的介紹。 圖 4- 10 校園歷史處室介紹 導覽首頁點入處室介紹介面，呈現處 室大樓每一層的處室介紹、掌職事務。 系所介紹 導覽首頁點入系所介紹介面，內有 16 個系所選項，點擊進入後可以看到該系 簡介。 圖 4- 12 處室介紹 圖 4- 13 系所介紹
校園餐廳 導 覽 首 頁 點 入 校 園 餐 廳 介 面，呈現店家餐廳圖片，介紹店家 主要販售的物品。 學校宿舍 導覽首頁點入學校宿舍介面，內有 6 個宿舍選項，點擊進入後可以看到該 宿舍簡介。 圖 4- 14 校園餐廳 圖 4- 15 學校宿舍
場地介紹 導覽首頁點入場地介紹介面，呈 現場地圖片與文字介紹。 校園風景 導覽首頁點入校園風景介面，呈現 校園各大美景。 圖 4- 16 場地介紹 圖 4- 17 校園風景
減免流程 導覽首頁點入減免流程介面，呈現 減免資格與減免申請流程。
第五章 結論與建議
5.1 結論
製作過程中，我們發現美工很重要，該新增的功能也還有許多，我們也參考 了一些資訊網站來解決製作 APP 上的問題，因為我們的架構上內容很簡單，所以 在程式的製作上並不會很困難。 這款 APP 可以幫助使用者解決校園歷史的資訊，校園地圖的觀看，各個處室 的介紹，各個系所的介紹，學校餐廳的介紹，學校宿舍的介紹，場地的介紹，校 園美景的介紹以及減免的流程。5.2 建議
經過整體研究與製作過程後，加上時間與能力有限的情況下，我們發現功 能仍然尚未齊全，於是我們討論出幾項未來可以發展的項目，用以改進以及加強 校園導覽 APP，使之能夠呈現出一個內容更完整更豐富的校園導覽 APP，帶給使 用者更多的便利性與資訊。 1.圖片的配置上還需改進 2.返回的箭頭和名字可否與 PS 作結合以為文字和圖片呈現 3.流程或頁面到底部時能否以跳窗式視窗作提醒 4.能否與 GPS 作結合標記現在使用者身處何方 5.部分標題需要做更改 6 結合 QRcode 搭配各大樓的活動 7 公車與火車的動態時刻表5.3 未來展望
日後如將此 APP 公開，能藉由往後更充裕的時間來增加更多的資訊，讓使用 者獲得更多的便利性與資訊，讓使用者有更多的功能可以用。參考文獻
參考書籍：
1.ASP.NET 4.0 從零開始–使用 C# 2010
2.Android 4.X App 開發教學手冊:適用 Android 4.X~2.X
3.MIT App Inventor 開發手冊 for Android(原 Google App Inventor)(附光碟) 作者：王培坤
4.Android 手機程式超簡單！！App Inventor 機器人卷作者：曾吉弘、賴偉民、 謝宗翰、林毓祥、薛皓云
5.手機應用程式設計超簡單：APP Inventor 零基礎入門班(附新手入門影音教學 /範例)作者：鄧文淵/總監製,文淵閣工作室/編著
6.Android 手機程式超簡單！！App Inventor 入門卷
作者：曾吉弘、蔡宜坦、黃凱群、賴偉民、盧玟攸、施力維
參考網頁：
1.AppInventor 中文學習網 http://www.appinventor.tw/ 2.CG 數位學習網 AppInventor 安裝教學 http://www.cg.com.tw/AppInventor/htm/AppInventor_002.asp 3.網昱多媒體-如何在不同系統下使用 AppInventor http://swf.com.tw/?p=513 4.如何在手機裡使用 AppInnventor http://kaihueinote.blogspot.tw/2012/07/google-app-inventor_22.html 5.AppInventor 簡易操作教學 http://blog.ericsk.org/archives/1413附 錄
會議記錄
專題名稱 元培科技大學行動 APP 導覽 日期 2013/5/1 地點 A103 實驗室 主席 杜建志 紀錄 彭聖富 出席者 姚立榮、譚國彥、彭聖富、張宏偉 時間 17：00 內容 第一次的會議，決定這次專題要做什麼。 決議 決定專題題目與架構。 導師建議 先去看看學校首頁的內容，再去思考要怎麼做。 專題名稱 元培科技大學行動 APP 導覽 日期 2013/5/15 地點 A103 實驗室 主席 杜建志 紀錄 彭聖富 出席者 姚立榮、譚國彥、彭聖富、張宏偉 時間 17：00 內容 蒐集學校相關資料。 決議 利用課餘時間去圖書館找相關資料。 導師建議 多參考學校網站的架構。 專題名稱 元培科技大學行動 APP 導覽 日期 2013/5/22 地點 A103 實驗室 主席 杜建志 紀錄 彭聖富 出席者 姚立榮、譚國彥、彭聖富、張宏偉 時間 17：00 內容 參考學長姐範本，並規劃功能如何設計。 決議 決定需要的功能設計。 導師建議 多找學長姐學習，自己多練習。 專題名稱 元培科技大學行動 APP 導覽 日期 2013/6/12 地點 A103 實驗室 主席 杜建志 紀錄 彭聖富 出席者 姚立榮、譚國彥、彭聖富、張宏偉 時間 17：00 內容 撰寫企劃書。 決議 確定企劃書內容項目。 導師建議 盡速完成企劃書初稿。 專題名稱 元培科技大學行動 APP 導覽 日期 2013/9/11 地點 A103 實驗室 主席 杜建志 紀錄 彭聖富 出席者 姚立榮、譚國彥、彭聖富、張宏偉 時間 17：00 內容 怎麼做需求分析。決議 以新生的立場去想他們想要什麼資訊。 導師建議 新生一進來什麼都不知道，把學校相關資訊呈現出來看看 專題名稱 元培科技大學行動 APP 導覽 日期 2013/9/11 地點 A103 實驗室 主席 杜建志 紀錄 彭聖富 出席者 姚立榮、譚國彥、彭聖富、張宏偉 時間 17：00 內容 從參考書籍裡面規劃系統分析。 決議 以使用者的方向去規劃以及需要的功能。 導師建議 架構越簡單越好，再加上自己的特色。 專題名稱 元培科技大學行動 APP 導覽 日期 2013/10/2 地點 A103 實驗室 主席 杜建志 紀錄 彭聖富 出席者 姚立榮、譚國彥、彭聖富、張宏偉 時間 17：00 內容 系統設計討論。 決議 簡單的功能先製作出來。 導師建議 大家趕快分工合作，把模型做出來，在討論哪裡有問題。 專題名稱 元培科技大學行動 APP 導覽 日期 2013/10/29 地點 A103 實驗室 主席 杜建志 紀錄 彭聖富 出席者 姚立榮、譚國彥、彭聖富、張宏偉 時間 17：00 內容 APP 設計底圖。 決議 從系統分析裡面找出需要的功能。 導師建議 功能越完善越好。 專題名稱 元培科技大學行動 APP 導覽 日期 2013/11/19 地點 A103 實驗室 主席 杜建志 紀錄 彭聖富 出席者 姚立榮、譚國彥、彭聖富、張宏偉 時間 17：00 內容 測試 APP 系統是否可以正常使用。 決議 APP 系統還是有一些功能生錯誤。 導師建議 盡快解決錯誤的地方。 專題名稱 元培科技大學行動 APP 導覽 日期 2013/12/6 地點 A103 實驗室 主席 杜建志 紀錄 彭聖富 出席者 姚立榮、譚國彥、彭聖富、張宏偉 時間 17：00 內容 修正指導老師所指出的缺失。 決議 把所有小缺失做一些修正。 導師建議 大致上 APP 架構完整，有些地方要做一些修正。
