107 下第一次段考 國二國文共 5 頁，第 1 頁 彰化縣私立精誠中學107 學年度第二學期第一次段考 國文科 國二試題 範圍:1.康軒版第四冊第三~六課(含語文天地一書信、便條) 2. 國文綜合練習(語文常識 篇U25、U26、文化鑑賞篇 U17 3.詩詞五首(寄李儋元錫、積雨輞川莊作、利州南渡、浣 溪沙、漁家傲) 一、選擇題72%（共 36 題，每題 2 分） 1.下列選項「」中的字，何者讀音皆同？（A）機「杼」 / 濫「竽」充數 / 婕「妤」 （B）金「柝」 /「拆」遷 / 地「坼」天崩 （C）「朔」氣 / 橫「槊」賦詩 / 「塑」膠製品 （D）羞「赧」 / 牛「腩」 / 水「湳」機場。 2.下列各組「」中的注音寫成國字後，何者完全相同？（A）「ㄕㄨ」情文 / 「ㄕㄨ」壓排毒 / 「ㄕㄨ」緩 （B）「ㄐㄧㄣ ˇ」管 / 「ㄐㄧㄣ ˇ」量 / 「ㄐㄧㄣ ˇ」快準備 （C）「ㄌㄧㄣ ˊ」 峋 / 「ㄌㄧㄣ ˊ」視大地 / 「ㄌㄧㄣ ˊ」選 （D）晶「ㄧㄥ ˊ」剔透 / 墳「ㄧㄥ ˊ」 / 「ㄧㄥ ˊ」 火晚會。 3.下列各組字義比較，何者意思相同？（A）盤「踞」 / 蹲「踞」 （B）田「疇」/ 範「疇」 （C）苛「刻」 / 雕「刻」 （D）分崩離「析」 / 條分縷「析」。 4.下列文句何者用字完全正確？（A）人工智慧無法像人一樣，解晤生命的意義和死亡的 內涵 （B）人工智慧更無法像人一樣，因高山流水而逸興喘飛 （C）因秋風冷雨而創 然淚下 （D）因子孫繞膝而充實溫暖，因月上中天而感時傷懷。 5.關於「樂府」下列敘述何者有誤？（A）「樂府」本是漢代掌管音樂的官署，魏、晉以後， 詩人模仿「樂府」的作品亦稱「樂府」 （B）「樂府」以入樂為主，形式比近體詩自由 （C）以整齊的五、七言為主，也有雜言，可以換韻，用韻很自由 （D）「樂府」多敘事 寫實，語言樸實自然，很能反映當時人民的生活。 6.下列各句子中，何者沒有語病？（A）擁有活水般的創造力，在這競爭激烈的時代，勢 必會成為必備的條件 (B)現今社會，我們時常被一些一成不變、老舊死板的思想圈套，而 不敢創新 （C）明天會有寒流，厚重的毛衣最好趕緊出土 (D)喝了「蠻牛」提神飲料後 一定能讓你恢復疲勞。 7.下列何者屬於南朝民歌?（A）李波小妹字雍容，搴裙逐馬如卷蓬，左射右射必疊雙。婦 女尚如此，男子安可逢 （B）男兒欲作健，結伴不須多。鷂子經天飛，群雀兩向波 （C） 春蠶不應老，晝夜常懷絲。何惜微軀盡，纏綿自有時 （D）門前一株棗，歲歲不知老。阿 婆不嫁女，那得孫兒抱。 8.關於〈木蘭詩〉的內容，下列敘述何者有誤？（A）全詩採用順敘法，以第三人稱描寫木 蘭征戰沙場的英勇事蹟 （B）「東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭」就 是運用重複疊沓的手法，展現民歌特色 （C）「願借明駝千里足，送兒還故鄉」說明木蘭 思鄉情切，歸心似箭 （D）末段以「兩兔傍地走」雌雄難辨，頌揚木蘭「巾幗不讓鬚眉」的 智勇雙全。 9.下列文句依據文意排列，何者最為適宜？ 人與人之間，隨緣而聚，(甲)既是相逢既是相識， (乙)有恩哪有怨， (丙)緣盡而散， (丁)散時盡其在我， (戊)聚時盡其在人， 有愛便無恨 （A）(丁)(乙)(丙)(戊)(甲) （B）(丙)(戊)(丁)(甲)(乙) （C）(戊)(甲)(乙)(丁)(丙)（D） (乙)(丙)(丁)(甲)(戊)。 10.成語「撲朔迷離」是由「雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離」兩句轉化而來，下列成語與其出處的 搭配何者正確？（A）桃李春風→「人面不知何處去，桃花依舊笑春風」 （B）浮瓜沉李 →「瓜田不納履，李下不整冠」 （C）春樹暮雲→「渭北春天樹，江東日暮雲」 （D）蠅營 狗苟→「天上浮雲似白衣，斯須改變如蒼狗」。 11.在〈另一個春天〉一文中，東德老太太說「我沒有時間流淚，也沒有時間悲傷，這就是 我的哲學。」她的人生哲學與下列何者相去最遠？（A）對生命的熱情，努力突破年齡和生 活的限制，勇於探索新事物 （B）挑戰如背包客般以最節儉的方式走完行程 （C）珍 惜時間，做自己想做的事情 （D）要有當機立斷的決心，和永不後悔的勇氣。 12.下列句子( )中的成語何者使用正確？（A）聽了黃總裁(詞不達意)的演說，與會的來 賓皆擊掌稱好 （B）看著從小呵護長大的兒女步入結婚禮堂，每位父母幾乎是(觸景傷 情) （C）這篇文章內容皆是(拾人牙慧)，毫無自己的創見，令讀者相當失望 （D）你 不必(標新立異)，那些人也不見得比你高明多少。 13.關於《世說新語》一書的敘述下列何者正確？(A)《世說新語》一書是由南宋 劉義慶召集
文士合力編成，分三十六門，並為每一則故事標上標題 (B)內容記錄東漢到東晉約三百 年間名士的言行軼事 (C)文字簡潔，故事生動，善用人物的語言與行動來凸顯人物的個 性 (D)本書屬於筆記小說，情節連貫，可以說是章回小說的濫觴。 107 下第一次段考 國二國文共 5 頁，第 2 頁 14.「一燈相照」即「一燈照我」的意思，下列「相」字的用法何者與之相同？（A）吉人自有 天「相」 （B）寧可以急「相」棄邪 （C）出郭「相」扶將 （D）「相」逢自是有 緣。 15.下列選項中的詞語何者都是同義複詞？（A）迎迓 / 寂寥 （B）舞動 / 邂逅 （C） 遭遇 / 寬慰 (D)喜悅 / 熱情。 16.「王夷甫雅尚玄遠，常嫉其婦貪濁，口未嘗言「錢」。婦欲試之，令婢以錢繞床，不得行。 夷甫晨起，見錢閡行，謂婢曰：「舉卻阿堵物！」(注:閡，阻礙通道) 關於本文人物形象的敘述，下列何者正確？（A）王夷甫是生性儉樸而注重道德的儒家人 物 （B）王夷甫的妻子足智多謀，善於持家理財 （C）王夷甫經得起試煉，倉促中仍 不言「錢」 （D）王夷甫夫婦倆感情不睦，妻子經常無理取鬧。 17.「使安期有此性，猶當無一豪可論」為假設語氣，下列何者與之相異？（A）方今之務， 莫若使民務農而已矣 （B）苟能守法，豈有無謂之禍尤臨身 （C）牛要渴了就在湖邊 飲水 （D）人而無信，不知其可也。 18.「下」字運用了「永字八法」的哪些筆畫？（A）側、掠、磔 （B）勒、努、側 （C)勒、努 趯 （D）策、努、啄。 19.下列文句「」中的字，何者經替換後意思改變？(A)取「內」口中→納 (B)「齧」破即吐 之→嚙 (C)猶當無一「豪」可論→毫 (D)以屐齒「蹍」之→斬 。 20.關於〈木蘭詩〉中文句的說明，下列何者正確？（A）「萬里赴戎機，關山度若飛」→寫 行軍快速，戰爭節節勝利 （B）「朔氣傳金柝，寒光照鐵衣」→寫北地生活困苦，刀光劍 影，草木皆兵 （C)「將軍百戰死，壯士十年歸」→戰況激烈，將軍壯士都壯烈犧牲了 （D） 「策勳十二轉，賞賜百千強」→天子被木蘭的孝心感動，升官又厚賞。 21.關於訃聞的常識，下列敘述何者有誤？（A）訃聞中的敘述文字一般不使用逗號和句 號 （B）訃聞中的「聞」字表示使對方知曉此事，並以平抬、套印紅色表示禮貌與誠意 （C)母喪父存自稱哀子(女) （D）「鼎惠懇辭」四字是懇切的與眾親友告辭之意。 22.李夢泰寫信給他的論文指導教授胡志峰，請問下列提稱語何者正確？（A）志峰吾師 函丈 （B）志峰吾師膝前 （C)志峰吾師左右 （D）志峰吾師青覽。 23.關於〈華、王之優劣〉與〈王藍田忿食雞子〉兩篇故事的敘述，下列何者有誤？（A）華 歆思慮周密，信守承諾 （B）王朗做事欠周詳，為德不卒 （C)王述個性急躁不足取 （D）作者評論王右軍與王安期兩人有氣度，值得我們學習。 24. (甲) (乙) (丙) (丁) 以上書法作品中的書體，依其盛行的年代由早到晚排列，何者正確？ (A)甲乙丁丙 （B）丙丁甲乙 （C)丙乙甲丁 （D）丙甲乙丁。 25.關於劃撥單的敘述下列何者正確？（A）必須用郵局印製的劃撥單才可劃撥 （B）若 寫錯用立可帶塗去即可繼續使用 （C)通訊欄可供書信用 （D）必須知道受款人的帳號 和戶名。 26.關於書信常識的判別，下列何者說明正確？(A)給祖父母和父母寫信時稱謂語一定要頂 格寫，其他人則要空兩格 （B）一般在提及與對方有關的人事物，或自己的尊親屬時， 常要用抬頭 （C)書信中的平抬和挪抬不可以同時並用 （D）信中字體縮小偏右多表示 尊敬之意。 27.下列對話『』中的稱謂語，何者使用完全 正確 ？（A）「『賢昆玉』在職場上優秀的表現， 令人佩服」 / 「『愚兄弟』不足之處還請尊長多多教導」 （B）「『令公子』這學期在各方面 的表現皆可圈可點」 / 「感謝導師對我們家『賤狗』的督促與鼓勵」 （C)「『賢夫婦』近來可 好」 / 「託您的福『敝伉儷』皆安康」 （D）「『令先君』曾與我在糖廠共事，其風範令人景 仰」 / 「『家君』目前在新任職的單位工作順利，感謝您的關心」。 28.趙子彭老師近日喜獲公子，請問下列祝賀語何者適用？（A）熊羆入夢 （B）弄瓦 之喜 （C)雙姝入掌 （D）喜比螽麟。
29.下列選項「」中的古代用語，何者前後意思相同？（A）心有鴻「鵠」 / 趨之若「鶩」 （B）拍「案」叫絕 / 東「床」快婿 （C)曾子殺「彘」 / 小子皆「豚」犬耳 （D）眾 107 下第一次段考 國二國文共 5 頁，第 3 頁 「矢」之的 / 「劍」及履及。 30.精誠中學百周年校慶，學校發邀請函希望家長們共襄盛舉，請同學自己在柬帖上書寫， 請問哪位同學寫的才正確？（A）李成恩:李四端 父親 敬啟 （B）陳新郁：陳永其 先 生 鈞啟 （C)王徵祥：王永慶 先生 大啟 （D）黃崇瑞：李瑞玲 媽媽 安啟 。 31.亦玲是哈日族，怡珊是哈欠族，此二「哈」字之詞義隨時間而產生變化，請問下列何者 之古今意思相同？（A）會考考完，郁文邀同學開轟「趴」，以示慶祝 / 跑了十圈操場之 後同學們「趴」在地上動彈不得 （B）問誰應該負責，他們爭相「閃」避 / 他看情形不對， 趕緊「閃」人 （C)「嗆」辣雞腿最合我的胃口 / 邊吃邊說話，小心「嗆」到 （D）見乘輿 車騎即「走」耳 / 「走」在滿是楓葉的步道上，聽見秋的聲音。 32.「臉上飛過一陣紅暈」是轉化修辭，下列各句子的修辭何者與之相異？（A）牠打著風 燈將我迎接 （B）我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子 （C) 在枯寂的心 靈中，插上一枝生命的花朵 （D）朋友加的傷痕出於忠誠，仇敵連連親嘴卻是多餘。 33.「一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？ 無可奈何花落去，似曾相識 燕歸來，小園香徑獨徘徊。」(晏殊〈浣溪沙〉)關於這闋詞的說明，下列何者錯誤？（A）季 節與「天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星」相同 （B）抒發詞人因物起興之感慨 （C) 「夕陽西下幾時回」所表現的情感同「盛年不重來，一日難再晨」 （D）「無可奈何花落去， 似曾相識燕歸來」二句對仗工整。 34.「塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂裡，長煙落日孤城閉。 濁 酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白髮征夫淚。」(范仲淹 〈漁家傲〉)關於這闋詞的說明下列何者有誤？（A）由「四面邊聲連角起」一句可知戰雲密 布 （B）「濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計」所表現的情緒與「但使龍城飛將在，不教 胡馬度陰山」相同 （C)「人不寐，將軍白髮征夫淚」因為戰況膠著，返鄉之日遙遙無期 （D）「衡陽雁去無留意」雁群南飛衡陽毫無眷戀之意。 35.「去年花裡逢君別，今日花開又一年。世事茫茫難自料，春愁黯黯獨成眠。身多疾病思 田里，邑有流亡愧俸錢。聞道欲來相問訊，西樓望月幾回圓。」 (韋應物〈寄李儋元錫〉) 本詩哪兩句所抒發的情感，足以作為官者的表率？（A）去年花裡逢君別，今日花開又一 年 （B）世事茫茫難自料，春愁黯黯獨成眠 （C)聞道欲來相問訊，西樓望月幾回圓 （D）身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢。 36.「積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。山中習靜觀 朝槿，松下清齋折露葵。野老與人爭席罷，海鷗何事更相疑。」(王維〈積雨輞川莊作〉) 「澹然空水對斜暉。曲島蒼茫接翠微。波上馬嘶看棹去，柳邊人歇待船歸。數叢沙草羣 鷗散，萬頃江田一鷺飛。誰解乘舟尋范蠡，五湖煙水獨忘機。」(溫庭筠〈利州南渡〉) 以上兩首詩的比較，下列敘述何者正確？（A）兩者皆表現了追求禪意的生活 （B）兩 首詩的時間都是傍晚 （C)「漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝」與「數叢沙草羣鷗散，萬 頃江田一鷺飛」兩句，都有視覺摹寫，前句多了聽覺摹寫 （D）兩首詩的末聯皆是由景 入情。 二、題組16%（共 8 題，每題 2 分） 甲 (一)劉伶病酒渴甚，從婦求酒。婦捐酒毀器，涕泣諫曰：「君飲太過，非攝生之道，必 宜斷之！」伶曰：「甚善。我不能自禁，唯當祝鬼神自誓斷之耳。便可具酒肉。」婦曰：「敬 聞命」。供酒肉於神前，請伶祝誓。伶跪而祝曰：「天生劉伶，以酒為名；一飲一斛，五 斗解酲。婦人之言，慎不可聽。」便飲酒進肉，隗然已醉矣。(《世說新語》) (二)(伶)身長六尺，容貌甚陋。放情肆志，常以細宇宙齊萬物 心。澹默少言，不妄交爲 游，與阮籍、嵇康相遇，欣然神解， 手入林。初不以家產有無介意。常乘鹿車， 一擕 擕 壺酒，使人荷鍤而隨之，謂曰：「死便埋我。」其遺形骸如此。 (《晉書列傳十九 劉伶》) (三) 劉伶恆縱酒放達，或脫衣裸形在屋中。人見，譏之。伶曰：「我以天地為棟宇，屋室為 褌衣，諸君何為入我褌中？」(《世說新語》) 注釋:攝生之道:養生之道 酲:ㄔㄥ ˊ，飲酒後身體不舒服，或酒後神智不清的樣子。 隗然:隗，ㄨㄟ ˇ。隗然，酒醉欲倒的樣子 鍤:ㄔㄚ ˊ，即鍬，挖土的工具 褌:ㄎㄨㄣ， 褲子。(《晉書列傳十九 劉伶》) 37.綜合以上三則，下列何者對劉伶之個性形貌嗜好描述得最恰當？（A）身短貌醜，放 曠
詼諧，寡言嗜酒 （B）身高貌美，口齒伶俐，交遊廣闊 （C)形陋多禮，能言善道，飲 酒為樂 （D）身形魁梧，面如敷粉，嗜酒如命。 07 下第一次段考 國二國文共 5 頁，第 4 頁 38.閱畢以上文章，下列敘述何者有誤？（A）劉伶其性任隨自然，但不隨便交朋友 （B） 從設計其妻而得酒肉，可見其慧黠且難以勸諫，是以酒為命的典型人物 （C)崇尚儒家思 想，蔑視假道學，但自有一套約束自己的規矩 （D）「我以天地為棟宇，屋室為褌衣， 諸君何為入我褌中？」以機智言語回應譏者，依然任誕放縱，我行我素。 乙 莎士比亞及其作品在英國的閱讀文化中有著非常特殊的位置。從官方到民間，從孩童 到成人，從學校到監獄，對莎士比亞作品的學習、關注與熱愛，可以說無處不在。今天， 莎翁仍是英國當之無愧的頭號文化人物。二○一四年，英國官方旅遊機構邀民眾來評選英 國偉人，莎翁以逾半票數居首。在英國，莎士比亞是一個行業、一門學科、一棵文化長青 樹、一張國家軟實力名片，是一個民族引以為豪的集體記憶。 上述這種對莎士比亞瘋狂喜愛的程度，英國學校、社會團體、慈善機構、劇院、博物館等 都功不可沒。新華社報導，英國「二○一四年中小學國家教學大綱」規定，英國七到九年 級學生需閱讀兩部莎劇作品，十和十一年級學生(約十四歲到十六歲)需要全文深度閱讀 至少一部莎翁劇作。英國中小學普遍重視的課外活動，校園戲劇正是熱門選擇。老師指導 學生在課外排演戲劇，劇目常是莎劇。出了七位英國首相的哈洛公學，每年排演至少兩部 莎劇，在校生和已畢業校友各演一部。 許多機構常年舉行莎翁主題家庭親子活動、青少年表演訓練、戲劇節、朗誦會、故事 會、周末和暑期課程等等，讓孩子們感到莎翁就在身邊。這些活動的青少年和家庭票票價 常有優惠，以鼓勵英國人從小就閱讀、表演、親近和研習莎翁作品。如莎士比亞環球劇 院，成年人參觀票價是十五英鎊，五歲至十五歲青少年只需九英鎊，五歲以下兒童免費。 英國文化協會致力向海外推介英國文化與教育，藉紀念莎翁去世四百年的機會，協會 聯合英國外交部等機構共同推出「莎士比亞永生」，視為英國在二○一二年倫敦奧運之後 最重要的全球性文化推廣項目。該協會計畫今年在世界各地舉辦以紀念莎翁為主題的各類 文化活動，目標是吸引全球五億人參與。---改寫自《聯合電子報》第 5631 期 39.根據本文，下列敘述何者正確？（A）英國青少年多熟悉與親近莎士比亞，但較少演 出其戲劇作品 （B）莎士比亞在「英國偉人評選」活動中獲得五成以上的支持度 （C)只 舉出英國民間的紀念活動，而未提及官方主辨的紀念活動 （D）莎士比亞環球劇院刻意 提高了票價，以抬高莎士比亞的身價。 40.下列哪一段文字最適合用來蓋括全文？（A）莎翁對文藝復興時期的影響 （B）英國 海內外全球瘋莎翁 （C)英國自豪的集體記憶 （D）催人淚下的感傷劇作。 丙 美國有一個致力於進行跨越不同學科的大整合，建構一個沒有圍牆的「聖塔菲研究 所(SFI，Santa Fe Institute)」，這個智庫裡幾乎沒有固定的人員，來這裡訪問的研究 人員，都是各種專業領域的一流專家，但是停留時間最長不超過六年，除了有名望的科 學家，還有來自政府機構、研究團體和私營企業的各種專家，從物理、化學、生物學、 信息處理到經濟學、政治學以及人類生活的各種面向。 專家們來到這裡，跳出自己的領域，進行前所未有的探索。比如統計學家，試圖研究 科學技術的發展，找到一些基本的數學規律。物理學家試圖研究金融，數學家試圖研究 音樂。每一個資深的專家，都可以自由自在研究自己還不成熟的想法，而不用擔心被同 儕譏笑，而最優秀的年輕科學家們也可以和各種領域的世界級大師們一起工作，「聖塔 菲 研究所」就像一片欣欣向榮的森林生態系。 比起「斜槓」的八爪章魚，我更敬佩能夠把斜槓兩端的世界，串連在一起，變成一 種科學、科技與社會完全整合的全新領域的專家，也期許自己有一天，能夠成為這樣的 人。(褚士瑩〈跳出自己的領域探索〉) ※斜槓：/ 源於英文「Slash」，其概念出自《紐約時報》專欄作家麥瑞克 · 阿爾伯 撰寫的書籍《雙 重職業》。她說，越來越多的年輕人不再滿足「專一職業」的生活方式，而是選擇能夠擁有多重 職業和身份的多元生活。 這些人在自我介紹中會用斜槓來區分，例如，萊尼 · 普拉特 ，律師 / 演 員 / 製片人。 41.閱讀完上文，下列敘述何者有誤？(A)作者認為「斜槓」人士不夠專業，沒有創新的能力 (B)專家們在此研究所可以進行跨領域的學習，並與原專業領域做整合 (C)「每一個資深 的專家，都可以自由自在研究自己還不成熟的想法」這是謙卑「知不足然後學」的表現 (D) 優秀的年輕科學家們可以擁有與專家們共學的機會。 42.為什麼作者說「聖塔菲研究所」就像一片欣欣向榮的森林生態系？(A) 學習的成員多半 是年輕的科學家，使研究所充滿活力 (B)各專家們探求更深的專業領域，使聖塔菲研究 所成為一個充滿競爭力的地方 (C)學習者彼此汲取養分，互利共生 (D)產出的多元作品
將作為「綠建築」計畫的一部份。 107 下第一次段考 國二國文共 5 頁，第 5 頁 丁 最近，讀到這樣一段文字：我渴望力量，上帝卻給我困難，讓我強壯；我渴望智慧， 上帝卻給我問題，讓我解決；我渴望勇氣，上帝卻給我危險，讓我克服；我渴望財富， 上帝卻給我體力和頭腦，讓我勞動；我渴望愛，上帝卻給我一個遇到麻煩的人，讓我去 幫助... 是啊，上帝那裡沒有現成的成果，也不會直接給你所需的東西。你要一座大宅院， 祂可能給你的是一堆磚頭；你要一個大農莊，祂可能給你的是一把種子；你要一塊大金 條祂可能給你的是一堆沙子。有時，祂給你的，甚至是你所需要的反面，就如蓮，上帝 給它的是淤泥，卻成就了蓮出淤泥而不染的高潔；就如蛹，上帝給牠的是繭、是束縛， 卻成就了蛹破繭而出的飛翔。 現實生活中，又有多少這樣的人，當上帝給他們以風雨，他們卻把風雨當作一種隱藏 的祝福；當上帝給他們以黑夜，他們卻把黑夜當作抵達黎明必經的通道。達爾文，他整 個人生幾乎都為疾病所纏，正如他的兒子所說：「我的父親四十年來，沒有度過一天健 康 的生活。」可是，他沒有被疾病擊倒。他把疾病當做一份隱藏的祝福，當做命運對他特 別的恩寵。他在疾病中奮發進取，不懈追求，終於創立了「物種起源」和「進化論」學 說，深刻地影響了整個世界。蘇格蘭音樂家依蓮 格蓮妮，她八歲就患上一種怪病，聽覺 漸漸退化，到了十二歲，聽力完全消失，成了 100%的聾人。可是身體的缺陷並沒有阻 礙 她對音樂的嚮往和狂熱追求，不到 30 歲，她已經是古典音樂中打擊樂演奏的大師了， 被 世界公認為打擊樂女皇。世界著名作家伊札克‧帕爾曼，他是納粹大屠殺倖存者的兒 子， 四歲時不幸患上小兒麻痺症，腰部以下完全癱瘓。可是今天，他的藝術成就無人能及， 他的經典作品《辛德勒名單》、《聞香識女人》、《走出非洲》等享譽全球。 上帝那裡沒有現成的成果，也不會直接給你所需要的東西。 改寫自黃小平〈做自己的上帝，上帝才會賜予你夢想的東西〉 43.依據本文，下列敘述何者最符合上帝的作為？ (A)喜歡看人們受苦受難 (B)從來不滿足人們的願望 (C)不提供現成的東西 (D)給人們 積極樂觀的心。 44.依據上述文字推論，下列何者最適合作為本文的結論？ (A)不管身處的環境多麼漆黑如夜，只要有愛就有美麗的人生 (B)積極迎戰自己生命中的 黑夜、風雨，那麼日出、虹霓自會到來 (C)只要向上帝祈求，上帝便會應允你的夢想 (D)凡事先縝密地計畫，才會有成功的可能。
彰化縣私立精誠中學107 學年度第二學期第一次段考 國文科 國二試題 解答 1. D 2. B 3. D 4. D 5. C 6. A 7. C 8. A 9. B 10. C 11. B 12. C 13. C 14. B 15. A 16. C 17. A 18. B 19. D 20. A 21. D 22. A 23. D 24. B 25. D 26. B 27. A 28. A 29. C 30. B 31. B 32. D 33. A 34. B 35. D 36. C 37. A 38. B 39. B 40. C 41. A 42. C 43. C 44. B
